"맹자 해석" 검색결과 1-20 / 2,660건

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  [동양철학] 맹자 제 5장 만장 상_인상깊은 구절 선정 및 해석

  맹자 제 5장 만장 상상하 편 각 9장으로 구성되어 있는 만장은 덕이 천도에 합치하면 도를 얻을 것이고, 어질면 천하사람을 얻을 것이라며 인도(仁道)를 행할 것을 주장하고 있 ... 에 관심이 많았던 듯, 만장과의 문답은 주로 옛 성현들에 관한 것이다. 이 편을 통해 맹자에게는 최초의 제왕(帝王)이자 최초의 성인인 요·순을 비롯한 전설상의 인물들이, 맹자에 의해 ... 유가의 이상적인 인물로서 정립되고 있음을 볼 수 있다.만장이 말했다. "요가 천하를 순에게 주었다고 하는데 그런 일이 있었습니까?"맹자가 말했다 "아니다, 천자가 천하를 남

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.30

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  교양한자 ) 논어(論語), 맹자(孟子)를 다룬 우리나라 저서나 자료를 조사하여 두 권의 경전에 실린 내용 중 여러분에게 와 닿는 문장을 해석하고 감상을 기술하시오

  를 조사하여 두 권의 경전에 실린 내용 중 여러분에게 와 닿는 문장을 해석하고 감상을 기술하시오※목차※Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 논어와 맹자로 보는 인·의1) 인·의가 사라진 우리사회(1 ... 는 마음가짐이 기본이 되기 때문이다. 즉, 현재 우리 사회는 이러한 기본적인 개념의 상실이 다양한 문제를 불러오고 있다고 해석할 수 있다. 논어와 맹자에서 살펴본 인·의는 태어나서 ... 교양한자, 를 다룬 우리나라 저서나 자료를 조사하여 두 권의 경전에 실린 내용 중 여러분에게 와 닿는 문장을 해석하고 감상을 기술하시오교양한자, 를 다룬 우리나라 저서나 자료

  리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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  유가, 맹자와 순자의 인성론, 성선설, 성악설 요약 및 비교 원문 인용 및 해석 포함 <서울대학교 동양철학 강의 학점 A+ 받은 강의 레포트>

  맹자와 순자의 인성론맹자는 인간이 선하다는 주장보다는, 누구나 선을 지향하려는 마음을 지니고 있다는 주장을 통해 성선설을 펼친다. 맹자의 성선은 ‘애초에 아무것도 하지 않 ... 아도 도덕적이다’ 라기 보다는 ‘누구나 도덕적으로 행위하려는 경향성을 인간은 지니고 있다’ 에 더욱 가깝다. 이는 고자와 맹자의 인간의 본성에 대한 논쟁에서도 잘 알 수 있다.고자 ... 다는 게 그의 주장이다.맹자는 이러한 고자의 주장에 대해 “인간의 본성이 선하다는 것은 물이 아래로 흘러가는 것과 같다. 물을 손으로 쳐 튀게 하거나, 물을 막아 끌어 올릴 수 있

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.30

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  맹자집주 - 맹자 上 음, 해석

  맹자 양혜왕 上.hwp★ 맹자 上 제 1장孟子見梁惠王하신대맹자견양혜왕? 맹자께서 양혜왕을 만나셨는데王曰 ?不遠千里而來하시니 亦將有以利吾國乎잇가왕왈 수불원천리이래하시니 역장유이리오 ... 국호잇가? 왕이 말하였다. “노인장께서 천리를 멀다 여기지 않고 오셨는데, 앞으로 우리나라를 이롭게 할 수 있겠습니까?”孟子對曰 王은 何必曰利잇고맹자대왈 왕은 하필왈리잇고? 맹자 ... 리잇고? 어찌 홀로 즐길 수 있겠습니까?★ 맹자 上 제 3장梁惠王이 曰 寡人之於國也에 盡心焉耳矣로니양혜왕이 왈 과인지어국야에 진심언이의로니? 양혜왕이 말씀하셨다. “과인은 나라

  리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.22

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  맹자철학에서 권도(權道)의 철학적 해석 (A philosophical interpretaion of adaptation(權) in mencius philosophy)

  서강대학교 철학연구소 백종석

  논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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  논어, 맹자, 대학 등 한문 해석

  목차1. 논어2. 맹자3. 대학4. 중용5. 노자6. 해하가7. 추풍사1. 논어子曰 學而時習之면 不亦說乎아,자왈 학이시습지 불역열호배우고 때때로 익히면 또한 기쁘지 아니한가.有朋 ... 아하는 자보다 못하고 좋아하는 자는 즐기는 자만 못하다.2. 맹자孟子見梁惠王 王曰 ?不遠千里而來 亦將有以利吾國乎맹자견양혜왕 왕왈 수불원천리이래 역장유이리오국호孟子對曰 王何必曰利 亦 ... 입니다.孟子對曰 王好戰 請而戰喩 塡然鼓之 兵刃旣接 棄甲曳兵而走맹자대왈 왕호전 청이전유 전연고지 병인기접 기갑예병이주或百步而後止 或五十步而後止 以五十步笑百步則何如 曰不可혹백보이후지 혹

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.13

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  공자와 맹자의 경제사상 비교 및 해석

  공자와 맹자의 경제사상비교 및 해석학과:학년:학번:이름:제출일:1. 서 론공자는 춘추시대에 매우 혼란한 사회 속에서 사상으로써 동아시아 발전의 기초를 닦은 유가의 시조이다. 그 ... 한다. 도의에 어긋나는 소비 행위, 예를 들면 낭비를 하거나 사치를 부리는 행위가 있다면 그것은 일종의 죄악임을 주장하는 것이다.2-2. 맹자의 경제사상맹자는 전국시대 교육자이자 사상 ... 가로 공자의 사상인 유가학을 직접 계승한 사람이다. 또한 ‘성선설’을 주장한 대표자이다. 그의 경제사상은 공자의 경제윤리사상을 재생산, 발전시킨 것이라고 볼 수 있다. 맹자는 의리

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.19

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  맹자 제환진문장(齊桓晉文章) 해석

  . 此제(齊) 선왕(宣王)이"제(齊) 환공(桓公)과 진(晉) 문공(文公)의 일에 관해서 말씀을 들어볼 수 있을까요?"하고 묻자, 맹자(孟子)께서는"중니(仲尼)의 제자들 중에는 환공

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.21

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  사서 해석 정리(논어, 맹자 등)

  어도 알려짐이 없으면 이 또한 두려울 것이 없다.”2. 맹자1) 梁惠王 上孟子 見梁惠王하신대 王曰, ? 不遠千里而來하시니 亦將有以利吾國乎아맹자 현양혜왕 왕왈, 수 불원천리이래 역장유이리 ... 이 더 적어지지 아니하며 과인의 백성이 더 많아지지 않는 것은 어째서입니까?"孟子 對曰 王好戰하시니 請以戰喩하리이다 塡然鼓之하고 兵刃旣接에맹자 대왈 왕호전 청이전유 전연고지 병인 ... 기접맹자가 대답하기를 "왕께서 전쟁을 좋아하시니 청컨대 전쟁으로써 비유해 보겠습니다. 둥둥 북을 쳐서 병기와 칼날이 이미 접하였거든,棄甲曳兵而走한대 或百步而後止하고 或五十步而後止

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.20

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  맹자-강독 해석

  去之, 若將?焉. 是故諸侯雖有善其辭命而至者, 不受也. 不受也者, 是亦不屑就已.맹자왈: 백이는 자기의 임금이 아니면 섬기지 아니하며, 자기의 벗이 아니면 벗하지 아니하였다. 악인 ... 하는 대로 멈추는 것은 이것 또한 무조건 떠나가는 것을 깨끗하게 여기지 않기 때문이니라.”孟子曰, “伯夷隘, 柳下惠不恭. 隘與不恭, 君子不由也.”맹자왈: “백이는 너무 좁고 유하혜 ... 之和者也, 孔子, 聖之時者也.맹자왈: 백이는 성인(聖人)으로서 맑(淸)았던 분이고, 이윤은 성인으로서 천하로서 자임(自任)했던 분이고, 유하혜는 성인으로서 조화(和)로운 분이고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.20

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  맹자의 업적, 사상, 그의 저서 <맹자>의 주요 구절 정리와 해석

  다. 〈맹자〉는 제자들이 그의 언행을 기록해놓은 것을 집대성한 것으로 각장 상하 2편, 총 7장 14편으로 구성되어 있다.? 성선설맹자의 철학사상은 공자의 가르침을 확충해 재해석한 것이 ... 맹자집주서설 (孟子集註序說)※ 개요1. 맹자는 누구인가?? 초기 생애? 백성을 위한 철학자? 성선설2. 란 무엇인가?3. 집주 서설 (맹자 주요구절 정리)1)정치사상?? 이상주 ... 성3)교육사상? ?교육의 의의? ?교육 방법1. 맹자는 누구인가?맹자 (孟子), BC 371경 중국의 고대 추(鄒)나라~BC 289경 중국. 중국의 고대 철학자. 본명은 가(軻

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.17

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  [국어국문]맹자 해석본

  孟子 見梁惠王하신대 王曰 不遠千里而來하시니 亦將有以利吾國乎잇가맹 자 견 양 혜 왕 왕 왈 수 불 원 천 리 이 래 역 장 유 이 리 오 국 호맹자가 양혜왕을 만났는데 왕이 말 ... 했다. "어르신께서 천리를 멀게 여기지 않고 오셨으니, 또한 장차 내 나라를 이롭게 함이 있겠습니까?孟子對曰 王은 何必曰利잇고 亦有仁義而已矣니이다맹자대왈 왕 하필왈리 역유인의이이 ... 의 : 맹자가 말하였다. "왕은 하필 이로움을 말씀하십니까? 오직 인의가 있을 뿐입니다.王曰 何以利吾國고하시면 大夫曰 何以利吾家오하며왕 왈 하 이 리 오 국 대 부 왈 하 이 리 오

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.28

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  [중국철학] 맹자 원문과 해석

  ， 天下順之． 以天下之所順， 攻親戚之所畔， 故君子有不戰， 戰必勝矣． 孟子之平陸， 謂其大夫曰， 子之持戟之士， 一日而三矢伍， 則去之， 否乎， 曰不待三．然則子之矢伍也亦多矣．맹자 "하늘의 때

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.26

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  맹자 양혜왕장구~공손추장구 일부

  를 멀다 아니하고 오시니 , 또한 장차 우리나라에 이로움이 있을 것입니다 . *見(견): 윗사람이 아랫사람을 볼 때 / 見(현): 아랫사람이 윗사람을 볼 때 맹자의 제자들이 쓴 책이 ... 므로 王보다는 맹자를 높게 보고 ‘견’이라고 읽는다孟子 對曰 王은 何必曰利 잇고 亦有仁義而已矣 니이다맹자 대왈 왕은 하필왈리잇고 역유인의이기의니이다맹자 답왈 왕께서는 어찌 하필 이 ... (이익 )를 말씀하십니까 ? 오직 인과 의가 있을 뿐입니다 . *맹자 14권의 핵심 사상 : 仁 義*而已矣 : ~일 뿐이다 , ~일 따름이다王曰 何以利吾國 하고 大夫曰 何以利吾

  시험자료 | 70페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.02 | 수정일 2023.01.15

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  [생기부][생활기록부세특] 고전읽기 세특 예시문입니다.

  고전 읽기예문1맹자의 군주론을 현재의 시점으로 읽고 이를 적용하기 활동에 적극적으로 참여함. 인간의 본성, 이상적 정치라는 공동의 관심사, 현대 사회의 쟁점에 대한 고전을 읽 ... 으며 어려운 부분은 친구에게 물으며 이해하기 위해 노력하는 등 적극적인 읽기 태도를 보임. 주어진 자료를 활용하여 고전을 현재의 실제 사례에 적용 및 재해석하였으며, 친구들과 토론 ... 한 뒤 발표하고 글을 쓰는 통합적 국어 활동을 무난하게 수행하였으며, 자료 및 정보 활용 역량과 비판적 사고 역량을 기름.예문2맹자의 군주론을 현대인의 시점으로 읽고 이를 적용하기

  서식 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.01.04 | 수정일 2021.01.13

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  [대입][수시][2023입시] 윤리교육과에 최종 합격한 자기소개서 1번과 2번 3번 작성법 예시입니다.

  에 한문 해독이 절대적으로 필요함을 깨달았습니다.한문 공부 계획을 세우고, ‘사자소학’을 교재로 삼아 한문의 문장구조를 이해하였습니다. 소학의 백문을 해독하고, 해석본을 대조 ... 하며 문장을 이해하는 능력을 키웠습니다. 사자소학을 독파하고 나서 맹자를 읽으며 긴 문장을 독해하는 공부를 했습니다. 맹자를 읽으며 한문 문장에서 어조사 ‘써 이’자의 쓸모가 많음을 깨달 ... 았습니다. ‘써 이’자가 목적격조사와 부사격조사로의 해석이 가능하여, 문맥상의 의미를 파악하며 해석해야 뜻을 제대로 이해할 수 있음을 깨달았습니다. 지금도 매일 백문을 해석하며 그

  자기소개서 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.05.31

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  간명한 중국철학사 요약

  을 초월하는 것이 중요하다.제12장 음양가와 선진의 우주발생음양가의 탄생음양가는 자연의 힘으로 자연현상을 적극적으로 해석하려는 사상으로 나름 과학적 경향을 갖고 있다. 우주의 기원 ... 에 생겨났다.고문학파는 금문학파에 대항하는 반동 혹인 혁신으로 발생하게 되었다.금문학파는 원시유가의 이상주의적 학파의 계승자이며, 고문학파는 현실주의적 학파의 계승자이다. 전자는 맹자 ... 한 논증과 해박한 지식으로 수많은 저서를 남긴 철학자이다. 신유가들은 『논어』, 『맹자』, 『대학』, 『중용』을 가장 기본적인 교재로 생각하여 이들을 『사서』라고 칭했다. 주희

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.26

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  고등학교 고전읽기 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시

  을 주체적으로 재해석하며 현대 사회의 문제를 적극적으로 해결하는 교양과 인성을함양함.수업 중에 고전 속 지혜와 통찰을 나누기 위해 고전 독서 모둠 '5인의 고전 읽기 친구'에서 리더 ... 하였으며, 효과적인 의미 전달을 위해 사용한 표현 ? 서술상 특징과 효과를 잘 분석함. 특히 맹자 · 공자의 왕도정치 사상을 토대로 정약용의 정치관을 지지하는 자신의 의견을 논리적이고 설득 ... 적으로 발표함. 풍부한 배경지식이 바탕이 되어 내용 이해가 빠르고, 고전을 읽고 의도와 가치를 파악하는 안목이 향상됨. 또한 고전을 재해석하여 의미를 부여하는 등 독서 역량이 크

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.04

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  비평 ) 맹자자의소증을 읽고 책을 내용과 자기생각을 체계적이고 논리적으로 정리하고, 비판적으로 평가합니다.

  ), 하권(14장), 후서 1장으로 구성되어있다. 「맹자」 원문에 대하여 일차적인 해석을 목표로 하지 않고, 핵심 개념에 대하여 자의 고증을 통해 「맹자」 의 내용에 대한 잘못된 해석 ... 하고 있다는 점이다. 이 중에서도 ‘리’와 ‘성’에 대한 고증 및 해석이 내용의 대부분을 차지하고 있다. 이는 이 책의 목적이 「맹자」에 대한 성리학의 해석에 대해 문제를 제기 ... 하면서 일으키는 문제에 대해 심각하게 생각하였다.대진은 이러한 문제를 「맹자」에 대한 성리학자들의 해석에서 찾으며, 크게 두 가지 방향에 대해 문제점을 분석하였다. 첫째, 「맹자

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.12

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  맹자 독후감

  다.맹자는 타인을 불쌍하다 생각할 줄 알아야 하며 제대로 된 것, 잘못된 것도 구분해야 한다고 했다. 내가 해석할 때는 인격적으로 좋아야 하고 도덕적으로 옳은 걸 추구하면서 또 ... 맹자 독후감맹자에 대한 세간의 평가를 보니 역시 공자와 엮이지 않을 수가 없는데 공자가 의외로 제자는 많았던 가운데 제대로 후계자를 만들지는 못하였으나 그가 사망하고 한참 뒤 ... 나타난 맹자라는 인물이 유가를 상당히 발전, 확립시켰다고 한다. 맹자가 결국 공자의 손자에게 교육을 받았으므로 직계 후계자라고 봐도 될 듯 하다.맹자가 강조한 국가 통치 이념은 역시

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.19

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