"5학년1학기수학" 검색결과 1-20 / 5,753건

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  초등 수학 지도안 1학년 2학기 5단원 "몇 시일까요"(1)

  ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1- 교실단 원1-2-5. 시계 보기와 규칙 찾기학습주제“몇 시 일까요”(1) (2/11)대 상명 (남 명, 여 ... 반수업자0 0 0단 원1-2-5. 시계 보기와 규칙 찾기교과서수학 96~97학습주제? “몇 시”에 대해 알아보기학습목표? 시각을 보고 몇 시인지 말할 수 있다.? 시각을 나타내고 그 ... 에 따라 수 배열표에 색칠하게 하고 규칙을 말해 보게 한다.? 규칙을 정해 수 배열표에 색칠하게 하고 규칙을 말해 보게 한다.색칠 도구지도일시00.00( ) 0교시대 상1학년 0

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.06 | 수정일 2021.05.10

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  막대그래프 알아보기, 4학년 1학기 5단원, 초등 수학 지도안

  부장결재를바랍니다.20 . . .초 등 학 교1. 단원명: 4-1-5. 막대그래프2. 단원 전개 계획차시학습 주제주요 학습 내용수학(수익)1/9단원 도입3학년에서 배운 표와 그림 ... .126∼127지도일시00.00( ) 0교시대 상4학년 0반수업자0 0 0단 원4-1-5. 막대그래프교과서수학 110~111학습주제막대그래프에 대해 알아보기학습목표막대그래프로 나타낸 ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4- 교실단 원4-1-5. 막대그래프학습주제막대그래프 알아보기(3/12)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사(인)계연구

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.14

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  띠그래프 알아보기, 6학년 1학기 5단원, 초등 수학 지도안

  수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소6- 교실단 원6-1-5. 여러 가지 그래프학습주제띠그래프로 알아보기(3/12)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 0반수업자0 0 0단 원6-1-5. 여러 가지 그래프교과서수학 96~97학습주제? 띠그래프에 대해 알아보기학습목표? 자료를 띠그래프로 나타내는 과정과 방법을 알 수 있다.? 띠 ... ? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명: 5. 여러 가지 그래프2. 단원의 전개 계획차시/교과서쪽수주제수업 내용 및 활동교과 역량1차시(92

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11

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  십몇 알아보기, 1학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  상1학년 0반수업자0 0 0단 원1-1-5. 50까지의 수교과서수학 108~111학습주제? 십몇 알아보기학습목표? 11부터 19까지의 수를 쓰고 읽을 수 있다.? 십몇을 10개 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1- 교실단 원1-1-5. 50까지의 수학습주제십몇 알아보기 (3/11)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... ? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명 : 1-1-5. 50까지의 수2. 단원의 개관본 단원은 ‘9까지의 수’의 범위를 확장하여 ‘50

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.02 | 수정일 2021.05.03

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  대응 관계를 식으로 나타내기, 5학년 1학기 3단원, 초등 수학 지도안

  를 제공한다.지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-3. 규칙과 대응교과서수학 54~55학습주제? 대응 관계를 식으로 나타내기학습목표? 대응 관계를 식 ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-3. 규칙과 대응학습주제대응 관계를 식으로 나타내기(4/8)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... ?융합, 의사소통, 태도 및 실천5. 단원 지도상의 유의점? 학생들이 일상생활과 자연 현상에서 다양한 대응 관계를 직접 발견할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통하여 수학의 유용

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.09

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  1cm보다 작은 단위 알아보기. 3학년 1학기 5단원. 초등 수학 지도안

  106-1093. 수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상3학년 0반수업자0 0 0단 원3-1-5. 길이와 시간교과서수학 88~89학습주제? 1cm 보다 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3 - 교실단 원3-1-5. 길이와 시간 (2/11)학습주제1cm 보다 작은 단위 알아보기대 상명 (남 명, 여 ... 기(1-2, 5. 시계 보기와 규칙 찾기)? 시각을 분 단위로 읽고 1 시간은 60분임을 알기? 시간을 ‘시간’, ‘분’으로 표현하고 1분, 1시간, 1주일, 1개월, 1년 사이

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.17 | 수정일 2021.05.10

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  9 다음 수는 무엇일까요, 1학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  및 실천모형(연결 큐브)지도일시00.00( ) 0교시대 상1학년 0반수업자0 0 0단 원1-1-5. 50까지의 수교과서수학 108~111학습주제? 10에 대해서 알아보기학습목표 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1- 교실단 원1-1-5. 50까지의 수학습주제10에 대해 알아보기 (2/11)대 상명 (남 명, 여 명)지도 ... 교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명 : 1-1-5. 50까지의 수2. 단원의 개관본 단원은 ‘9까지의 수’의 범위를 확장

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2021.05.03

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  삼각형의 넓이 구하기, 5학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

  수학과 학습 지도안단 원6. 다각형의 둘레와 넓이학습 주제삼각형의 넓이 구하기 (9/16)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소5 - ○ 교실대 상5학년 ○반 ... 과 수직, 다각형의 성질을 토대로 둘레와 넓이를 탐구하게 되며, 『수학 5-1』의 규칙과 대응에서 학습한 두 양 사이의 대응 관계를 말과 식으로 나타내는 것과 같이 평면도형의 둘레 ... 은 여러 가지 다각형을 측정하고 조작하고 추론하는 활동을 통하여 양감을 기르고 둘레와 넓이를 탐구하고 형식화할 수 있도록 구성하였다.학생들은 1, 2학년 교육과정을 통해 길이 측정

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10

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  초등학교5학년 1학기 수학평가문제(답지포함)

  1/3학기말 평가 문제초51학기범위1단원~6단원01계산을 하시오.4over9 times 1202기약분수를 모두 찾아 쓰시오.9over98over125over83over94over ... 입니까?( )[스토리텔링]19축구 경기는 전반전과 후반전 각각3over4시간씩이며 중간에 휴식 시간이 있습니다. 어느 축구 경기에서 전반전이 끝나고1over5시간 쉰 다음 후반전 ... .( )22안에 알맞은 자연수를 구하시오.4over5 ＜ {~~~}over14 ＜ 8over9( )23밀가루가 가득 든 병의 무게가1 7over8kg입니다. 이 병에 든 밀가루 중에서 반

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.17

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  초등 수학 지도안 5학년 1학기 6단원 (사다리꼴의 넓이 구하기)

  수학과 학습 지도안단 원5-1-6. 다각형의 둘레와 넓이주 제사다리꼴의 넓이 구하기(12/16)대 상제 5학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00 ... .00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-6. 다각형의 둘레와 넓이(12/16)교과서수학 132~135수익 90~93학습주제사다리꼴의 넓이 구하기학습목표? 사다리 ... ( ) 0교시 (00:00~00:00)장 소제 5 학년 0 반 교실지도교사? ? ?연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.11.07

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  초등 수학 지도안 5학년 1학기 4단원 (크기가 같은 분수 만들기)

  수학과 학습 지도안단 원5-1-4. 약분과 통분주 제크기가 같은 분수 만들기 (3/10)대 상제 5학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00 ... ( ) 0교시 (00:00~00:00)장 소제 5 학년 0 반 교실지도교사? ? ?연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교1. 단 원 : 4. 약분과 통분 (수학: 69 ... /24 와 크기가 같은 분수 는 무엇이었습니까?S, 1/2과 같은 분수는 2/4, 3/6, 4/8, 5/10, 6/12..... 이었 고, 8/24과 같은 분수는 ..... 4

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.03 | 수정일 2020.12.11

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  정다각형의 둘레 구하기, 5학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

  수학과 학습 지도안단 원6. 다각형의 둘레와 넓이학습 주제정다각형의 둘레 구하기 (2/16)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소5 - ○ 교실대 상5학년 ○반 ... 과 수직, 다각형의 성질을 토대로 둘레와 넓이를 탐구하게 되며, 『수학 5-1』의 규칙과 대응에서 학습한 두 양 사이의 대응 관계를 말과 식으로 나타내는 것과 같이 평면도형의 둘레 ... 이 단원은 여러 가지 다각형을 측정하고 조작하고 추론하는 활동을 통하여 양감을 기르고 둘레와 넓이를 탐구하고 형식화할 수 있도록 구성하였다.학생들은 1, 2학년 교육과정을 통해 길

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2021.05.03

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  초등 수학 수업안(6학년 1학기 5.여러가지그래프-통계활용포스터 만들기)

  2022년 00초 배움과 나눔을 위한 수업안( 수학 ) 수업안일시7월 00일 (40분)장소6학년 각 교실참여 학생6학년 ( 20명 내외 )수업자6학년 담임교과수학단원5. 여러 ... 가지 그래프수업 주제통계 활용 포스터 만들어 보기수업목표1. 주제를 정하여 자료를 수집하고 정리할 수 있다.2. 조사한 자료를 그래프로 효과적으로 나타내고 해석할 수 있다.수업 의도 ... 및고민본 수업은 5. 여러 가지 그래프 단원으로 학생들은 이 단원 학습을 통해 실생활에서 쓰이는 여러 가지 그래프가 쓰이는 예를 알고, 각 그래프의 특징을 학습한 후 자료를 그림

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.16

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  분수의 크기 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수의 크기 비교하기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... ? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명5-1-4. 약분과 통분2. 단원의 개관크기가 같은 분수를 만드는 활동인 약분과 통분은 여러 가지 분모 ... 지도기T, (칠판에 필요한 정보를 판서해주며) 밀가루 2/5컵으로 과자를 만들고, 1/2컵으로 빵을 만들었습니다. 과자와 빵 중 밀가루를 더 많이 사용한 것은 무엇일까요?S, 밀가루

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.08

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  분수를 간단하게 나타내기(약분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수를 간단하게 나타내기(약분하기) (4/10)대 상명 (남 명 ... 에서 배운 내용을 문제를 풀며 정리하기9-10?단원에서 배운 개념을 이용하여 어느 분수가 더 큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4 ... , 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명: 5-1-4. 약분과 통분 (4/10)2. 단원 목표영역단원 학습 목표내용? 크기

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.05

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  기준에 따라 분류하여 세어보기, 2학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소2- 교실단 원2-1-5. 분류하기학습주제분류하여 세어 볼까요(5/8)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... - 기준에 따라 구슬을 분류하기- 나만의 팔찌를 만들고 자신이만든 방법을 말해 보기140-141지도일시00.00( ) 0교시대 상2학년 0반수업자0 0 0단 원2-1-5. 분류하기 ... ? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단원성취기준차시주요 학습 내용쪽수5. 분류하기[2수05-01] 교실 및 생활 주변에 있는 사물들을 정해진 기준 또는

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.11

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  평행사변형의 넓이 구하기, 5학년 1학기 6단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - ? 교실단 원5-1-6. 다각형의 둘레와 넓이(7,8/16)학습주제평행사변형의 넓이 구하기대 상명 (남 ... 수학]사각형의 둘레와 넓이를 구해 볼까요142∼143수학으로 세상 보기144∼145수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원6 ... 형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 통하여 직사각형과 정사각형의 넓이를 구할 수 있다.5. 1㎡와 1㎢를 알고 , 1㎠와 1 ㎡ , 1㎡와 1㎢의 관계를 설명할 수 있다.6. 평행

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.22 | 수정일 2020.12.08

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  분모가 같은 분수로 나타내보기(통분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4. 약분과 통분교과서수학 72~73학습주제? 분모가 같은 분수로 나타내기(통분하기)학습목표 ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분(6/10)학습주제분모가 같은 분수로 나타내기(통분하기)대 상명 (남 명, 여 명 ... )지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명: 5-1-4. 약분과 통분 (6/10)2. 단원 목표영역단원 학습 목표내용? 크기가 같

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.06

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  초등 수학 5학년 1학기 마름모의 넓이 구하기 지도안 (문제해결 수업모형 교수학습계획안)

  (수학)과 교수·학습 계획안일시2020.5.5.(화) 1교시학년 반5-1장소5-1 교실지도교사수업주제마름모의 넓이는 어떻게 구할까?단원 및 쪽수단원) 평면도형의 둘레와 넓이쪽수 ... 여 오늘 ‘마름모의 넓이’를 구하는 방법을 추론할 것을 예고한다.? [활동 1] 문제 이해하기그림과 같이 정사각형 ㄱㄴㄷㄹ과 마름모 ㄴㅁㄹㅂ가 꼭짓점 2개를 공유하고 있습니다. 마름모 ... : (어떤 지식을 활용해야 할지 모르는 학생에게) 정사각형의 성질에는 어떤 것이 있었지?5‘▣ 유인물☞ 초등학생이 유용하게 사용할 수 있는 문제 풀이 전략에는 실제로 해보기, 그림

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.01

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  수학 3학년 1학기 5단원 5차시 1cm보다 작은단위 알기 공개수업안

  (수 학)과 수업 공개 교수-학습 지도안일 시학년 반지도교사단 원5. 시간과 길이차시5/10수업모형문제해결수업모형본시주제1cm 보다 작은 단위 알기교과서 쪽수수학164~167쪽 ... ㎜ 더 깁니다.-57㎜입니다.-5㎝보다 7㎜ 더 길고, 1㎝=10㎜이므로 5㎝는 50㎜가 되므로 5㎝ 7㎜는 57㎜입니다. ... 학습시간40분학습목표1cm 보다 작은 단위를 사용해 길이를 잴 수 있다.학습단계학습과정교수학습 활동시간(분)자료(◎) 및 유의점(※)교사학생도입문제제시하기문제인식○□□반 한뼘 기네스

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.01

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