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  • 근대교육
    근대의 교육◎ 근대, 근대적 인간?우리나라는 지금 세계 10위의 무역 강국이다. 핸드폰과 IT를 주름잡고 있으며 산업사회를 거쳐 정보화 사회의 선두격인 위치에 오르게 되었다. 그러나 우리는 이러한 성공에 앞서 일제 ..
    교육학| 2007.08.09| 3페이지| 1,000원| 조회(251)
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  • 교육열올바로보기
    교육열 올바로 보기◎ 교육열은 어디서 비롯된 것일까?우리나라는세계에서 유래가 드물 정도로 높은 교육열을 가진 나라이다. 매년 입시전쟁이라는 말이 연상될 정도로 대입전쟁이 뜨겁게 달아오르고 모든 언론매체와 국민들의 관..
    교육학| 2007.08.09| 6페이지| 1,000원| 조회(588)
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  • [감상문]죽은시인의 사회
    죽은시인의 사회를 보고..카르페 디엠 (carpe diem)!!이 영화를 보며 내가 가장 인상깊었던 단어이다. 대충 문맥의 뜻은 알고 있으나 정확힌 뜻을 알지못했기 때문에 인터넷에서 카르페 디엠에 대한 정의를 찾아보..
    독후감/창작| 2005.11.15| 2페이지| 1,000원| 조회(283)
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  • [통계, 방송]여론조사 뒤집기
    여론조사 뒤집기신문이나 잡지에는 다양한 기사거리들이 나온다. 시시콜콜한 이야기부터 정치, 경제, 문화, 스포츠등 거시적인 사회흐름까지.. 그러나 많은 기사거리들 중에서 우리의 입맛에 당기는 기사들에 대해 눈이 돌아가..
    독후감/창작| 2005.11.15| 2페이지| 1,000원| 조회(610)
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  • [통계학]통계라는 이름의 거짓말
    통계라는 이름의 거짓말우리는 학교란 집단에서 많은 학문들을 배운다. 그러한 대부분의 학문들은 쉽게 배울 수 있는 것이 아니다. 끊임없이 노력하고 매진해야 그것의 참다운 깨달음을 얻을 수 있는것이다. 우리는 국어, 영..
    독후감/창작| 2005.11.15| 2페이지| 1,000원| 조회(1,206)
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  • [수학지도안] 1학년나 6. 더하기와 빼기 지도안 평가A좋아요
    ★ 본시의 교수-학습 과정안{과 목수학대상1-3장소교실지도교사단 원6. 더하기와 빼기(1)차시7/10쪽수83-84학습주제덧셈과 뺄셈의 관계 알아보기학습목표덧셈식을 보고 뺄셈식을, 뺄셈식을 보고 덧셈식으로 만들 수 있..
    교육학| 2005.05.23| 3페이지| 1,000원| 조회(553)
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  • [감상문] 생물비디오감상문
    {생 물 영 화 감 상 문{★과 목 명★담당교수님★학 과★학 번★이 름{1환경중심으로 본 이웃집 토토로어느 마을에 한 가족이 이사온다. 아버지와 딸 둘... 그들은 행복하고 밝은 모습으로 이웃들에게 인사를 한다. 우..
    독후감/창작| 2005.05.23| 6페이지| 1,000원| 조회(333)
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  • [도덕교육] 뒤르깽
    {에밀 뒤르껭(Emile Durkheim)에밀 뒤르껭(Emile Durkheim)은?♠ 그의 생존시기는?뒤르껭은 (1858 - 1917) 까지 생존한 프랑스 학자이다. 그는 사회학을 학문화시키는데 결정적 영향을 끼쳤..
    교육학| 2004.11.26| 6페이지| 1,000원| 조회(451)
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  • [대중매체] 마지막수업을보고..
    {마지막 수업을 보고..봉고차가 달린다. 눈오는 추운 겨울날 이 마을 저 마을로 이동을 한다. 춥고 싸늘한 겨울날 아이들은 하나 둘씩 봉고를 탄다. 프랑스의 시골마을 어느 학교에 선생님이 계신다. 나이는 지긋하게 드..
    독후감/창작| 2004.11.26| 2페이지| 1,000원| 조회(384)
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  • [플레전트빌] 플레전트빌을보고..
    {플레전트빌을 보고..요즘은 TV도 칼라이고 핸드폰 컴퓨터 모든 것이 컬러인 색상의 시대이다. 이런 시대에 갑자기 흑백의 세계에서 산다면 우리는 어떨까? 플레전트가 그런 나의 호기심을 자극한다. 완전한 흑백영화는 아..
    독후감/창작| 2004.11.26| 1페이지| 1,000원| 조회(493)
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