"사회과통일교육" 검색결과 1-20 / 12,468건

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  통일 지향의 시민 양성을 위한 한국 사회과교육의 방향

  한국사회교과교육학회 정호범

  논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등 사회과에서의 통일교육과 실제

  통일교육의 방법론65. 초등학교 통일교육과 교사의 역할10Ⅲ. 초등학교 사회과 통일교육111. 초등학교 사회 교육의 교육과정 내용분석과 재구성112. 사회과 통일교육 관련 내용 및 ... 지도 지침143. 사회과 통일교육의 당위성과 사례연구144. 제재별 통일교육 교수-학습 지도안 예시 18Ⅳ. 사회과 통일교육 수업의 실제20Ⅶ. 결론23※ 참고문헌 25초등 사회 ... 는 아주 미미하다.지금까지 통일교육은 주로 도덕과에서 다루어졌다. 하지만 통일교육은 교과, 재량활동, 특별활동 등 전 과정에서 다루어질 필요가 있다. 본 연구에서는 초등학교 사회과로 그

  리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.29

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  초등학교 사회과(사회과교육)의 교과목표와 학년별 강조점, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교육과정, 초등학교 사회과(사회과교육)의 통일교육과 경제교육, 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법 분석

  초등학교 사회과(사회과교육)의 교과목표와 학년별 강조점, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교육과정, 초등학교 사회과(사회과교육)의 통일교육과 경제교육, 초등학교 사회과(사회과 ... . 사회과 단원 내에서의 심화·보충 학습Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 통일교육1. 사회과 통일교육의 목표2. 사회과 통일관련 내용 및 지도 지침Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육 ... 2주제 선택 학습소단원1소단원2주제 선택 학습공통학습(평가)보충?심화 학습Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 통일교육1. 사회과 통일교육의 목표앞으로 통일을 준비하고 통일 이후

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  사회과 수업 모형 (통일 교육)

  ● 수업을 통해 얻고자 하는 아이디어지금까지의 학교 통일교육은 특정교과나 교사에 의해 이념적으로 교화에 치우침으로서 영상세대 학생들에게는 추상적인 주제로 여겨지고 있다. 뿐 ... 과 통일의 소중함을 일깨우는 데는 열 마디의 말이나 글보다 한 번의 영상교육이 더 설득력을 발휘할 때가 있다. 이런 점에서 멀티미디어를 활용한 통일교육은 북한과 통일문제에 무관심 ... 한 학생들에게 아주 효과적인 통일교육방법이 될 것이다.● 수업 주제우리나라 통일이 필요한 이유와 그 방법● 학 습 목 표1. 우리나라가 분단이 된 원인을 설명 할 수 있다.2. 분단

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.13

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  사회과학습(교육, 수업)의 기본방향과 형식, 사회과학습(교육, 수업)의 수준별교육과정과 교수학습정보활용, 사회과학습(교육, 수업)과 통일교육, 사회과학습(교육, 수업)과 열린교육, 사회과학습의 사례(퀴즈놀이)

  사회과학습(교육, 수업)의 기본방향과 형식, 사회과학습(교육, 수업)의 수준별교육과정과 교수학습정보활용, 사회과학습(교육, 수업)과 통일교육, 사회과학습(교육, 수업)과 열린교육 ... )과 통일교육Ⅵ. 사회과학습(교육, 수업)과 열린교육1. 사회과 열린 수업을 위한 내용 조직2. 사회과 열린 수업의 전개Ⅶ. 사회과학습(교육, 수업)의 사례(퀴즈놀이)1. 배경2. 적용 ... 받기(down load), 편집하기 등을 통해서 상호작용이 이루어지도록 한다.Ⅴ. 사회과학습(교육, 수업)과 통일교육남북의 정상들이 얼굴을 마주보면서 대화를 나누는 장면이 TV

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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  신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  사회통합 예상모형민족 통일교육의 차원문제베트남형유고슬라비아형독일형거시적 국토통일교육미시적 국토통일교육충분한 대비1.학문적 위상:상징적,사상적,역사적,교육적 위상2.지역적 범위:국토 ... 제 9주 민족통일 교육의 차원과 심도통일교육의 문제점[Diagram]정책적 지역적성역시한분위기하향적흐름맹교적입장외세에 의한강요역사적착인현실인식에비과학성자세와 태도의경직성통일 후 ... 통일과 민족 연방체에 대비폭넓은 차원의 탄력적교육이 되어야 함통일 이후 국가 발전의 이상적 모형통일교육의 심도설정현실집착심도현실해부심도원형탐구심도교사노력 요구됨[Critical

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  신사고 사회과 교육론 9민족통일 교육의 차원과 심도

  사회과 교육론 #9 민족통일 교육의 차원과 심도지난 10월 평양에서 제 2차 남북 정상회담이 개최되었다. 이는 7년 전 열린 정상회담에 이어 두 번째 정상회담인 것이다. 한반도 ... 처럼 점차 남북이 화해모드로 진행되고 있는 지금, 사회과 교육에 있어 민족 통일 교육은 어느 정도 진행되었으며 그 차원과 심도는 어떠한지에 대해 사회과 교육을 전공하는 한 사람 ... 장점이 있으며 사회과 교육의 근본적 성격에도 맞는다고 할 수 있다. 그러나 교사마다 통일교육을 잘못 해석할 가능성도 있기 때문에 이에는 수준이 높고 심도 있는 연구가 충분한 교사

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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  [신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  이 된다. 이 교육모형에 의하면 사회과교육의 목표뿐만 아니라, 국가목표의 근본도 분명하게 달성하게 된다. 그러나 현실에 있어서 우리나라 사실상 사회과 교육과정은 완벽하지 못하며 통일교육 ... 제 9장 민족통일 교육의 차원과 심도지금까지의 통일교육 정책 시행의 문제점을 살펴보면 통일교육을 너무 성역시한 분위기가 강하게 이어져왔다는 것, 통일교육을 너무 하향식 흐름에 의 ... 했던 것, 통일교육의 많은 흐름이 맹교적인 입장에 섰던 점을 들 수 있겠다. 본 논문에서는 앞서 제시한 문제들을 바로잡고자 소홀히 다루어왔던 문제들을 중요하게 다루고자 한다. 원래

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  초등사회과교육 민족을 다시 통일한 고려 세안 수업지도안

  2007학년도사회과 교수?학습 과정안단 원1-(2)- 민족을 다시 통일한 고려학습주제북방 민족의 침략을 막아 낼 수 있었던 고려의 힘을 이야기 할 수 있다.일 시2007. 04 ... 며 꽃피운 고려 문화의 특징을 찾을 수 있다.4. 지도 계획차시제 재주요 학습 활동교 과 서(사회과탐구)9/211. 고려의 후삼국통일과정?후삼국의 분열과정 알아보기?고려의 통일 과정 ... 의 문화를 소개하는 홍보책자를 만들어 보기?고려시대 위인들의 전기를 읽고, 그 중의 한 사람에게 편지를 써 보자355. 지도상의 유의점본 주제는 고려의 통일과 정치 사회적 발전 과정

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2014.02.22

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  신사고 사회과교육론 9장 민족통일교육의 차원과 심도

  되어야 한다고 본다. 현재까지의 우리나라의 통일교육은, 도덕과 사회과 등의 교과에서 주로 심도 있게 다루어 왔으며, 이 또한 국정교과서를 기틀로 한다는 점에서, 우리의 통일교육은 국가주도 ... 민족통일 교육의 차원과 심도민족 통일, 언제 들어도 아련함을 느끼게 하는 이 단어는 항상 가까이 다가선 듯 하면서도 어느새 멀 리가 있는 듯 하다. 우리는 베를린 장벽을 부수 ... 민족 통일을 달성하기 위해서는 꾸준히 많은 예비적 노력들을 쌓아 나가야 한다는 것이다. 이러한 예비적 노력은 교육을 통해 시작되어야 하는 것이 가장 바람직하며, 또한 이것은 우리국가

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [신사고 사회과교육론]9장. 민족통일 교육의 차원과 심도

  까지 생각하는 단계이다. 모든 교사들의 통일교육 철학이 확실하다면 가장 완벽한 통일교육이 될 것이나 교사양성의 어려움이 있다. 통일교육의 모태인 사회과 교육과정은 교육과정형성에 관련 ... 과학교육과 20050800 000제 9장. 민족통일 교육의 차원과 심도과거에는 통일교육에 있어 정부측을 일관되게 따르는 경향이었으나 정책은 학문적 논의와 교육적 흐름의 뒷받침 ... 을 받아야 한다. 지금까지는 통일교육을 너무 성역시하거나, 하향식 흐름과 맹교적 입장으로 많은 부분을 도외시하였다. 본 논문에서는 통일교육의 중층구조와 심도에 대한 문제를 제시

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

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  사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육), 도덕과 통일체험학습지도, 체육과 탐구학습

  과 통일체험학습지도, 체육과 탐구학습지도 분석Ⅰ. 사회과 맞춤학습지도(교육지도)1. 맞춤 학습의 의미2. 맞춤 학습의 장점3. 맞춤 학습의 유의점Ⅱ. 수학과 극한개념학습지도(교육지도)Ⅲ ... 사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육지도), 도덕 ... 발표5. 탐구 활동에 대한 평가참고문헌Ⅰ. 사회과 맞춤학습지도(교육지도)1. 맞춤 학습의 의미중학교 국사 교과서는 시대별로 그 시대에 대한 사실과 현상, 인물, 용어 등이 종합

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.14

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  [사회과교육론]제9장 민족통일 교육의 차원과 심도

  , 북방족이며 이들과의 관계를 고려해야 할 것이다.민족통일 교육의 심도 문제에서는 우선 사회통합 예상 모형이 있다. 통일비용의 소모가 크기는 하지만 이상형에 가까운 독일형, 내전이 심한 ... 수학교육과 20050621 민민주제9장 민족통일 교육의 차원과 심도국가의 정책추진의 강화로 상대적으로 교육의지는 위축되게 되는데 대표적인 존재가 자로 통일교육이다. 이런 제약 ... 된 관점으로 인해 통일정책 시행에 따른 문제가 있게 되었고, 이는 바로 통일교육을 성역시하고, 하향식 흐름에 의했으며, 맹교적인 입장에 서게 되었다는 점이다. 반면 통일교육론 자체

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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  웹기반 성교육 교육자료(학습자료), 웹기반 지역화교육 교육자료(학습자료), 웹기반 경영대요교육 교육자료(학습자료), 웹기반 사회과교육, 통일교육 교육자료(학습자료), 웹기반 생활예절교육, 안전교육 교육자료

  웹기반 성교육 교육자료(학습자료), 웹기반 지역화교육 교육자료(학습자료), 웹기반 경영대요교육 교육자료(학습자료), 웹기반 사회과교육, 통일교육 교육자료(학습자료), 웹기반 생활 ... . 자료의 목적3. 자료의 특징1) 교수의 측면2) 학습의 측면3) 자료 활용의 측면4. 자료의 효과Ⅴ. 웹기반 사회과교육 교육자료(학습자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅵ. 웹기반 ... 통일교육 교육자료(학습자료)1. 제작목적2. 적용대상 및 교과1) 대상2) 교과3. 자료의 구성내용1) 자료명2) 수량3) 구성내용4. 자료의 사용방법 및 교육적 효과1) 사용

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.14

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  [사회과 교육] 민족통일교육의 차원과 심도

  하게 찾아서 정곡을 찌른 교육을 할 수 있다.2 사회과교육의 근본적 이론에도 맞고, 교육과정의 설정취지를 올바로 이해해서 가르칠 수 있다.3) 단점교사마다 통일교육을 잘못 해석할 가능 ... 에 대비한 지역적 범위1 한족을 우리 민족사에 포함해야 하는 지에 대한 문제2 일본족에 대한 문제3 북방족에 대한 고려Ⅳ. 민족통일 교육의 심도문제1. 국토통일 후 사회통합의 이상 ... 는 이행조치로서 적어도 10년 혹은 20년에 걸쳐서 북측사회에 자생력을 불어넣는 기간이 필요하다.3. 통일교육의 심도 설정(1) 현실집착심도1) 이념형1 통일교육은 교육과정이나 교과서

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15

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  [사회과] 민족통일 교육의 차원과 심도

  에 대한 많은 연구와 배려가 요망됨4. 민족통일 교육의 심도문제1) 국토통일후 사회통합의 예상 모형. 최근 우리 사회는 독일이나 예멘의 통일, 소련의 붕괴를 보면서 일종의 낭만적이고 ... 민족통일 교육의 차원과 심도1. 서론1) 교육과 정책의 특성. 일반적으로 교육이 미래지향성이 높다면 정책은 현실지향성이 높다. 이는 교육과 정책 의 본질적 속성과도 관련이 있 ... 다. 통일교육도 이런 관점에서 보아야할 것이다.2) 통일교육을 보는 관점의 제약성. 통일교육을 성역화함으로써 통일교육은 일방적인 주입식 교육의 형태로 나타났다. 그 결과 통일에 대한

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12

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  사회과교육개론-제 9 장. 민족통일 교육의 차원과 심도

  독일형社會統合의 豫想模型유고슬라비아형거시적 국토통일교육베트남형통일교육의 深度위상지역적범위현실집착심도현실해부심도원형탐구심도(비판적 관점) 한족은 동아시아 사회의 정당한 구성원이 ... 제 9 장. 민족통일 교육의 차원과 심도우리의 통일교육은 구체적으로 통일교육을 성역시한 분위기의 조성, 통일교육을 너무 하향식 흐름에 의했던 것에 대한 재고 요망, 통일교육의 많 ... 은 흐름이 맹교적인 입장에 섰다는 문제점이 있고 이러한 점들에 대한 반성이 요구된다.위에서 살핀 통일교육을 제약했던 여러 문제를 바탕으로, 현재의 통일교육이 가진 이론적 착각현상

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07

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  초등사회과 공민영역 - 정치교육. 경제교육. 문화교육. 통일교육 기본개념과 구성체계

  사회과 사회 ? 문화 교육의 기본 개념 및 구성 체계------------------------- 28제4절 초등 사회과 정치교육에서 ‘통일교육’분석---------------- ... 하지 않은 학습자들이 통일이 되어야 하는 까닭에 대해 토의해 봄으로서 통일의 필요성을 깨닫고 노력해야 한다는 것을 알 수 있다.3. 초등 사회과 공민영역 정치 교육 기본 개 ... 초등사회과 공민교육목 차서론 -------------------------------------------------------------------------2제1절 초등 사회

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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  [사회과교육론] 제8장 민족통일교육의 차원과 심도

  의 철학까지도 완전히 정립된 통일교육을 원형탐구심도라 할 수 있다. 이 모형은 사회과교육의 목표뿐만 아니라 국가목표의 근본도 분명하게 달성하게 된다. 그러나 이러한 교육을 해줄 교사 ... 한 지역적 범위를 위해 한족?일본적?만주족에 대한 문제가 논의 되어야 하겠다.통일교육의 깊이 문제에 대해 생각하기에 앞서 국토 통일후의 사회통일 예상 모형을 살펴보고 있다. 이상 ... 제 8 장 민족통일교육의 차원과 심도통일교육은 통일을 앞당기고, 올바로 이룩하며, 올바른 방향을 제시하는 것이다. 통일교육이 잘 되어 있다면 우리의 국토분단은 확실하게 그 끝

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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  [교육공학] ASSURE학습 모형에 따른 사회과 교수 학습 과정안 (6학년 1학기 2단원 민족을 다시 통일한 고려 12차시)

  공학과제ASSURE 모형-ASSURE 모형에 따른사회과 수업-학과:학번:이름:지도 교사:제출일:《 ASSURE모형에 따른 교수-학습 모형 》과목명사회단원명1-2. 민족을 다시 ... 통일한 고려차시12/13제재역경을 이겨내며 꽃 피운 고려 문화학습대상대구 초등학교 6학년 수학B반1. 학습자 분석1) 일반적 특성이 수업에 참여하는 학생들은 대구 초등학교 6학년 ... 들은 다양한 사회?경제적 환경에 속해 있지만, 대부분은 최근에 형성된 도심의 아파트 밀집지역에 살고 있고 경제적 수준은 중산층 정도이다. 모든 가정에서는 인터넷을 이용할 수 있

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15

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