"쓰기 활동을 읽기 기능과 연계하는 것" 검색결과 1-20 / 3,416건

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  [외국어로서의 한국어교재론]-토론(2)

  이 무엇인지 설명해보자.교사의 통제와 학습자의 자율성 정도를 기준으로 분류된 것이다.2) 쓰기 활동을 읽기 기능과 연계하는 것의 장점에 대해 설명해보자.읽기는 글의 구조와 전개방식 ... 및 학습 등을 읽기 전 활동으로 제시될 수 있다.2. 한국어 쓰기 교재 분석과 구성 방안1) 쓰기 활동의 유형을 통제된 쓰기, 유도된 쓰기, 자유로운 쓰기로 나눌 때 그 기준 ... , 텍스트의 종류, 텍스트를 읽고 수행하는 기능의 면에서 설명해보자.학습자의 숙달도의 수준이 올라갈수록 텍스트가 다루는 주제의 범위, 텍스트의 종류가 다양해진다.(1) 초급: 자주 접하

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  외국어로서의 한국어 이해교육론, 학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

  학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이 ... 별로 듣기 능력 향상을 위한 맞춤형 활동이 필요합니다. 본 보고서에서는 중급 학습자를 대상으로 하여, 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동을 제안 ... 를 익히기 좋습니다. 듣기 후 대본을 작성하고, 이를 읽기와 쓰기, 말하기 활동과 연계하여 실질적인 언어 사용 능력을 강화합니다.활동 3: 여행 안내 방송 듣기 및 일정 계획듣

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오

  에 있어서 가장 먼저 학습되어야 할 중요한 언어기능이라고 할 수 있다. 일상생활에서 차지하는 비중이 성인의 경우 45%, 학교의 경우 60% 이상으로 말하기, 읽기, 쓰기에 비해 그 ... 에서의 의사소통에 어려움을 겪을 것이기 때문이다. 그러므로 듣기와 말하기를 결합하여 교육하는 과정은 반드시 필요한 과정이며 두 기능은 매우 관련성이 높다고 할 수 있겠다.2. 듣기와 읽 ... 기의 관련성모국어 교육에서 듣기는 읽기보다 먼저 선행되며, 아이는 엄마, 아빠가 말하는 것을 듣고 엄마 아빠의 말을 따라 하기 시작하며, 책을 읽고 쓰기를 하게 된다. 듣기, 말하기

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

  으로 적절하지 않은 것은? 4점 중 0점① 게임 활동이 다른 영역과 연계가 잘 되었는지 평가한다. (선택됨)② 게임의 진행이 원활했는지 평가한다.③ 학습자의 수준과 상황에 잘 맞 ... 았는지 평가한다.④ 게임에 필요한 시각적인 교구들이 적절히 충분했는지 평가한다.정답: 1해설: 어휘 게임 활동은 어휘 학습을 위한 것이므로 다른 영역과의 연계를 고려해서 구성할 필요 ... '은 무엇보다 실제 생활에서 그대로 사용할 수 있는 내용을 제공하여 실제 생활을 잘해 나가도록 준비시키는 것이 되어야 한다.18. 어휘 게임 활동을 마친 후에 작성하는 평가표의 내용

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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  신입생오리엔테이션, 유치원소개, 누리과정안내, 학부모안내 PPT

  안전하게 생활하기의사소통일상생활에 필요한 의사소통능력과 바른 언어사용 습관을 기른다.듣기 말하기 읽기 쓰기사회관계나를 알고 존중하기 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기 가족 ... 중심의 통합과정으로 구성한다.누리과정 기본 구성방향4. 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려한다.6. 1일 3~5시간의 운영을 기준으로 한다.누리 교육과정유치원에서 교육활동가. 유아 ... 적 역할 학습 정서적 안정감 문제 해결력의상과 소품 도구들을 이용하여 흥미로운 사건이나 경험을 재현한다.언어영역언어 능력 발달 책에 대한 관심듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 관련

  서식 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.17

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  듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지

  을 넘어서서 그 소리에 담긴 내용을 종합적으로 이해하고 해석하여 문맥속에 적절한 반응을 보이는 것까지 포함하게 된다.그러므로 듣기 교육은 다른 언어 기능인 말하기, 읽기, 쓰 ... 하는 것이다. 교재의 내용을 중심으로 각자 청자와 화자가 되어 듣고 말하는 연습을 하는 것이다.2) 읽기듣기와 읽기는 이해 기능이라는 측면에서 공통점을 가진다. 듣기 전과 후의 활동 ... 기 어렵다. 듣기는 음성 언어이고 쓰기는 문자 언어를 매개로하며, 듣기는 이해 활동이고 쓰기는 표현 활동이기 때이다. 문자를 읽는 것은 몇 개의 단어를 알더라도 내용을 추론할 수 있

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  한국어 교재 분석

  을 정확하고 비판적으로 이해하고 효과적이고 창의적으로 표현하며 소통하는 데 필요한 기능을 익힌다.나. 듣기?말하기, 읽기, 쓰기 활동 및 문 법 탐구와 문학 향유에 도움이 되 ... 되어 있으나 실제 활동은 ‘전화로 식당에 예약하는 대화 듣고 메모하기’등으로 듣기와 말하기 활동이 통합되어 제시되기도 한다. ‘읽고 써 봅시다’활동의 경우 꽤 긴 지문을 읽고 쓰는 것 ... 적 기능을 통합하여 학습하는 것이 실제 의사소통 상황에 가까움은 당연한 사실이다. 이에 일부 단일 기능 전문 교재를 제외한 대부분의 통합 교재에서는 언어 기능 통합 활동을 제시

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

  에서는 지금까지 특정 기능 위주로 강조된 말하기, 듣기와 읽기, 쓰기 네 영역 모두가 동원되어 활용되기 시작했고 이제는 네 영역 모두를 총체적이고 통합적 교육의 수단으로 인식하게 되 ... 의 하나로 봄으로써 상호 연계교육으로 흘러오고 있다.그러므로 듣기와 말하기는 상호작용 속에서 이루지는 것이므로 반드시 함께 통합하여 교육할 필요가 있다.나. 듣기와 읽기듣기와 읽 ... 성이 있다.듣기와 읽기를 통합하여 교육하는 이른 바, 두 영역을 결합한 통합 학습으로는 받아쓰기와 듣고 빈 칸 채우기로써의 쓰기, 들은 후 활동으로써의 쓰기, 쓰기 후 듣기 활동 등

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (2)

  외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1-초급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함 ... 기 연습 활동을 통해 학습자들은 실제 상황에서의 언어 사용에 대한 자신감을 키울 수 있다. 본 과제의 목적은 초급 학습자들을 위해 주제를 선정하고, 다른 기능인 읽기, 쓰기, 말하기 ... )을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.* 이 과제는 학습자 수준을 초급이나 중급 혹은 고급으로 설정한 후에 그에 맞는 듣기 연습 활동을 만드는 것으로 듣기 텍스트를 쓰고 그에 맞는 활동

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (1)

  외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 ... 만들고 해설을 붙이시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 활동①2. 활동②3. 활동③Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 통합교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육 ... 에만 치중해서는 안 되며, 여타 언어 영역인 읽기, 쓰기, 말하기와 연계된 학습이 필요하다는 점을 알 수 있다. 변화한 관점에 따른 듣기 연습 활동을 구성해 보자.Ⅱ. 본론1

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  한국어교원2급- 외국어로서의한국어교재론- 고급단계학습자대상기능통합

  기 → 읽기와 쓰기 통합 활동 등이 가능하게 끔 구성되어져야 한다.기능 통합 수업 활동 구성의 실제를 살펴보면 아래와 같다.읽기와 쓰기에서 듣기와 말하기와 쓰기로 연계된 통합식 교재 ... 외국어로서의한국어교재론고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동을 구성해 보세요.고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합에 대하여 논의 ... 의 필요성기능 통합 학습의 필요성에 대해서 Brown (2001)의 연구에 따르면, 듣기와 말하기 및 읽기와 쓰기는 동전의 양면과 같은 것으로 분리할 수 없다. 상호작용이라는 것

  리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.

  적 특성을 가진 듣기와 문어적 특성을 가진 읽기의 연계는 실제 교육현장에서 그 활용도가 그다지 높지 않으며 관련성 또한 낮다는 것을 알 수 있다. 듣기와 쓰기의 유사성은 다른 기능 ... 자 중심의 듣기를 강조하기 시작했다.의사소통이라는 것은 화자와 청자의 말하기 듣기의 순환적 활동으로 이루어 지는 것이므로 어떤 한가지 기능을 향상시키는 것 만으로는 의사소통 능력을 향상 ... 시키는데 한계가 있다고 할 수 있다. 그러므로 의사소통식 교수법에서는 특정 기능을 강조하던 이전 교수법들과는 다르게 듣기뿐만 아니라 말하기, 읽기, 쓰기 네가지 영역의 통합적 교육

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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  [연수과제] 교수 평가 일체화와 학업 역량 강화를 위한 국어 교과의 학업 역량 계획과 과정 중심평가 방안 탐구

  하고 효과적이고 창의적으로 표현하며 소통하는 데 필요한 기능을 익힌다.나. 듣기?말하기, 읽기, 쓰기 활동 및 문법 탐구와 문학 향유에 도움이 되는 기본 지식을 갖춘다.다. 국어의 가치 ... 를 사용하여 지속해서 돌아보고 성찰하게 함으로써 평가가 학습자의 삶과 연계되도록 한다.나. 평가 목표와 내용에 적합한 평가 방법을 활용하여 읽기에 대한 지식, 비판적이고 창의적인 읽 ... 기 능력, 읽기에 대한 긍정적인 태도, 다양한 독서 경험 등을 종합적으로 평가하도록 한다.다. 학습자의 생활과 밀접하게 관련된 구체적인 쓰기 목적인 정보 전달, 설득, 친교 및 정서

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.09

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  학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능 (읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동 (듣기 텍스트 포함) 3가지를 만들고 해설을 붙이시오

  능력을 기르는 것이고 이를 향상을 위해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등의 4가지 언어기술의 연계활동이 수행 되어야 합니다. 각 언어기능은 하나의 언어기술이 다른 기술을 강화 등 ... 가지 언어기능 통합 활동이 됩니다.결론우리가 과거 영어를 학습했던 것을 떠올려 봅시다.한국의 영어 학습은 듣기/말하기 보다 읽기/ 쓰기의 비중이 높았고, 그래서 많은 한국인들은 읽 ... 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능 (읽기, 쓰기, 말하기)과통합 가능한 듣기 연습 활동 (듣기 텍스트 포함) 3가지를 만들고 해설을 붙이시오.서론언어

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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  외국어로서의 한국어 이해교육론

  다. 외국어 교육에 있어서 ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’의 네 가지 언어 기능은 모 두 중요하고 따로 교육하거나 학습할 수 없는 밀접한 관계를 가지고 있으므로 교육 현장에서 이 ... 기, 읽기, 쓰기’의 네 가지 언어 기능중 다른 기능에 비해 상당히 크다고 할 수 있다. 성인들이 일상생활에서 네 가지 기능에 할애하는 비율을 분석한 연구에 따르면 듣기 45 ... 기능들을 결합해서 교육하는 것은 매우 중요하다. 이 과제에서는 네 가지 기능 중 ‘듣기’에 대해 자세히 알아보고 ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육할 때 가장 관련성 있는 영역

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  치매노인 프로그램 계획서

  한 단어 와 문장간의 연결을 훈련한다.1시간■ 그림카드■ 필기도구2회한글익히기한글 프로그램의 쓰기와 읽기훈련을 통한 언어인지적인 기능의 악화를 예방한다.- 진행자, 어르신간의 1:1 ... 치매노인을 위한 특화 프로그램 계획서1. 프로그램 명 : 이름을 쓰고 말문을 터보아요2. 프로그램의 배경치매노인 보호 및 치료체계의 하나의 방편으로 저비용 고효율의 집단프로그램 ... 하게 도와 치매의 악화를 방지하는 2회기 한글 익히기 프로그램으로 구성 되었다.4. 프로그램의 목적치매증세 중 언어이상증세 완화를 위한 프로그램과 가족연계 상담을 통하여 치매 어르신

  서식 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.02 | 수정일 2023.11.01

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  학습자 수준(초급,중급,고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기,쓰기,말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

  과목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: 학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 ... 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.※tip 예를 들어， ‘초급’ 학습자 대상의 ‘전화’를 활용한 듣기 연습을 한다고 하면， 읽기 연계 활동， 쓰기 연계 활동， 말하기 연계 활동 ... 을 각 1가지씩 총 3가지 만들 수도 있고 읽기／쓰기／말하기 연계 활동을 섞어서 3가지를 만들 수 있습니다.1. 학습자 수준 및 주제: 고급 학습자주제: 요리한국어 중급의 학습

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  기능을 효율적으로 지도하기 위한 원리를 이해하고, 이를 바탕으로 구체적인 활동을 계획하는 것이 중요하다. 읽기는 어휘력과 문법 구조 이해에 기초를 두며, 듣기는 발음과 억양 ... 어야 한다.따라서 본 과제에서는 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리에 대해 논의하고, 이를 바탕으로 각각의 기능을 향상시킬 수 있는 구체적인 활동 방안 ... 학습자는 텍스트의 주요 내용을 다시 한번 정리하고, 자신이 이해한 바를 명확히 할 수 있다. 이러한 활동은 읽기와 함께 듣기, 말하기, 쓰기 기능을 통합적으로 향상시키는 데도 유용

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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  한국어 교육 교재 요약_ 읽기 듣기 교육론

  , 상향식, 하향식, 상호작용, 교섭 과정, 비디오 사용- 5) 다른 언어 기능과의 연계: 쓰기- 받아쓰기 등의 쓰기 시각적 효과를 주어 장기기억 가능케 해.- 6) 듣기 교수 방법 ... 론 (과제: 학습자이 목표어 사용 능력을 배양하기 위한 모든 종류이 구조화된 활동)- 과제 기반 듣기 교수: 말하기, 읽기, 쓰기와 관련한 통합적 과제 제시 필요, 실제적 듣 ... 적극적인 이해 영역으로 이해 필요하며 교육 시에도 학습자 활동 중심, 통합적 교육으로 발전해야 한다. 또한 실용성, 인접 학문과의 연계성 고려하여 다양하고 역동적 읽기 교육 해야

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2024.10.18

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안

  롭게 의사소통할 수 있도록 하는 것에 있으며 원활한 의사소통을 위해 학습자는 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 네 가지의 언어 기능을 모두 익혀야 한다. 이 네 가지 영역은 각각 분리 ... 이 중요하며 보통 다른 언어 기능과 함께 활동이 이루어진다. 효과적인 듣기 교육 방법은 학습자를 동기화 하는 것에서부터 시작하고 읽기 활동과 마찬가지로 실제 상황과 같은 환경을 조성 ... 외국어습득론주제 : 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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