"초등 사회 지도안" 검색결과 1-20 / 23,522건

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  초등 통일교육 지도안(초등 사회)

  일 시2020. 11. 30. (월)대 상5학년 2반교사백**단원(차시)2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화교과서범위103-106소요시간40분장소교 실학습주제남북통일이 필요한 까닭 알아보기성취기준[6사08-02] 남북통일을 위한 노력을 살펴보고, 지구촌 평화에 기여하..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.25

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  초등 6학년 사회 지도안

  활동 1: 문화 비교 수첩 만들기활동 2: 다른 조의 문화 수첩 관람하기사회과 교수·학습 과정안일시2020. 9. 24학년 반6학년장소교실지도교사수업주제이웃 나라의 문화를 우리

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.06

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  4학년 초등 사회 지도안 약안

  았나요? 영상은 어느 곳인가요? 그렇다면 시장 안에는 어떤 사람들이 있었나요?네, 영상에 나타난 장소는 시장입니다. 사람들이 빵을 만들고 미용사가 머리를 손질해주고 있었습니다.T

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.25

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  초등 사회과 지도안(5학년)

  Ⅰ. 단원 안내1. 단원: 2. 인권 존중과 정의로운 사회2. 교육과정 내용 및 성취 기준가. 역량핵심 역량교과 핵심 역량심미적 감성 역량, 공동체 역량문제 해결력 및 의사 결정 ... 력,의사소통 및 협업 능력나. 내용 체계인권을 존중하는 삶인권의 의미와 중요성 인식하기인권 신장을 위해 노력했던 옛사람들의 활동과 옛날 사회 제도 탐구하기오늘날 인권 보장이 필요 ... -01]에서는 인권 신장을 위해 관심을 가지고 노력했던 사례들을 관련 역사적 인물(허균, 방정환 등)과 여러 사회 제도를 중심으로 파악하고 이를 통해 인권 보호의 필요성을 인식

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.24

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  [지도안] 초등학교 1학년 사회 학습지도안 예시

  [지도안]초등학교 사회 학습 지도안학습자 배움활동 중심의 교수?학습 과정안(6학년 사회)학습자의 체험과 조작활동, 창의?인성 요소에 중점을 둔배움 활동 중심의 학습 과정안단 원

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.01

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  [지도안] 초등학교 3학년 사회 학습지도안 과제

  [지도안]초등학교 사회 학습 지도안진로지도 연계형 배움활동 중심의 교수?학습 과정안(3학년 사회)학습자의 체험과 협동활동, 창의?인성 요소 지도에 중점을 둔 배움활동 중심의 과정 ... 안교과사회지도교사일시 (차시)201○. (○/○)장소3-7주 제나의 미래 직업과 제국주의와 세계화주제설정이유제국주의 등장과 세계화를 향한 다양한 나의 직업탐색과 내가 일하고 싶 ... 과 제국주의의 성격을 설명할 수 있다.진로교육 목표체계 연계영역? MⅡ 1.1 다양한 직업 유형과 진로 경로를 이해한다.? MⅡ 1.1.2 직업이 갖는 개인적·사회적 기능에 대해 설명

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.09

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  4학년 초등 사회 현명한 선택의 필요성 지도안

  배움 중심 수업 과정안일 시장소4-1교실대상지도교사지도교생단원 및 차시2. 필요한 것의 생산과 교환(2/17)교과사회성취기준[4사04-03] 자원의 희소성으로 경제활동에서 선택 ... 을 떠올릴 수 있도록 예시와 기준을 통해 안내한다.· 교사는 활동 시 순회 지도하며 선택 기준표 작성 상태를 확인하고 어려워하는 학생들에게 도움 발문을 통해 자신만의 분류 기준을 세울 ... 수 있도록 지도한다.· 교사는 학생들이 활동에 즐겁게 참여할 수 있도록 독려한다.배움 단계학생 배움?지원 활동자료(★) 및 유의점(☞)배움열기(5′)◈ 마음열기?수업에 참여하기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.23

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  초등학교 3학년 사회지도안 약안

  배움중심학습 사회과 수업흐름도교육실습생지도교사일 시2020년 월 일 요일 교시교 과3학년 사회단 원2. 시대마다 다른 삶의 모습차 시2차시학습주제자연에서 도구를 사용하던 옛날 ... 도형 제작하기선생님의 안내에 따라 움막을 제작한다.2. 움집에 대해 이야기해보기- 무엇으로 만든 것 같아요?- 안에 살면 어떤 느낌이 들 것 같아요?3. 움집이 실제로 제작되는 영상 ... 시청하기(2분)- 움집 가운데에 무엇이 있나요?- 움집은 무엇으로 만들어졌나요?22‘움막도안, 가위, 풀활동2▣ 자연에서 도구를 만들어 쓰던 시대의 생활모습 살펴보고 말풍선 채워

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.30

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  초등특수교육/초등사회 지도안/생활 속 화폐

  1. 본시 지도 계획순이름성별본시관련 수행능력 수준행동 특성집단 편성비고1○○○여돈으로 무엇을 할 수 있는지에 대해 행동으로 표현할 수 있으나 말로 설명하지 못한다.자리를 이탈 ... 지 않게 돈을 지불한다.수업시간에 ‘빠방, 집에’라는 말을 반복한다.나지적장애5○○○남돈이 필요한 상황에 대해 이해하지 못하며 스스로 물건을 고르지 못한다.마음에 안 드는 상황 ... 학생의 실태2) 본시 학습의 실제단원5. 화폐와 생활제재생활 속 화폐 사용하기차시5/8, 6/8일시)장소4-2교실대상초등 3~4학년남3명, 여3명개별학습목표가○○○돈으로 무엇을 할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.12 | 수정일 2022.01.20

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  초등 사회과 약안 지도안(학습지 포함)

  하고, 그것이 적용된 다양한 사례를 탐구한다.사회과교과역량- 민주 정치의 기본 원리를 설명할 수 있다. (지식)- 민주 사회의 구성원으로서 민주 정치의 원리를 실천하는 태도를 지닌다

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10

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  [수업지도안] 초등학교 사회 수업지도안으로 단원은 <행복한 삶과 인권>입니다.

  에 대한 해결 방안을 제시할 수 없다.산출물 평가3수업 진행 및 방법 안내? 1~2차시인권이 무엇인지 알아보기? 3차시우리 학교의 인권지도 만들기☞ 수업의 안내? 우리 주위의 인권 ... 해서 꼭 필요한 것을 파스텔처럼 다양하기 때문이다. 그리고 인권은 침해되어서는 안되므로 깨지기 쉬운 파스텔처럼 잘 지켜야 한다.우리 교실 인권 지도 만들기학습자료‘인권 알림이’가 되 ... ·세계인권선언을 통해 인권의 의미 이해하기·내가 생각하는 인권 게시판 완성하기·학습지 평가·교사 관찰 평가3차시우리 학교의 인권지도 만들기·우리 주위의 인권이 보장받는 사례 알아보

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.03

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  [학습지도안] 초등학교 4학년 사회 학습지도안 예시

  문제해결활동 중심의 교수?학습 과정안(4학년 사회)학습자의 협력과정이 포함된 배움활동을 통해 제시된 문제를 해결하는 활동 중심의 과정안일시201○.장소단원1-1. 촌락의 위치 ... 와 자연환경차시5/16배움 주제우리 땅 독도 찾아가보기쪽수-배움 목표우리 땅 독도를 찾아가보고 독도에 대한 관심을 가질 수 있다.수업자의도본 차시에서는 2~3차시에서 학습했던 ‘지도 ... 를 보고 촌락의 위치를 알아보는 활동’을 심화하여 지도상에서 실제로 독도를 찾아보는 활동을 전개한다.배움중심 수업전략협력학습: 지도상으로 독도를 찾아가보기 활동을 위하여 개인별 역할

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.06

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  [학습지도안] 초등학교 5학년 사회 학습지도안 예시

  학습자 배움활동 중심의 교수?학습 과정안(5학년 사회)학습자의 추론과 탐구능력 향상에 중점을 둔 배움활동 중심의 과정안단 원1. 우리 역사의 시작과 발전차시6/18일시201 ... ○.본시주제고조선의 법과 유물을 통해 사회의 특징과 사람들의 생활 모습 알아보기교과서26~29장소수업자수업자 의도사회 교과의 역사 영역의 학습 활동에 대한 선호도가 높지 않기 때문 ... 에 최대한 학생들의 흥미와 재미를 이끌어내어 교과 내용을 이해시키는데 주안점을 둔다.학습목표고조선의 법과 유물을 통해 고조선 사회의 특징과 사람들의 생활 모습을 알 수 있다.학습단계학습

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.06

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  초등 사회 지도안, 촌락의 문제점 파악하기

  )지도교사? ? ? (인)?? 초 등 학 교1. 수업의 기본 방향현재 우리 ○○초등학교는 ○○광역시에 속해 있다. ○○는 일부 농촌 지역을 포함하고 있지만, 대부분이 도시의 특성 ... 을 주지시키고자 한다.수업의 흐름은 다음과 같다.동기 유발 부분에서는 사회과 지도서에 나와 있는, 동시“아무도 없었습니다”를 활용하고자 한다. 이번 수업은 특히 동기 유발이 중요 ... ( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-1-2. 우리가 사는 지역학습주제촌락의 문제점 파악하기(12/17)대 상명 (남 명, 여 명

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.05.02

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  [수업지도안][교수학습과정안] 초등학교 사회 <행복한 삶과 인권> 수업 지도안 예시

  초등학교 사회‘행복한 삶과 인권’ 수업 지도안행복한 삶과 인권1주제의 구성성취 기준기본적인 인권의 의미를 설명하고, 일상생활에서 발생하는 인권 침해 사례를 조사하여 그에 대한 ... 되어서는 안되므로 깨지기 쉬운 파스텔처럼 잘 지켜야 한다.우리 교실 인권 지도 만들기학습자료 6‘인권 알림이’가 되어 내 주변에 인권이 존중받지 못한 사례를 찾아볼까요?※ ‘인권 ... 할 수 있다.인권 침해에 대한 해결 방안을 제시할 수 없다.산출물 평가3수업 진행 및 방법 안내? 1~2차시인권이 무엇인지 알아보기☞ 수업의 안내? KERIS의 ‘당신의 편견

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.12

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  초등학교 3학년 사회 2단원 지도안

  20. . . 2교시2017학년도 교육실습 협력학교지도교사【 사회과 교수·학습 과정안 】(인)3학년 3반수업자일 시20. . (금) 2교시장 소3학년 3반 교실대 상3학년 3반 ... (?) 및 유의점(★)문제파악전시학습상기문제 상황 제시하기학습 문제파악학습 활동안내? 전시 학습 상기하기? 지난 시간에 무엇을 배웠습니까?-미래의 이동과 의사소통 모습에 대하여 배웠 ... 의 생활모습 표현하기배움 2세포 티셔츠 디자인하기배움 3표현한 것 발표하기배움 순서 안내배움 1표현하는 과정 알기배움 2미래의 생활모습 표현하기배움 3표현한 것 발표하기? 배움 순서

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.23 | 수정일 2020.12.17

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  초등 3학년 사회 지도안, 의생활의 변화 살펴보기

  사회과 교수?학습 과정안일 시2016년 00월 00일(0요일) 0교시장 소3 - 0 교실단 원2. 달라지는 생활 모습(2/10)학습주제의생활의 변화 살펴보기대 상00명 (남 00 ... 명, 여 00명)지도교사○ ○ ○ (인)계연구부장교감결재를바랍니다.2016.00.00.○○ 초 등 학 교1수업자 의도우리는 주변의 사람들과 끊임없이 관계를 맺고 살아가며, 이런 ... 하나하나의 관계들이 모여 작은 사회를 만들어내고 작은 단위의 사회가 모여 하나의 국가 사회, 더 나아가 큰 세계라는 사회를 만든다. 우리가 사회를 살아가면서 간과하지 말아야 할 것

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.04

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  초등 사회 3학년 지도안 - 우리 고장의 모습

  교수?학습 과정안( ) 수업지도안성명 :학과 :학번 :학년 :단원 명1. 우리 고장의 모습차시13, 14차시학습 주제고장의 문제를 해결하고 살기 좋은 우리 고장의 모습을 백지도 ... 에 나타내기학습 대상3학년학습 목표고장의 문제를 해결하고 살기 좋은 우리 고장의 모습을 백지도에 나타낼 수 있다.성취 기준고장의 문제를 해결하기 위한 다양한 노력을 알아보고 살기 좋 ... 은 우리 고장의 모습을 백지도에 나타낼 수 있다.교수-학습 전략모형(방법)교과 역량매체, 자료과제 분담 학습 모형 (JIGSAW2)창의적 사고력, 문제 해결력 및 의사 결정력

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18

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  도시에서 일어나는 여러 가지 문제 알아보기, 초등 사회 지도안

  ( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-1-2. 우리가 사는 지역학습주제도시 문제 알아보기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 경우는 직접 체험하는 문제이므로 국가적 차원에서의 문제 상황을 제시하기 보다는 아동의 생활 주변을 중심으로 그들이 미처 인식하지 못한 상황을 상기시키는 차원에서 구성하여 지도할 수 ... 있도록 한다.본 학급 학생들은 대체로 사회 학습에 관심이 많고 개인적인 발표력과 비판력은 뛰어나나 모둠학습과 전체학습에 있어서 합리적인 문제 해결에 아르는 과정을 어려워하는 경우

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.02

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  초등특수 5학년 교수학습 지도안(세안)사회

  교실지도교사0001. 단원 : 7단원. 다정한 친구2. 단원 설정의 이유: 학교에서 새로운 친구를 만나서 좋은 친구 관계를 형성하고 유지하는 것은 학생들의 사회성 향상에 관련 ... 기 위해 서로 노력하는 태도를 가질 수 있다.5. 단원의 연계(타교과)교과단원명공통 도덕(3학년)2. 너희가 있어 행복해기본 사회(3-4학년)친구와의 우정6. 단원의 지도(전개)계획 ... 를 지닐 수 있도록 안내한다.? 친구 관계를 형성하는 과정이 학교 밖의 지역사회에서까지 이어지지 않도록 주의해 지도한다. ? 학습 활동을 통해 학교생활 전반에서 다정한 친구 관계

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.19

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