"발화유도" 검색결과 1-20 / 2,464건

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  언어치료, 최중증발달장애(자폐). (눈맞춤,부르기반응,착석지도,발화유도 등). 연간활동계획서

  -‘물고기 잡기’를 치료사가 하는 것을 모고 관심 보이기-‘물고기 잡기’를 아동 손을 잡아 할 때에 순응하기-‘물고기 잡기’를 구어적 촉구에 스스로 하려는 행동 유도하기* 물감 불기 ... 로 유도하기* 단모음 아, 어, 오, 우 발음 인식시키기*대상과의 관계 발견 기능 자극시키기- 전화기 알기, 전화소리 알기6월 회기 중 회기▶ 치료*주위 환경음 소리에 주위 집중 ... 하고 순응하기-아동이 스스로 ‘간단한 집. 꽃. 도형 퍼즐 맞추기를 하도록 구어적 촉구로 유도하기8월 회기 중 회기▶ 치료*착석하기 지도-손을 잡아서 의자에 앉히면 거부하지 않고 앉

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.11

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  [방화공학] 자연발화에서 임계온도 유도하기

  는 1과 같다는 조건을 사용한다.2) 식 유도에 필요한 정의식1 무차원수 Nusselt수, {N sub u~ == ~ {hd } over {λsub g }2 무차원수 Grashof수 ... }5 열 평형식, {{V sub l ~ρ sub l ~H sub υ } ~=~h~(~T sub f ~ -~ T sub b ~)3) 유도하기가정 1에 의하여, {N sub u ~=~G ... } ~~~~~ ........................~ 난류◆ 임계온도( Tc ) 유도하기 ◆1) 가정 : 1 발열반응 ==> Arrhenius형 반응을 따른다.{q ~= ~Q~C sub 0 ⁿK sub 0~ V~exp

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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  안전한 화학물질 관리를 위한 MSDS 경고표지 및 GHS 라벨

  GHS01_ 폭발성 _ 자기반응성 _ 유기과산화물 GHS02_ 인화성 _ 자연발화성 _ 물반응성 GHS03_ 산화성 GHS04_ 고압가스 GHS05_ 금속 . 피부부식성 _ 심한 ... 을 주시고 , 구토를 유도하며 , 의학적 도움을 받으십시오 . 처리 전 관련 국가 및 지역 규정을 참조하십시오 . 하수에 버리는 것은 엄격히 금지되며 , 작업자는 적절한 개인 보호 ... 하십시오 . 호흡이 멈추면 즉시 CPR 을 시작하시기 바랍니다 . 의학적 도움을 받으십시오 . 섭취 : 우연히 삼킨 분에게 충분한 따뜻한 물을 주시고 , 구토를 유도하며 , 의학적 도움

  ppt테마 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.15

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  //A+//[배움 한국어교원 실습]상호평가보고서

  하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?) √ 학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가? √ 활용 학습자가 과제를 수행할 수 있도록 충분히 ... 되었는가?) √ 학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?) √ 학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있 ... 되었는가?) √ 학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?) √ 학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.12.30

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  영어 수업 관찰 보고서

  습니다.3. 발화 유도 및 피드백:? 발화 유도 전략: 손연희 선생님은 다양한 전략을 사용하여 학생들의 발화를 유도하였습니다. 질문을 다르게 구성하거나 학생들에게 대화를 이끌도록 격려 ... 자 조용히 먼저 말해준 것) 추가로 스토리텔링의 주인공이 되어 아이들이 질문하도록 유도한 것또한 볼 수가 있었습니다.? 다양한 질문 사용: 다양한 질문을 통해 학생들의 발화를 활발히 ... 유도하였습니다. 학생들은 자유롭게 대화하는 기회를 가졌습니다. 무엇을 했는지 이에 더하여 몇시에 무엇을 했는지를 물어봄을 통해 발화를 활발히 유도했습니다.? 긍정적 및 오류 피드백

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.06

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  98점A+/한국어교원 실습 상호평가보고서

  하였절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가?√활용학습자가 과제를 수행 ... 이 적절한 수준으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도 ... 되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가?√활용학습

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14

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  논문요약_외국어로서의 한국어 교육에서의 교사말 연구 (한상미)

  로서 한국어 교육 현장에서 발화되는 교사말 중 교실에서 학습자들의 발화를 끌어내기 위한 자극으로서 조정된 발화인 ‘유도 발화’ 범주의 교사말 유형을 분석하고, 이에 나타난 특징을 찾 ... 발화 시작-학습자 반응-교사 마무리’ 발화연속체이다. 교사는 학습자의 발화 행위를 유도하기 위해 ‘질문’을 사용할 수 있다. 효과적인 질문은 학습자의 흥미를 자극하고 학습자가 지속 ... 적으로 발화에 참여할 수 있도록 유도한다.1980년대 초반부터 최근까지 교사말 연구는 다양한 주제로 연구되었다. 초기에는 주로 질문 형식이나 기능, 피드백 방식이 교실 수업에 미치

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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  한국어교원 - 상호평가보고서

  하였는가?√총평적정속도의 발화로 학습자의 관심을 쉽게 따라오도록 유도하면서 도입을 시작하고 있으나 선생님의 수업내용의 설명이 어려워서 이해하기에는 어려움이 있을 것 같다.그리고 학생 ... 이 적절한 수준으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도 ... 하였는가?)√연습연습 문항은 적절하게 구성되었는가?(적절한 양이 적절한 수준으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.11.15

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  사회언어학_한국과 일본의 맞장구 표현 비교

  기능은 단순반응과 감정표출, 동의, 관심 표현, 경청, 호응, 내용 확인 발화 유도 등이 있겠다.(2) 가: 나 갭투자 했어.나: 그렇구나, 그런데 갭투자가 뭐야? (출처 ... : 2023.8.11. YTN [자막뉴스] "돈이 없어요"...'영끌' 매수했는데 집값 급락 '공포')이 표현은 맞장구의 유도 기능으로서 청자로 하여금 화자의 발화를 강화하고 화자가 발화 ... 하면서 화자의 발화를 거드는 언어적이고 비언어적인 호응이라 고하였다. 이에 대한 기능으로는 대화의 진행과 관계 형성의 기능을 할 수 있겠다고 하겠다. 그리고 노희진(2006)은 원활

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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  밀폐공간화재 진행단계 5가지

  은 스파크나 불꽃에 의해 유도되거나 자연발화처럼 어떤 물질이 자체의 열에 의해 발화에 도달하여 비유도된다. 발화시점에서 화재는 규모가 작고 일반적으로 처음 발화된 가연물에 한정 ... # 밀폐공간에서의 화재의 진행단계 5가지를 차례대로1) 발화기(Incipient):발화기는 화재의 4요소들이 서로 결합하여 연소가 시작될 때의 시기를 말한다. 발화의 물리적 현상 ... 된다. 개방된 지역이거나 구획실이거나 간에 모든 화재는 발화의 한 형태로서 발생한다.2) 성장기(Growth):발화가 일어난 직후, 연소하는 가연물 위로 화염이 형성되기 시작

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.23

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  A [정신간호학] 정신건강 장애 대상자에 대한 과학적 근거 기반 간호중재 방법 탐색 (언어장애)

  을 이용한 언어재활(대화 및 확장전략 활용)2) 활력증상 확인이 가장 우선적인 간호사정 요소, 신체적 이상 유무 확인3) 발화유도전략 : 혼잣말 기법 ? 교사가 자신의 입장에서 자신 ... 의 행동에 대해 말하는 것: 평행적 발화 기법 ? 교사가 대상자의 입장에서 대상자의 행동에 대해 말하는 것: FA 질문법 (선택형 질문) - 반드시 하나를 선택하도록 발화유도: 대치 ... 요청 ? 대상자의 입에서 목표언어가 완벽한 말을 할수 있도록 끊임없이 고쳐나가는 것4) 발화 후 언어유도 전략 : 확대 ? 대상자의 발화를 의미적으로 보완: 확장 ? 대상자의 발화

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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  외국어로서의 한국어 교육 실습, 교육자료 구성안

  방법단계별 교육 자료의 활용도입목표 문형 노출 후 문형 카드 제시인사를 하며 ‘-기로 했어요.’를 교사발화로 노출한다.어떤 의미인지 맥락상 추측할 수 있게 유도한다.학습자 발화 ... 를 교사의 정상 발화로 반복해 준다.-기로 했어요제시동사의 기본형과 목표 문형의 형태를 제시한다. 형태 변형을 설명한다.여러 가지 동사를 제시한다. 목표 문형으로 바꾸고 같이 따라 읽 ... 는다.교사의 발화 속도에 맞춰 ppt를 띄운다.‘이렇게 쓰지 않아요’라는 표제 하에 예문을 제시한다.‘-기로 할까요?’, ‘-기로 해요’ 문형을 추가로 제시한다.연습기본 문장 제시

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.02

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  언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술

  과정에 참여할 수 있도록 유도함으로써 결과적으로 더 효과적으로 언어 능력을 발달시킬 수 있도록 만들어 준다. Long은 오직 교사의 발화에만 초점을 맞췄던 이전 연구와는 달리 교사 ... 의 교수활동이라는 전형적 역할을 통해 더욱 분명하게 드러난다. 또한 제2언어 교실에서 상호작용 시에 교사들이 학습자 반응을 유도하기 위해 사용하는 발화유도 전략은 미리 정해져 있는 대답 ... 자에게는 학습자 수준에 맞는 이해 가능한 입력이 중요하다. 한편 Krashen을 비롯한 많은 학자들은 교사들이 언어입력을 학습자에게 이해 가능한 수준으로 제시하기 위해 발화를 좀 더

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  가상의 자폐범주장애 아동의 특성을 적고 그에 대한 언어중재방법을 적으세요

  아동에게 노래를 활용해 흥미를유발 할 수 있으며, 반복적인 구강 운동도 유도할 수 있다. 또한 의미적 측면에 관한 요구가 상대적으로 낮은 단음절 노래 부르기를 유도하여 발화 시도 ... . 따라서 아동에게 목표언어에 대한 정보와 기능에 관한 이해를 촉진시킬 수 있다. 또 목표한 단어가 동일한 시점에 발화되도록 유도하는 구조이므로 아동이 발화 시도가 요구되는 타이밍을 효과 ... 에 대한 유도 활동이다. 이 과정의 목표는 활동을 통해 아동이 타인과의 공동 연주 활동에서 자신이 원하는 악기를 선택하고, 언어적으로 그를 발화할 수 있으며 음악 행동에 관한 자신

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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  [ 대조언어학 ] 실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법

  실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법을 작성해 봅시다.대조언어학실제 발화 ... 에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법을 작성해 봅시다.목차1. 서론2. 본론⑴ 실제 발화 ... 되는 성인 자유 발화 자료 분석을 토대로 단모음의 중요성과 단모음을 어떻게 효과적으로 학습해야 이들에게 효율적으로 한국어를 학습시킬 수 있는지에 대하여 방안을 논하여 보고자 한다.2

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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  <배론한국어교원실습> 상호평가보고서

  되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있 ... 하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가?√활용학습자가 과제를 수행할 수 있도록 충분히 시간 ... 단계에서는 학생들끼리 대화를 주고받게 적극적으로 유도하는 편이 좋다.말하기에서도 학생 주도적이 아니라, 교사의 발화가 더 많아 보였다. 언어의 네 가지 기능을 한 시간에 다 하

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.02

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  언어치료사 유치원 어린이집 협력의뢰서

  합니다. 평행적발화기법은 아동이 표현하고 싶어 하는 말, 아동이 사용해야 할 말들을 대신해서 말해주는 기법입니다(짧은 어절). 또 놀이상황에서 다양한 발성을 유도하고 있습니다.4. 저희 ... 아니야’ 등을 구어로 자발적으로 산출이 가능합니다.치료사의 발화를 듣고 3-6음절 정도를 음절 수대로 모방이 가능합니다.(다소 발음이 불명확할 수 있으나, 1-2음절씩 다시 ... 기 어려운 발화를 나타내기도 합니다.그림카드나 책을 보고 자발적으로 치료사를 보며 사물의 이름, 캐릭터의 이름을 말하며 상호작용을 하기도 하고, 치료사의 ‘이거 뭐야?’라는 질문

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.02

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  교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오

  한 토픽을 선택하고 발화를 유도하는 질문을 준비하며, 적절한 언어 자료나 도구를 제공하여 학생들의 발표 기회를 극대화해야 한다.둘째로, 영감을 주는 자로서, 교사는 학생들에게 말하기 ... 의 의견을 표현하고 효과적으로 소통하는 방법을 배우게 된다.세 번째로, 피드백 제공자로서, 교사는 학생들의 발화를 듣고 분석하여 구체적이고 건설적인 피드백을 제공해야 한다. 이를 통해 ... 으로, 모델로서의 역할로서, 교사는 효과적인 발화의 예를 보여주고 모범이 되어야 한다. 교사는 학생들에게 올바른 언어 사용법과 발음, 억양 등을 보여주어 학생들이 모방할 수 있

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.03

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  베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료

  을 적용하였는가?)√연습연습 문항은 적절하게 구성되었는가?(적절한 양이 적절한 수준으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습 ... 자 오류에 대한 처리는 적절한가?)√학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가?√활용학습자가 과제를 수행할 수 있도록 충분히 시간을 주고 적절히 유도하고 있는가?√학습 ... 었는가?√기타발표자는 학습자 언어수준에 적절한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용하였는가?√학습자의 주의를 집중시키고 수업에 몰입하게 하였는가?√기자재 및 부교재를 적절히 활용

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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  한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다

  지요/ 다이어트를 해야지요 등]* 교사는 학습자들이 전체 발화하는 과정에서 정확하게 발화하도록 유도하고 교사는 반복 발화를 한다.(3) 어휘 카드를 보고 사동사 완성하기교사는 낱말 ... ’ 사동사‘ 문법 확인한다.- ‘-아/어여야지요’, 사동사표현(1) 전시 학습 내용 확인교사는 질문하고 학습자는 ‘-아/어여야지요.’ 표현을 사용하여 전체 발화(2) 다양한 상황 ... 을 제시해 문법을 사용한 대답 유도＇?아/어여야지요‘ 복습[교사 : 대학교에 입학하고 싶어요][학습자 : 열심히 공부해야지요][교사 : 날씬해 지고 싶어요][학습자 : 운동을 해야

  리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09

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