"한국어 고급 단어" 검색결과 1-20 / 961건

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  [한국어교원양성과정 수업지도안-고급교안]-음식과 건강체질에 관련된 단어 및 표현 어휘수업교안

  학습 대상고급 단계학습 목표음식 및 체질관련 단어를 말할 수 있고 음식과 건강에 관련된 표현을 말할 수 있다.내용음식과 건강 체질에 대한 단어 및 표현 어휘수업단 계(시간)학습

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.01

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  topik한국어능력시험 고급 (단어)

  一级单词Section 1미안합니다[动] 对不起감사합니다[动] 谢谢축하합니다[动] 恭喜、庆贺잘못했어요[动] (我)错了잘했습니다[形] 做得好맞습니다[形] 对아주[形] 非常좋아해요[动] 喜欢이것[名] 这个그러면[连] 那么시계[名] 表사진[名] 照片책[名] 书공책[名] 笔记本..

  리포트 | 70페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.12

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  외국어로서의 한국어 교육개론

  외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.최**어휘학습은 언어를 배움에 있어 큰 비중을 차지하는 부분이 ... 을 계획하여야 하는데, 그 가운데에 학습자의 한국어 실력에 따라 수준별 학습을 진행해야 한다. 크게 초급, 중급, 고급으로 나누어 보자.우선 초급단계에 있는 학습자들은 기본적인 문장 ... 을 이용하여 최소한의 의사소통이 가능한 수준이다. 어휘력도 충분하지 않은 상황이고 학습할 내용들도 중급이나 고급에 비해 제한되어 있다. 초급 단계에서는 학습자가 한국어를 지속

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  초급,중급, 고급에 해당하는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해보십시오. (외국어로서의 한국어 어휘교육론)

  초급,중급, 고급에 해당하는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해보십시오. (외국어로서의 한국어 어휘교육론)Ⅰ. 서론한국어 어휘 교육은 외국어로서 한국어를 배우는 학습 ... 자들에게 어휘 학습은 한국어의 문법이나 발음 등과 더불어 매우 중요한 역할을 한다. 초급, 중급, 고급 수준에 따라 학습자의 한국어 능력은 다르게 나타나며, 각 단계에서 필요한 어휘력 ... 고, 중급 단계에서는 좀 더 복잡한 표현과 다양한 어휘를 학습할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 고급 단계에서는 학습자가 한국어를 더 유창하게 사용할 수 있도록 고급 어휘와 추상

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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  (한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

  외국어로서의 한국어교육개론 과제목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급학습자 어휘 지도 방안2. 중급학습자 어휘 지도 방안3. 고급학습자 어휘 지도 방안4. 각 단계(숙달도)별 지도 ... 의 중요성5. 각 단계(숙달도)별 어휘 지도 방안의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌김민지 (2018). "고급 한국어 학습자를 위한 어휘 교육 방안 연구."이영희 (2019). "한국어 학습 ... 를 알도록 하는 교육이 점층적으로 이루어져야 할 것이다. 외국인을 대상으로 하는 한국어교육에서 어휘교육은 초급, 중급, 고급 단계별로 차등을 두어 그 내용을 각 단계에 맞게 학습

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15

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  초급 중급 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

  를 알고 어휘를 경어법에 맞게 쓸 수 있도록 해야 합니다.초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예한국어 교육에서 어휘의 습득은 일반적으로 단어 단위로 실현 ... 외국어로서의한국어교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.목차어휘의 정의어휘의 특성어휘의 필요성한국어 어휘 교육의 목표초급 ... , 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예5-1. 초급 단계5-2. 중급 단계5-3. 고급 단계어휘의 정의단어를 어휘라고 일컫는 일이 있으나 단어는 어휘를 구성

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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  [A+98점] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  있습니다.2) 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안.㉠ 초급 학습자한국어 초급 학습자는 중급이나 고급 학습자보다 단어나 어휘의 폭이 넓지 않기 때문에 문학작품을 선정 ... 작품을 선정하면 좋을 것 같아서 와 를 선택 해 보았습니다.㉡ 중급 학습자한국어 중급 학습자는 초급보다는 단어나 어휘의 폭이 넓지만, 고급 학습자보다는 폭이 넓지 않습니다. 하지 ... 과제 주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.학습자명 :아이디 :목차1

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.06

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

  되었으며, '사랑과 결혼'이라는 주제로 한자 '애'를 보고 단어의 공통적인 의미를 추측하는 것이다. 이러한 전략은 교과서 3단계에서는 전혀 나타나지 않았고, 중급 단계보다 고급 단계 ... 의 한자를 더 많이 사용하는 것은 문맥상 자연스러운 현상이다. 이는 고급 수준에서 널리 쓰이는 전략으로 볼 수 있다.지문을 읽기 전에 알아둬야 할 단어의 뜻을 알아내는 전략이다. 교재 ... 한 어휘를 활용해 중·고급 단계에서 반의어나 동의어를 기억하는 것이 유용함을 알 수 있다. 이는 중·고급 단계에서도 대체로 비슷했다. 특히 심화단계에서는 본문과 단어 분류표에서 동의어

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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  초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.

  외국어로서의한국어어휘교육론과제 제목:초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.목차:서론 –어휘 평가 목표어휘 평가 유형본론 –초급 어휘 평가 ... 중급 어휘 평가고급 어휘 평가결론 –서론한국어능력시험의 최종목표는 학습자가 의사소통을 잘하는 것입니다.국내외의 모든 학습자가 자신의 한국어능력을 보다 객관적으로 평가할 수 있 ... 을 살펴보면서 초급, 중급, 고급 단계에서의 어휘 문항을 각각 작성해 보고자 합니다.1. 어휘 평가 목표한국어 어휘 평가에 대한 구체적인 평가 준거에 대한 논의는 찾기가 어려우나 국립

  리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02

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  외국어로서의 한국어교육 한국문학개론

  한국문학개론 과제주제 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. I. 서론 II ... . ‘이화 한국어 4’에 실린 ‘메밀꽃 필 무렵’이라는 작품은 옛날 장돌뱅이의 삶을 그린 작품이다. 이 작품은 한국인에게도 읽혀본다면 다소 생소한 단어들이 많은 작품이다. 문학 작품 ... 이 문화 교육의 측면을 고려해야 하는 것도 맞지만, 우선시 되어야 하는 측면은 언어 습득이다. 이 작품에 나온 단어나 배경은 한국어를 배우는 과정에서 흔히 사용되는 단어와는 거리

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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  발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해 구체적으로 기술

  외국어로서의 한국어 발음교육론발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 ... 한 듣기에 어려움이 생기고, 말하기와 듣기 능력 뿐만 아니라 읽기, 쓰기 능력에도 영향을 미친다.한국어 음운규칙의 원리는 초급수준이 아니라 중급수준에서 제시된다. 하지만 고급수준 ... 한 현상들이 포함되어 있다. 그러나 한국어 발음교육에서는 음운규칙의 다양한 현상이 많지 않고 기본적인 현상만 제시되고 있다. 따라서 고급학습자의 경우 음운규칙의 다양한 현상을 적용

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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  [2023.02] 한국어교육론, 한국어교재론, 한국어문법교육론, 한국어이해교육론, 한국어표현교육론, 한국어학개론, 한국문화교육론, 한국어음운론 토론 모음집

  고 있고 한국어의 단어의 품사를 ‘명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 동사, 형용사, 감탄사, 조사’로 나누고 있다. 한국어 교육학에서는 조사를 단어라고 설명하는 것이 합리적인 ... 는 단어로 이해하기가 어려울 것이라고 생각됩니다.한국어 학습자들을 대상으로 한 현재적 사실 위주의 문화 교수(예: 수업 진행 시점의 뉴스 혹은 사회적 문화적 상황)의 필요성에 대한 ... 학문 목적 한국어 수업에서 [그룹 토론 활동]을 할 때 학습자의 모어를 메타언어로 사용하는 것에 대해 어떻게 생각합니까? 메타언어 사용에 찬성하는 경우 학습자가 한국어를 습득

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.06

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  외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

  )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 어휘교육론 (8문제/30문제)기말고사5. 한국어 고급 단계의 학습자를 대상으로 한 어휘 학습 교안 작성 ... 고사5. 한국어 고급 단계의 학습자를 대상으로 한 어휘 학습 교안 작성 시 ‘유의어’에 대한 미묘한 차이를 설명할 때 필요한 예문을 제시해야 한다. ‘섭섭하다’와 ‘아쉽다’의 사용 ... 해야 한다.② 교사는 긴 이야기를 부분으로 나누어 연속으로 사용하는 것이 여러 번 읽는 것이 더 낫다. (선택됨)③ 교사는 학습자의 단어 부담을 줄이기 위해서 아주 쉬운 표현을 선택

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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  5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 인론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

  자들은 발음과 억양을 잘 이해하고 익혀야 합니다. 이를 위해 발음 교육은 초급자부터 고급자까지 모두에게 중요한 요소 중 하나입니다. 초급 학습자들은 한국어 발음을 익히지 않으면 기본적인 ... 만 아니라 중급자와 고급 학습자들도 계속해서 수행되어야 합니다. 또한, 발음 교육은 외국어로서 한국어를 학습하는 경우를 고려하여 최적화되어야 합니다. 외국어로서 한국어를 학습하는 학습 ... 하는 학습자들에게 매우 중요한 요소 중 하나입니다. 초급자부터 고급 학습자들까지 모두에게 발음 교육이 필요하며, 외국어로서 한국어를 학습하는 경우를 고려하여 자모 제시 순서를 최적

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.30

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  한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

  자의 스키마를 활성화하고 학습 내용을 상호 관련시켜 지식을 축적하는 인지적 접근법이라는 점에서 중, 고급 학습자에게는 매우 효과적인 교수법으로 정의할 수 있다. 다음은 한국어 단어 ‘죽음 ... 고 한국어 다층적 의미장의 사례를 도식과 함께 제시해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 다층적 의미장의 개념 및 의의어휘를 일정 체계 속에 있는 단어들의 집합이라고 볼 때 어휘의 체계를 부여 ... 한 자료를 바탕으로 보다 치밀하게 입체적 구조 속에서 단어의 가치를 파악한다.2. 한국어 다층적 의미장 사례한국어 다층적 의미장 사례를 살펴보기에 앞서 한국어 어휘의 특성을 다음

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  외국어로서의한국어능력평가론_고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

  외국어로서의한국어능력평가론 고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오. 1. 이 대화의 중심내용 ... 하기 위한 것 이다. 3, 다음 춘향전의 내용을 듣고 특징적인 단어3개만 써보자 >>(연세한국어5 부교재),출제의도: 한국인이 사랑하는 고전작품인 춘향전을 듣고 어떠한 내 용인지 ... : 대화 속에서 글을 읽고 반복되는 똑같은 문법사용상황을 제대로 이해하고 찾을 수 있다. 3.다음 대화를 읽고 주제와 가장 관련이 있는 단어 5개만 찾아서 써보자. >>(연세한국어5

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  (외국어로서의 한국어 이해 교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  자에게는 난이도가 높은 부분이다.어휘나 단어 익히기에 급급한 초급학습자들에게 동음이의어를 학습시킨다는 것은 비효율적이다. 그리고 어학실력이 상당한 고급학습자들에게 이것을 가르친다는 것 ... 적인 것이고 듣기를 방해하는 요소가 아니다. 그리고 고급학습자에게 ‘단어 하나하나를 모두 알아들으려는 노력’이 듣기를 가장 어렵게 하는 요소라면 그 학습자를 고급학습자라고 칭하 ... 하게 쓰니까 또 꼬아서 쓰니까 한국어가 아닌지라 이해하기가 어려웠다. 고급학습자들에게 한국어 듣기도 마찬가지라고 생각한다. 또 ‘익숙하지 않은 문형’이 나오면 고급학습자라도 헤맬

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  [ 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오. ]

  외국어로서의한국어표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예 ... 를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.외국어로서의한국어표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan ... 하고 있는 것이 지금의 현실이다. 반대로 외국인에게 한국어를 가르칠 때에는 단순 암기를 권하기보다는 문장의 구조, 단어의 어원, 일상 속에서 사용할 수 있도록 돕는 다양한 교육 방법

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어발음교육론 과제_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task) 개발 및 활용방안 제시

  을 소홀히 하면 언어의 화석화가 일어날 가능성이 높기 때문이다. 학습자의 한국어 쓰기, 듣기, 읽기 실력이 중고급으로 발전해도 말하기에서는 여전히 초급 단계에 머물러 있는 언어의 불 ... ) 교육 과제(task)1) 한국어의 7종성 발음 연습◆ 발음에 유의하여 아래 단어를 읽어 보세요.ㅁ[m] ㅁ두 입술을 닫으세요.감 춤ㄴ[n] ㄴ혀끝을 이빨과 잇몸 뒤에 붙이세요.눈 ... 외국어로서의한국어발음교육론2022년 2학기 8차???교실에서 활용할 수 있는종성(받침소리) 교육 과제(task)개발 및 활용방안 제시?2022-12-25Ⅰ. 서론외국어 교육 시

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

  이 현실이며 한국어 발음은 듣기 교육에서 자연스럽게 익힌 경우가 대부분이라고 할 수 있다. 한국어 학습 기간이 상대적으로 긴 중·고급 단계의 학습자의 경우 한국어 문법은 체계 ... ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ ,ㅈ’을 경음화하는 경우에는 제약이 없이 후행자음을 예외 없이 경음화하는 것이 특징이다. 마지막으로 합성어의 경음화인데 한국어의 사이시옷은 합성법에 의한 단어 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화 현상의 유형2. 경음화 현상

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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