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"3학년 세안" 검색결과 1-20 / 1,136건

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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시5/12교과서수학 56~57쪽익힘책 62~63쪽학습주제나눗셈의 몫학습목표?나눗셈의 몫을 동수 누감 나눗셈식 ... 활동 파악하기문제탐색및문제해결활동1◎동수누감 나눗셈식에서 몫의 의미 이해?똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식 12÷3=4에서 몫 4가 나타내는 것을 알아봅시다.?몫 4가 나타내는 것 ... 은 무엇이라고 생각합니까??왜 그렇게 생각하는지 말해 봅시다.?생각을 확인할 수 있는 방법을 서로 이야기해 봅시다.?12에서 0이 될 때까지 3을 빼는 뺄셈식을 만들어 봅시다
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시1~2/12교과서수학 48~51쪽익힘책 54~57쪽학습주제동수 누감 나눗셈식학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수 ... 실물화상기로 보여주기동기 유발◎준비학습○익힘책 52~53쪽 풀기?2학년 때 이미 공부한 내용을 함께 풀어 봅시다.◎준비학습○익힘책 52~53쪽 풀기-익힘책 풀기4′?익힘책 52 ... 개를 한 봉지에 2개씩 담아 할머니, 할아버지들께 드리려고 하는데 몇 봉지에 사과를 담을 것인가 하는 것입니다.- 3봉지입니다.- 6개를 실제로 2개씩 담아 보았더니 3봉지가 되
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.
    ⑤짝과 문제 해결하기6. 실태 분석가. 조사 대상 : 3학년 1반 28명(남학생: 14명, 여학생: 14명)나. 조사 방법 : 관찰법과 질문지를 통한 설문 조사다. 실태 분석1 ... 에 적용하여 해결하려는 태도를 지니기관찰법9. 지도상의 유의점가. 3학년 학생들의 수준을 생각하여 지도 과정에서는 동수누감 나눗셈식과 등분 나눗셈식의 용어가 필요한 상황을 제외 ... 하도록 지도하여야 한다.10. 본시 교수?학습 계획가. 본시 교수?학습 개요일 시20××. 05. 08 2교시장 소3-2학년 반3-2지도 교사○○○수 업브랜드명호기심을 자극하는 발문
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 7. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반 20명지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2 ... ) 선행지식 실태가) 분수이해구분정답오답인원수(명)253비율(%)89.3%10.7%분석결과및지도대책2학년에서 배운 분수에 대한 이해정도를 알아본 결과 89.3%의 학생들이 이해 ... 한다. 실제 로 실태를 분석한 결과 수학 수업에 대한 선호도가 높지 않았다. 수학 수업을 선호하는 학 생들은 33%에 불과하였다. 저학년의 경우 뚜렷한 차이 없이 대부분 무난히 수학
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.
    신임교사 임상장학결재수업자지도교사연구부장교감교장수학과 교수-학습 과정안3. 도형일 시20××년 9월 24일 (목) 2 교시장 소3학년 4반 교실대 상3학년 4반지도교사멘토교사1 ... 알아보기 [보충 과정]? 좀 더 알아보기, 실생활에 적용하기 [심화과정]7. 본시 교수-학습 과정안( 수학 )과 교수?학습 과정안대 상3학년 4반 24명지도교사단 원3. 도형학습주제원 ... 소3~4단계학습과정교수 - 학습 활동시간(분)자료( ? ) 와유의점( * )교사 활동학생 활동도입학습동기 유 발학습문제 확 인학습활동안 내? 숨은 원을 찾아라2학년 때 배운 원
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 학습 과정안 세안입니다.
    수학과 교수?학습 과정안단원4. 나눗셈학습주제나눗셈의 몫을 구하는 여러 가지 방법일시20××. 5. 24.(금) 4교시장소3-1 교실대상3학년 1반 학생(남 14명, 여 14명 ... 을 활용하는 수학교육을 실현하는 데 중점을 두고 있다.나. 학생관브루너(J.S Burner)의 지적 발달 단계에 따르면, 3~4학년 학생들은 상징적 수준에만 의존하기에는 한계가 있 ... )(기호)(용어)(정리)(성질)(공식)①대응②추상화⑥⑤⑧⑩⑨③활용④⑦3. 단원의 학습 목표가. 인지적 목표① 똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식을 이해할 수 있다.② 똑같게 나누
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.06
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <원> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학과 교수?학습 과정안일시20××. 10. 21. (금), 2교시장소3-1 교실대상20명지도교사○○○교과명수학단원3. 원교과서수학 38~39쪽익힘책 44~45쪽본시주제원의 지름 ... 스스로 확인하고 이해시키도록 한다.개념추구3활동3【활동3】숨은 지름 찾기?주어진 그림에서 원의 지름을 찾아 색연필로 따라 그려봅시다.- 원의 지름을 찾아 따라 색칠 한다.5
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시3/8교과서수학 100~101쪽익힘책 112~113쪽학습주제몇 개인지 알아보기학습목표은이 몇 개인지 여러 가지 ... 았습니다.-입니다.-입니다.3′?수학익힘책에 나와 있는 여러 가지 문제 제시학습문제확인은이 몇인지 이해할 수 있다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기분자가 분모보다 작은 분수는 분자 ... 보다 작은 분수는 분자가 1인 분수 몇 개가 모여 되는지 알아보기- 3배입니다.- 나는 케이크의을 먹고, 누나와 친구들은 케이크의을 먹습니다.은의 3배이기 때문입니다.8′→교사는 학생
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시2/8교과서수학 98~99쪽익힘책 110~111쪽학습주제분수로 나타내기학습목표이산량과 전체가 1이 아닌 연속량 ... 해봅시다.?9의는 몇 입니까??20의은 몇 입니까?◎전시학습상기- 6입니다.- 4입니다.3′학습문제확인부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있다.문제추구학습활동안내◎학습 ... 3◎바나나를 이용해서 12는 18의 얼마인지 알아보기?바나나 18개를 6개씩 묶어 봅시다.?6은 18을 똑같이 몇 묶음으로 나눈 것 중의 몇 묶음입니까??6개는 18개의 얼마입니까
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    수학과 교수?학습 지도안교 과수학지도일시20××.6.113교시대상3학년 1반지도교사○○○단 원7. 분수지도장소3학년 1반교실차시11학습 주제분수로 나타낼 수 있어요교과서수학 98 ... 미션이 성공할 때 선물을 받을 수 있다.◎전시학습상기- 5묶음이다.- 30개를 5묶음으로 똑같이 나누면 한 묶음에 6개- 6개씩 2묶음이니까 6×2=12개3′☆색 블록▽미션미니쉘 ... 으로 나눈 것 중의 1묶음입니다.-- 2는 20의입니다.8′☆ 수 막대모형활동3◈나는야 해결사◎바나나를 이용해서 12는 18의 얼마인지 알아보기?12가 18의 얼마인지 분수로 나타내
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    수학과 교수?학습 지도안교 과수학지도일시20××.6.11대상3학년 1반지도교사○○○단 원7. 분수지도장소3학년 1반교실차시2/8학습 주제분수로 나타낼 수 있어요.교과서수학 98 ... 기?2는 20을 2칸씩으로 나누어 묶기를 할 때 몇 묶음인지 알기?2는 20의 얼마인지 나타내기8′☆ 수 막대모형개인발표적용 및발전활동3◈나는야 해결사◎바나나를 이용해서 12
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시9/12교과서수학 64~65쪽익힘책 70~71쪽학습주제곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫 구하는 방법학습목표?곱셈
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.
    으로 몫을 구할 수 있는가?관찰체크리스트태도?문제 해결 및 놀이 활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는가?20××학년도 이렇게 지도하겠습니다.구 분내 용비 고학급현황남 5, 여 3 ... 수학과 교수-학습 지도안일 시20××. 4. 27장 소3-1 교실수업자○○○교 과수학수 업유 형문제해결학습모형단 원4. 나눗셈차 시7/12주 제나눗셈의 몫을 구하는 여러 가지 ... 모두에게 주고 싶은데 몇 개씩 주면 될까요?-먼저 식으로 써봅시다.-배웠던 방법 3가지대로 풀어봅시다.▣ 공부할 문제 확인하기?공부할 문제를 찾아보게 하기?지난시간에 배운 내용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학과 교수?학습 과정안학년3학년일시20××.10.01. 3교시장소3학년 1반 교실지도교사○○○학습단원3. 도형학습 주제원의 지름 알아보기학습목표♣ 원의 지름을 알고, 지름 ... 과 반지름의 관계를 이해할 수 있다.교과서38-39쪽익 38-39쪽차시3/10시간40′학습 전략학습 유형개념형성학습학습 집단전체 → 개별 → 전체활용 자료학생 : 자, 색연필교사 ... : 이야기 자료, 원 그림 자료, 학습지, PPT 자료학습 전 활동? 투명종이에 반지름의 길이가 2cm인 원을 정확하게 재어 컴퍼스로 그려보고, 반지름의 길이가 3cm, 4cm인 원
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시5/8교과서수학 104~105쪽익힘책 116~117쪽학습주제분수의 크기 비교하기(2)학습목표?분자가 1인 분수 ... 분수가 더 큽니까?◎전시학습상기- 가로선 아래의 수가 같은 분수는 가로선 위의 수가 큰 수가 더 크다고 배웠습니다.-가 더 큽니다.3′학습문제확인분수의 크기를 비교할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시4/8교과서수학 102~103쪽익힘책 114~115쪽학습주제분수의 크기 비교하기(1)학습목표?분모가 같은 분수 ... 입니까?◎전시학습상기- 7개입니다.- 6개입니다.3′학습문제확인분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기빵을 누가 더 많이 먹었는지 생각해보 ... .?생각을 확인할 수 있는 방법을 서로 이야기해 봅시다.◎빵을 누가 더 많이 먹었는지 생각해보기- 현이입니다.-은이 3개이고,은이 2개이기 때문입니다.8′→교사는 학생들의 생각이 옳
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시1/8교과서수학 96~97쪽익힘책 108~109쪽학습주제분수만큼 알아보기학습목표분수를 묶는 활동으로 알아보게 한다 ... 실물화상기로 보여주기동기 유발◎준비학습○익힘책106~107쪽 풀기?이미 공부한 내용을 함께 풀어 봅시다.◎준비학습○익힘책 106~107쪽 풀기-익힘책 풀기3′?익힘책 106~107쪽 ... 합니까??생각을 확인할 수 있는 방법을 서로 이야기해 봅시다.◎사탕을 학생들이 서로 몇 개 가질지 알아보는 활동하기- 2개씩 가질 것입니다.- 6개를 3곳으로 똑같게 나누면 한 곳
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    수학과 교수?학습 과정안일 시20××.06.07.(2교시)대상3학년 명장소3-1교실지도교사○○○단 원7. 분수차시10학습주제몇인지 알아보기학습목표? 3/4은 1/4이 몇인지 안다 ... .? 3/4은 1/4이 몇인지 말할 수 있다.? 수학적 의사소통에 적극적으로 참여할 수 있다.예습적과제1/4, 3/4를 그림으로 나타내기교수자료PPT 자료, 모형 케이크, 색종이 ... 하여 봅시다.- 3/4입니다.- 짱구가 먹은 케이크는 유리가 먹은 케이크의 몇인지 알아보려면 어떻게 해야 할까요?3′학 습문 제확 인▣ 학습 문제 알아보기♣ 3/4은 1/4이 몇인지
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시8/8교과서익힘책 118~120쪽학습주제문제 해결, 이야기 마당, 놀이마당학습목표?등분할 분수에서 문장제의 문제 ... 단원을 배우는 마지막 시간입니다. 지금까지 배웠던 분수를 다시 한 번 풀어 봅시다.◎전시학습 상기하기- (수학익힘책에 제시된) 여러 가지 문제를 풀기3′?(수학익힘책)에 나와 있 ... 자루씩이므로 12자루의은 2자루이고, 4묶음으로 나누면 한 묶음에 3자루씩이므로은 3자루입니다.- 동생은 2자루, 누나는 3자루입니다.15′→ 그림에서 8묶음으로 나누어 보고 다시
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학과 교수-학습 과정안단 원3. 원일 시20××년 9월 15일 (수) 5 교시장 소3학년 2반 교실대 상3학년 2반수 업 자○○○1. 단원명 : 3. 도형2. 단원의 개관 ... , 놀이 마당? 지름과 반지름의 관계를 활용하여 문제를 해결한다.? 원을 그리는 활동을 하면서 원의 성질을 안다.7. 본시 교수-학습 과정안( 수학 )과 교수?학습 과정안대 상3 학년 ... 들의 활동과 놀이 중심으로 흥미로운 학습이 되도록 한다.3. 수업의 흐름원은 이미 2-가 단계에서 학습하였다. 2-가 단계에서는 ‘이처럼 생긴 도형을 원이라고 합니다.’로 약속
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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