"문법 영역" 검색결과 1-20 / 11,306건

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  [국어교육론] 문법 영역에서도 토론 수업이 가능할까

  문법 영역에서의 교실 토론○○○○○○○ ○ ○1. 들어가며토론이 대세다. 비판적이고 창의적인 사고력 신장을 신장시키기 위한 목적으로 제시되는 다양한 교수?학습법 중에서도 토론 ... 성취기준 또한 달성할 수 있다는 것 역시 이유라고 할 수 있을 것이다.흔히 국어교과의 영역은 ‘언어사용’ 영역(듣기ㆍ말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기), ‘문학’ 영역, ‘문법’ 영역과 같이 세 ... 인즉, 문법 영역에서만큼은 토론식 수업이 활용되고 있지 않다는 것이다. 졸고는 이에 대한 의문에서 그 논의를 출발시켜 보고자 한다.2. 본론이렇듯 토론이 국어교과로부터 출발하는, 더불

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.05.20

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  한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의

  한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의서론한국어능력시험(Test Of Proficiency In Korean, 이하 ‘토픽’)은 2013년 이후 ‘어휘 ... ·문법’ 영역이 제외된 형태로 출제되고 있다. 비록 독자적인 영역으로 구분하여 평가하던 이전의 방식은 아니지만, ‘어휘·문법’ 영역은 아직 관련 문제가 출제되고 있고, 세 영역의 고른 ... 을 선정하여 그 이유를 서술하고자 한다.II. 본론TOPIK의 각 급별 문법 평가 기준제6회~제20회 한국어능력시험의 어휘·문법 영역 평가 기준은 다음과 같다.1급• 기본적인 음운

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  문법 교육의 정체성에 관한 논의 - 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대하여

  문법 교육의 정체성에 관한 논의 - 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대하여1) 들어가며국어지식 영역에 관한 논의들을 살펴본 결과, 그 특징 중 하나는 이 영역의 교육적 가치 ... , 무엇을 위해 가르쳐야 하는가?”라고 하는 근본적인 질문에 시달려온 셈이다.국어과 교육에서 문법 영역의 역할을 무엇으로 볼 것인가를 둘러싼 논의 역시 그러한 근본적인 질문의 하나로 ... 기여한다는 점에서만 의미가 있다고 본다. 따라서 이 영역의 가치를 최대한 실현하기 위해서는 문법 교육의 목표를 국어 사용 능력 신장에 도움을 주는 것으로 구체화해야 한다고 본다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.31

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  [국어교재연구및지도법] 문법영역에서의 토론 수업은 가능할까

  국어 교재 연구 및 지도법문법 영역에서의 토론식 수업1. 들어가며1.1. 배경토론이 대세다. 비판적이고 창의적인 사고력 신장을 신장시키기 위한 목적으로 제시되는 다양한 교수학습법 ... 에 적용되어 주로 활용된다. 여기에 반해 문법영역에서의 토론식 수업은 전무한 실정이라 해도 과언이 아니다.졸고는 이에 대한 의문에서 논의를 출발시켜 보고자 한다.1.2. 문법교육 ... 의 현재이렇듯 언어기능영역과 문학영역에서 토론이 띠는 활발한 양상과는 달리, 문법영역에서의 토론식 수업은 전무하다. 이는 타 영역과는 달리 문법 영역에서만큼은 교사 중심의 일방향 지식

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.13

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  언어 연구의 영역을 크게, 음운론, 의미론, 문법론으로 나눌 수 있다. 의미론을 제외한 나머지 두 영역에

  언어학개론주제: (언어 연구의 영역)내용: 언어 연구의 영역을 크게, 음운론, 의미론, 문법론으로 나눌 수 있다. 의미론을 제외한 나머지 두 영역에 대해서 기술하되 각 영역 ... 의 연구 영역이 되는 언어 형식을 반드시 언급하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운론2. 문법론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어는 기호의 여러 종류 가운데 하나로 인간에 의해 만들어진 ... 한 분야라고 할 수 있다. 본론에서는 실제 입에서 나오는 말과 글의 형태를 연구하는 분야인 음운론과 형태론, 통사론을 포함하는 문법론을 구체적으로 살펴보고 이에 대해 서술하고자 한다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

  외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육 ... 별 문법 영역현재 가장 표준화된 평가 기준이라고 할 수 있는 한국어능력시험(Test of Proficiencyin Korea) 은 외국인을 비롯한 한국어를 모어로 하지 않는 사람 ... 표현계약서, 협정서 등 전문적인 영역에서의 실용문에서 특별하게 사용되는 문법 표현1~6 등급을 초,중, 고 등급으로 나누어 봤는데 크게 1,2 등급은 일상생활 의사소통 이해

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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  한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태∙구조 중심'과 '의미∙기능 중심’에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인

  외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오. ... 의 기술을 위한 체계 설정을 위해서는 먼저 전체 영역을 구분하는 하위의 범주들을 설정할 필요가 있다. 본론에서는 이러한 교육 문법의 분류 기준인 형태?구조 중심과 의미?기능 중심 ... 영역들을 어떻게 구성해 기술할지와도 밀접하게 관련된다. 하위 영역은 실제적 표현에 기여할 수 있도록 구성하며 의미 표현의 범주에서는 전통적 학교 문법과는 다르게 형태 범주를 넘어서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  언어연구의 영역을 크게 음운론, 의미론, 문법론으로 나눌수 있다. 의미론을 제외한 나머지 두영역에 대해서 기술

  언어학개론주제 : 언어연구의 영역언어연구의 영역을 크게 음운론, 의미론, 문법론으로 나눌 수 있다. 의미론을 제외한 나머지 두 영역에 대해서 기술하되 각 영역의 연구영역이 되 ... 는 언어형식을 반드시 언급하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운론2. 문법론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본 보고서에서는 언어연구의 영역은 크게 음운론, 의미론, 문법론으로 나눌 ... 수 있다. 이 세 영역 중에서 음운론과 문법론 이 두 영역에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 음운론국립국어원 표준국어대사전에 따르면 음운론은 추상적이고 심리적인 말소리인

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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  외국어로서의한국어문법교육론_Larsen-Freeman(2003)에서 제시한 세 가지 영역에 대해 서술하시오. 또한, 문법 항목의 내용에 어떻게 반영되는지에 대한 예시에 대해 서술해 보시오.

  외국어로서의 한국어문법교육론Larsen-Freeman(2003)에서 제시한 세 가지 영역에 대해 서술하시오. 또한, 문법 항목의 내용에 어떻게 반영되는지에 대한 예시에 대해 서술 ... 해 보시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 문법의 세 가지 영역(1) 형식, 구조(2) 의미(3) 사용2) 문법 내용의 반영 예시(1) 형식, 구조(2) 의미(3) 사용Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 ... -Freeman(2003)에서 제시한 세 가지 영역에 대해 서술하고 문법 항목의 내용에 어떻게 반영되는지에 대한 예시에 대해 서술해 보시오.Ⅱ. 본론1) 문법의 세 가지 영역(1) 형식

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  한국어 교육 문법 기술에서 형태구조 중심과 의미기능 중심에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오.

  에 제출하였는가?20합계과제 2과제내용한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오 ... 오피스 한글, MS워드 기본편집용지)과제주제(2)한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술 ... 은 어떻게 체계화할 것인지의 문제가 대두되었고 교육 문법의 기술을 위한 체계 설정을 위해서는 먼저 전체 영역을 구분하는 하위의 범주들을 설정할 필요가 있다. 본론에서는 이러한 교육 문법

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-중급단계교안(한국의 명절 '설날'문화-본문 어휘&문법 영역 수업 지도안)

  해서 이야기 할 수 있다.목표 문법● N께 (명사-께 문형)교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, CD, ppt, 워크북, 활동지, 소품단 계(분)학습 내용 및 활동 ... 배운 문법을 대화하면서 복습한다.(-다고 하다)T: 안녕하세요? 여러분 지금 날씨는 어때요?S: 흐려요.T: 네. 흐려요. 비가 올 것 같지요?S: 네. 일기예보에서 비가 온다고 했 ... 으면 누구에게 질문을 해요?S: 선생님에게 질문을 해요.T: 네. 선생님에게 질문을 해요. 선생님께 질문을 해요.응답제 시(17분)♣ 오늘 배울 문형을 판서합니다. 교사말로 문법의 의미

  리포트 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.10.18

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  국어과 문법 영역의 서술형 평가 적용 방안 (Descriptive test for grammar in Korea)

  한국초등국어교육학회 이승왕

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2017.06.14

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  예비보육교사로서 자신을 성찰하고 향후 보육교사로서의 계획과 비전을 정립하기 - 보고서 구성의 3가지 영역을 구분 작성하여 모두 포함하였는가 - 문법 및 주술관계가 일치하고 문장의 사용과 구성이 논리적으로 전개 되었는가 - 개인의 성찰이 진솔하게 반영되었는가

  [보육교사론]예비보육교사로서 자신을 성찰하고 향후 보육교사로서의 계획과 비전을 정립하기- 보고서 구성의 3가지 영역을 구분 작성하여 모두 포함하였는가- 문법 및 주술관계가 일치

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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  국어과 교과서의 문법 영역에 대한 연구

  국어과 교과서의 문법 영역에 대한 연구- 담화를 중심으로 -서론교과서가 실제 학교 현장에서 갖는 영향력과 비중은 절대적이다. 교과서는 학생들의 지식 탐구의 주된 대상이며, 언어 ... 을 여섯 범주로 구분했다. 여섯 영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학으로 각 영역별로 내용 체계와 성취기준을 제시했다. 내용 체계는 실제를 상위에 제시하고 지식과 기능 ... 한 국어를 통해서 민족 문화를 발전시킬 수 있다.문법교육은 그 세부내용으로 음운론, 형태론, 의미론 등등이 있지만, 여러 갈래 가운데서도 담화는 다른 영역과 비교했을 때 중요성을 갖

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.07.18

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  2015 개정 국어과 교육과정 문법 영역의 비판적 분석 연구 (A Critical Analysis on Grammar Domain of 2015 Revised Korean Language Curriculum)

  한국초등국어교육학회 이병규

  논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.04.17

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  한국어와 중국어의 문법 영역 공통점과 차이점 정리 레포트

  한국어와 중국어의 문법 영역 공통점과 차이점본 레포트의 문법영역을 대조할 때, 그 항목은 1. 한국어와 중국어의 음절, 2. 한국어와 중국어의 어휘범주별 특성. 3. 단어형성법 ... , 4. 어순 등과 같이 네 개 항목으로 문법 영역으로 보고, 그 공통점과 차이점에 대해 알아보고자 한다.본 레포트는 교재를 참고하여, 문법 영역의 공통점과 차이점을 조사하였다.1 ... 는데, 화자와 청자의 관계에 따른 높임법이나 화자의 의지나 추측 등의 양태표현, 사동표현(-게 하다)과 피동표현(-어지다), 그리고 부정표현(-지 않다/못하다/말다) 등 많은 문법 표현

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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  초등 국어 문법 영역의 교수·학습 자료 개발의 원리 (The Principles for Developing Teaching-Learning Materials of Korean Grammar in Elementary School)

  한국초등국어교육학회 이병규

  논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  새 국어과 교육과정 문법 영역의 비판적 이해 (A Critical Understanding of the New Curriculum of the Korean Language Education in the Field of Grammar)

  한국초등국어교육학회 이병규

  논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등 문법 영역에서 유의관계 교육의 독립과 그 효용에 대하여 (On the possibility of independent education of synonymous relation and its utilities in elementary grammar level)

  한국초등국어교육학회 이동혁

  논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  초등 2학년 국어 문법영역 지도안

  D021205 최혜연교 과국어(쓰기)일 시2013년 1월 15일 3～4교시대 상2학년 3반지 도교 사최혜연단 원6. 의견이 있어요.차 시4/4교과서2-1학기 듣?말?쓰 128～129쪽학습 주제○ 소리 나는 대로 써서 틀리기 쉬운 표현을 알아보고 고쳐 쓰기교 수모 형지식..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.16

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