"등분나눗셈 동료장학 수업지도안" 검색결과 1-12 / 12건

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

  의 의미와 등분 나눗셈식의 의미로 이해한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습 상기하기?선생님이 색종이 30장을 6모둠에게 나누어 주 ... 장씩 가질 수 있습니다.5′학습문제확인?나눗셈식의 몫을 알 수 있어요.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기동수누감 나눗셈식에서 몫의 의미 이해등분 나눗셈식에서 몫의 의미 이해◎학습 ... 으로 생각을 발표하고 왜 그렇게 생각하는지 발표한다.활동2◎등분 나눗셈식에서 몫의 의미 이해?똑같게 나누는 나눗셈식 12÷3=4에서 몫 4가 나타내는 것을 알아봅시다.?몫 4가 나타내

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

  - 접시는 3개가 필요합니다.20′→24÷4=6에서 4씩 묶어 덜어 내면 6번 뺄 수 있다는 의미임을 강조하여 지도하여야 한다.→등분 나눗셈식을 배우기 전 단계이기 때문에 학생들이 문제 ... 를 만들 때 등분 나눗셈식을 만들지 않도록 유의하여야 한다.적용및발전문제해결◎익힘책 54~57쪽 해결 안내?똑같이 묶어 덜어내는 방법을 생각하며 익힘책 54～57쪽을 해결해 봅시다. ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시1～2/12교과서수학 48～51쪽익힘책 54～57쪽학습주제동수 누감 나눗셈식학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

  수학과 교수-학습 지도안일 시20××. 4. 27장 소3-1 교실수업자○○○교 과수학수 업유 형문제해결학습모형단 원4. 나눗셈차 시7/12주 제나눗셈의 몫을 구하는 여러 가지 ... 방법교과서60~61수익 66~67학 습 목 표나눗셈의 몫을 여러 가지 방법으로 구해볼 수 있다.수업자 의도동수누감과 등분 나눗셈식, 그리고 곱셈과 나눗셈의 관계를 익힌 후 다양 ... 한 방법으로 나눗셈의 몫을 구할 수 있음을 알고 이를 활용할 수 있도록 한다.학습단계학습과정교수 - 학 습 활 동시량자료(♣) 및 유의점(☞)교사활동학생활동문제파악전시 학습 상기 및

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  교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시9/12교과서수학 64~65쪽익힘책 70~71쪽학습주제곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫 구하는 방법학습목표?곱셈 ... 을 활용하여 나눗셈의 몫을 구한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습 상기하기?나눗셈 42÷7=6을 세로 형식으로 나타내어 봅시다 ... .?누가 나와 칠판에 세로 형식의 나눗셈을 써 볼까요?◎전시학습 상기- 칠판에 42÷7=6을 세로 형식으로 쓰기2′?칠판에 나눗셈을 세로 형식으로 써볼 수 있게 기회를 제공한다.학습문제

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  수업지도안학 년대단원1. 수와 연산소단원4. 나눗셈차시5/ 123학년수준별 도달점기본과정□ 나눗셈식에서 몫의 의미를 이해하기보충과정□ 구체물 조작활동을 통해 나눗셈의 몫 익히 ... 기심화과정□ 나눗셈 익히기학습목표? 나눗셈식의 몫이 나타내는 의미를 이해하고 있다.학습흐름수준과정교수 - 학습 활동자료(*) 및 유의점(※)시간(분)준비하기전시 학습상기동기유발? 8 ... ÷4=2에서 똑같이 묶어 덜어내 보고, 문장 만들기? 8÷4=2에서 똑같게 나누어 보고, 문장 만들기*사탕, 실물화상기, 종이컵, 싸인펜5′학습목표 제시?학습 문제 알기- 나눗셈식

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  어서 묶어야 하지만 수직선에는 숫자가 표시가 되어 있어서 바로 편리하게 4개씩 묶을 수 있기 때문입니다.25′→동수누감 나눗셈식은 수직선 활용이 좋으나 등분 나눗셈에서는 어려움 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시11/12교과서수학책 68쪽학습주제탐구 활동학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수누감 나눗셈식 개념 형성을 수직선 ... 을 이용하여 이해한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎생활 속에서 나눗셈하기?생활 주변에서 사용되는 나눗셈에 대해 발표해 봅시다.◎생활 속

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  교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시10/12교과서수학 66~67쪽학습주제문제를 풀어보기(단원평가)학습목표?동수누감 나눗셈식과 등분 나눗셈식의 문장 ... 제 해결을 확인한다.?동수누감 나눗셈식의 과정 이해를 확인한다.?나눗셈의 몫을 계산하는 것을 확인한다.?곱셈과 나눗셈의 관계 이해를 확인한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분 ... ?단원 평가는 ‘4. 나눗셈’ 단원을 잘 공부했는지 알아보기 위한 것입니다. 스스로의 힘으로 열심히 풀어 봅시다.?수학책 66～67쪽의 문제를 해결해 봅시다.?문제를 다 해결하면 선생

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  교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시8/12교과서수학 62~63쪽익힘책 68~69쪽학습주제나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법학습목표?나눗셈식을 세로 ... =□ □=75′학습문제확인?나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법을 이해할 수 있다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법 익히기1, 익히기2, 익히기3 ... ◎학습활동 파악하기문제탐색및문제해결활동1◎나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법?나눗셈식 32÷4=□를 세로 형식으로 쓰는 방법을 알아봅시다.?덧셈식 849+764=□를 왜 세로 형식

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

  교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시3～4/12교과서수학 52~55쪽익힘책 58～61쪽학습주제등분 나눗셈식학습목표?똑같게 나누는 등분 나눗셈식 ... 의 개념을 형성한다.?등분 나눗셈식을 기호로 약속한다.?똑같게 나누는 등분 나눗셈식의 개념 형성을 확인하고 다지며 익힌다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 ... 학습활동안내◎학습활동 안내하기친구 한 사람이 빵 몇 개씩 가질 것인가 생각해보기등분 나눗셈식 개념 형성하기나눗셈식에 알맞도록 그림 그리기, 알맞은 문장 만들기◎학습활동 파악하기문제

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

  수학과 교수?학습 과정안(세안)1. 단원: 4. 나눗셈2. 단원의 개관나눗셈의 개념을 처음으로 배우는 단원으로서 동수누감 나눗셈식과 등분 나눗셈식의 개념을 바르게 이해하고, 나눗 ... 셈 개념을 기초로 하여 나눗셈식의 몫을 동수누감 나눗셈식의 경우와 등분 나눗셈식의 경우로 나누어 알아본다. 나눗셈식의 몫을 구하기 위하여 곱셈과 나눗셈의 관계를 먼저 학습하고, 이 ... 실태 (N=28)수준잘 알고 있음보통잘 알지 못함동수누감 나눗셈식 이해2065등분 나눗셈식 이해22633) 분석 결과 및 지도 대책대부분의 학생은 동수누감 나눗셈식과 등분 나눗셈

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

  교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시12/12교과서익힘책 72~74쪽학습주제문제 해결, 이야기 마당, 놀이마당학습목표?나눗셈과 관련된 문제를 해결 ... 하고 나눗셈식 놀이를 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎전시학습 상기하기?나눗셈식 12÷2=6를 가지고 문장을 만들어 봅시다.◎전시학습 ... 문제확인?나눗셈식 문장제 문제를 해결 단계에 따라 해결할 수 있다.?나머지가 없는 나눗셈식을 만들 수 있다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기문제해결이야기 마당 : 유언대로 나누

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

  교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시6/12교과서수학 58~59쪽익힘책 64~65쪽학습주제곱셈과 나눗셈의 관계학습목표?곱셈과 나눗셈의 관계를 이해 ... 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습 상기하기?똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식에서 몫이 나타내는 뜻은 무엇입니까??똑같게 나누 ... 는 나눗셈식에서 몫이 나타내는 뜻은 무엇입니까?◎전시학습 상기- 똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식에서 몫은 횟수를 나타냅니다.- 똑같게 나누는 나눗셈식에서의 몫은 개수를 나타냅니다.2

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