방송대 2021 1학기 데이터시각화 출석과제
- 최초 등록일
- 2021.04.12
- 최종 저작일
- 2021.04
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소개글
"방송대 2021 1학기 데이터시각화 출석과제"에 대한 내용입니다.
목차
1. COVID-19 관련 데이터 시각화의 국내외 사례 3개를 찾고 비교하여 정리하시오. (이미지를 캡처하여 한글이나 워드 파일에 첨부. 별도 제출하지 말 것) (6점)
2. 한스 로즈링의 TED 강의(아래의 URL 이용)를 보고 데이터 시각화의 역할 등 느낀 점을 1페이지 이내로 정리하시오.(6점)
3. Anscombe’s quartet은 네 개의 데이터셋으로 구성되어있고 각 데이터셋은 x와 y 두 개의 변수로 이루어져있다. 각 데이터셋을 산점도로 표현하고, y를 결과변수, x를 설명변수로 하는 회귀직선 을 산점도 위에 그려보시오. (9점)
4. COVID-19 관련 한국, 중국, 미국, 프랑스의 COVID-19 신규 확진자 수의 추이를 데이터 시각화로 비교하고 향후 추이에 대해 의견 기술하라(데이터는 과제 작성일까지 올라와 있는 것을 이용하면 되며 학생별로 동일할 필요는 없음).(9점)
본문내용
우리의 사고방식은 주변으로부터, 미디어를 통해, 여러 사람 들을 경험하고, 개인이 보고, 듣고, 경험하는 세상을 통해 형성된다. 그러나 우리가 살아가는 세상은 공간적, 시간적 제약이 따른다. 내가 경험을 한 소수의 중국인이 부자라고 해서 모든 중국인은 부자라고 단정 지을 수 없다. 중국인 사회에서도 분명 빈부의 격차가 있기 마련이다. 이처럼 우리가 믿고 있는 ‘사실’은 실제 근거라고 하기에는 부족한 경험을 바탕으로 한다. 모든 사고를 객관적인 근거를 토대로 할 수는 없으니 어쩔 수 없는 일이다.
개인이 가진 사고가 빈약한 근거를 가진다고 해도 편견이 생기기에 생각을 바꾸는 것은 좀처럼 어렵다. 그것이 자신의 것이든 타인의 것이든 쉽게 바뀌지 않는다.
참고 자료
없음