"날씨와우리생활" 검색결과 1-20 / 21,011건

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  초등과학 5학년2학기- 3. 날씨와 우리 생활 - 7차시, 지도안

  cc학생 참여형 교수?학습 과정안결재담임담당교감교장5학년 과학과 수업 설계cccccc지도일시대상수업자단원(제재)3. 날씨와 우리 생활장소과학실교과서52~53쪽실관 18쪽학습목표 ... 자료학생자료집기병 2개, 비커 3개, 조각얼음 여러개, 페트리접시, 따뜻한 물, 향, 점화기, 반코팅 면장갑,수업의도우리 생활에서 관찰할 수 있는 자연현상을 과학 실험을 통하여 그 ... 할 문제 확인하기이슬과 안개 발생 실험과 관련지어 그 생성과정을 설명할 수 있다.○ 공부할 순서 안내하기【활동1】이슬 발생 실험하기【활동2】안개 발생 실험하기【활동3】우리 생활

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.03 | 수정일 2023.01.17

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  바람이 바닷가에서 낮과 밤에 어떻게 불까요, 5학년 2학기 3단원, 날씨와 우리 생활, 2015개정 초등 과학 지도안

  전개안( ), 본시안( ○ )과학과 수업 지도안? 단 원 : 5-2-3. 날씨와 우리 생활? 주 제 : 바람이 바닷가에서 낮과 밤에어떻게 불까요? (7/12)? 일 시 : 20 ... . . . ( ) (00:00~00:00)? 장 소 : 과학실(교실)? 교 사 : ○ ○ ○○ ○ 초등학교1. 단원의 전개 계획차시학습 주제교과서실험관찰지도서1날씨와 우리 생활 ... 는 우리 생활에 어떤 영향을 미칠까요?64~65쪽34쪽180~183쪽10~11날씨와 관련된 생활용품 설계하기66~67쪽35쪽184~187쪽12날씨와 우리 생활을 정리해 볼까요?70

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11

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  가을 날씨와 생활- 서로돕는우리 지도안

  수업 공개 일시2015년 10월 30일대상1학년 1반교시3교시수업자단원 (제재)1. 가을 날씨와 생활차 시11/20배움 주제서로 돕는 우리배움 목표서로 도우며 생활할 수 있 ... 인가요?- 이 나라 사람들은 어떻게 행동하나요?- 나무 아저씨의 부탁을 들어주려면 우리가 오늘 무엇을 배워야 할까요?-조상들의 돕는 생활에 대해 배웠습니다.-옛날 사람들의 서로 돕 ... - 좋습니다. 그러면 여러분의 경험 이외에 오늘날 서로 도우며 생활하는 모습을 알아봅시다.- 모두 잘 이야기해주었어요. 그런데 왜 우리는 서로 도우며 생활해야 할까요?- 맞아요. 서로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.17

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  날씨와 우리생활 지도안

  4. 날씨와 우리 생활1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 학생들에게 날씨에 대하여 관심과 흥미를 가지고 날씨 요소인 기온, 구름, 바람, 비를 조사하여 날씨는 계속 변하며 우리 ... 의 생활과 밀접한 관계가 있음을 깨닫도록 한다. 날씨의 요소인 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 매일의 날씨는 항상 변하고 있으며, 우리 생활과 밀접한 관련을 가지고 있 ... 함은 물론 우리 생활에 유용하게 이용하여 편리하고 쾌적한 생활을 영위하도록 한다.다. 지도관학생들은 일상생활에서 일기를 쉽게 접하고, 날씨변화에 대한 실생활의 영향을 알고 있다. 라디오

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30

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  날씨와 우리 생활

  1. 단원의 지도 계획2. 단원의 평가 계획3. 본 차시 지도 계획 (가설 검증 수업 모형 적용)단원바람의 방향과 세기 조사하기 (5~6차시)학습 목표바람과 우리생활과의 관계 ... 안다.바람의 방향이나 세기를 조사 한다.간이 풍향계와 풍속계를 만들어 본다.바람의 방향과 세기를 조사하여 그림이나 기호로 나타낼 수 있다. 학습 자료1. 바람과 우리 생활 관련 사진

  리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.11

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  과학 4.날씨와 우리생활(4차시)

  과학과 교수?학습과정안결재담임학년부장일 시2013년 6월 14일 (금) 2교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원4. 날씨와 우리 생활교과서과학책 ... 부른다.? 노래 듣고 이야기하기? 이 노래는 어떤 내용입니까?- 날씨에 관한 내용입니다.- 폭풍이 불면 고기를 잡지 못합니다. 등? 오늘 공부할 내용과 관련된 부분만 다시 들어봅시다. ... - 노래를 듣는다.? 이번 시간에 어떤 공부를 할 것 같나요?- 바람에 관한 공부를 할 것 같습니다.3날씨송문제발견공부할 문제알기(전체)학습순서와 방법알기(전체)? 학습 문제 안내

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16

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  3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 날씨 정보를 보고, 날씨 알아보기

  업 일수업자단 원4. 날씨와 우리 생활교과서/차시8/11학습형태전체학습, 모둠학습, 개인학습수업모형조사학습모형학습주제날씨 정보를 보고, 날씨 알아보기학습목표여러 날의 날씨 정보 ... 는 팻말♠평가 문항지※판서계획단원: 4. 날씨와 우리 생활○학습목표여러 날의 날씨 정보를 모아 날씨의 변화에 대해 말할 수 있다.○학습활동 안내ㆍ활동1: 신문 속 살피기 ... 은 무엇에 대해 나와 있나요?◎모두모두 모아라T : 모아온 날씨 정보를 보고 날씨를 비교해 봅시다.T : 우리가 살고 있는 지역의 여러 날 동안의 날씨는 어떻게 변했나요?T : 기온

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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  초등과학과(6학년) 교수학습과정안(1. 날씨와 우리 생활)

  과학과 교수학습 과정안수업일2015.00.00.(월) 0교시대상6학년 2반 27명지도교사교사 ○○○교 과과학차 시4/11단 원(보완)1. 날씨와 우리 생활교과서쪽수152～153쪽

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.12

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  초등 과학 3학년 1학기 4. 날씨와 우리 생활 - 9차시 날씨와 우리 생활과의 관계 세안

  과학과 교수?학습 계획안단원 : 3학년 1학기 4. 날씨와 우리 생활제재 : 날씨와 우리 생활과의 관계일 시200○년 ○월 ○일(목) 2교시(09:50～10:30)장 소교실학 반 ... 3학년 1반 (남 13, 여 12, 계 25명)발표자○○○Ⅰ 단원 안내1. 단원 : 3학년 1학기 4. 날씨와 우리 생활2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 ‘(11) 맑은 날 ... , 흐린 날’ 에 해당하는 단원이다. 이 단원에서는 우리의 일상 생활과 깊은 관계가 있는 날씨에 대하여 관심을 가지고, 날씨의 요소인 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 날씨

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.11

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  3)과학-4.날씨와 우리생활-날씨 정보 알아보기

  과학과교수학습 과정안단 원4. 날씨와 우리 생활주 제(차시)날씨 정보 알아보기 (8/11)일 시장 소3학년결 재지도 교사교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. 단원의 안내1단원명 : 4 ... . 날씨와 우리 생활본 단원은 ‘4-1 기온, 바람, 구름, 비’와 ‘4-2 맑은 날, 흐린 날’ 두 개의 중단원으로 이루어져 있다.2단원의 개관가. 교재관본 단원은 학생들에게 날씨 ... 에 대하여 관심과 흥미를 가지고 날씨 요소인 기온, 구름, 바람, 비를 조사하여 날씨는 계속 변하며 우리의 생활과 밀접한 관계가 있음을 깨닫도록 한다. 이와 더불어 날씨의 변화

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21

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  A+ 과학 세안(6학년2학기, 6단원 날씨와 우리생활)

  과학과 교수·학습 계획안단 원 : 6. 날씨와 우리 생활주 제 : 바람이 부는 이유 알기일 시2014년 5월 14일 (수)장 소학 반수업자교 육 대 학 교Ⅰ.단원 안내1. 단원명 ... : 6. 날씨와 우리 생활 - 바람은 왜 불까요?(5/10)2. 단원의 개관이 단원은 교육과정 중에서 5~6학년군의 ‘(3) 날씨와 우리 생활’에 해당한다. 이 단원은 3~4학년군 ... 별 날씨의 특징을 우리 지역으로 이동하여 오는 공기의 성질로 이해하며 날씨가 우리 생활에 많은 영향을 주고 있다는 것을 알도록 하는 것이다.3. 단원의 학습 계열선 수 학 습이 단원

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.28 | 수정일 2018.01.14

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  3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 날씨 조사하여 기호나 글로 나타내기

  결재지도교사협력교사과학과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:여러 날 동안의 날씨를 조사하여 기호나 글로 나타낼 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 날씨와 우리 생활교과서 ... 지※판서계획단원: 4. 날씨와 우리 생활○학습목표여러 날 동안의 날씨를 조사하여 기호나 글로 나타낼 수 있다.○학습활동 안내ㆍ활동1: 날씨를 알려면?ㆍ활동2: 우리 주변의 날씨 알 ... 지도 못하고, 글이나 말로도 잘 설명하지 못한다.4. 날씨와 우리 생활 ① 기온, 바람, 구름, 비[7] 여러 날 동안의 날씨를 조사하여 봅시다과학 3-1

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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  3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 여러 날 동안의 날씨 조사하기

  결재지도교사협력교사( 과 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 날씨와 우리 생활교과서/차시과학 142~143쪽, 실험관찰 60~62쪽 ... / (7/11)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형발견 학습 모형학습주제여러 날 동안의 날씨 조사하기학습목표여러 날 동안의 날씨를 조사하여 기호나 글로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점탐색및문제파악동기유발◎ 동기 유발○ 날씨 송 함께 부르기? 선생님이 날씨 송을 준비했습니다. 함께 불러

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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  3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안)

  결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 날씨와 우리 생활교과서/차시과학 p128~129실험관찰 p52( 1 / 11 )차시학습형태전체 학습 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료▣ 및 유의점?전개정리설명및적용학습활동정리다음차시예고T:맞아요. 온도계는 우리 생활에서 많이 사용되고 있답니다.[활동3] 읽어볼까?T:이제 온도 ... : 우리 주변의 물체를 단순히 차갑다, 뜨겁다라고 표현하는 것이 아니라 우리는 숫자를 써서 사용합니다.S:CF 보기S1: 핫초코랑 아이스티에요.S2: 차가운 음료랑 따뜻한 음료에요5

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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  3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 오늘의 날씨를 보고 말로 표현하기

  결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 3 학년 지도교사수업일수업자단 원4. 날씨와 우리 생활(단원계획하기)교과서/차시( 2 / 2 )차시학습형태개별학습, 모둠 ... . 날씨와 우리생활3학년 반 ___ 번이름: __________활동2. 단원 마인드 맵(Mind-Map) 만들기- 이 단원을 통해서 공부하고 싶은 내용을 적으세요.날씨활동3. HSN ... 들이 궁금한 점이 많을 거예요. 이번 날씨와 생활단원에서 공부하고 싶은 것을 마인드맵으로 그려본 후에 발표해 봅시다.? 활동지를 작성하게 하고 개인발표를 시킨다.? 3학년 1반 친구

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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  3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 구름의 모양을 관찰하고 날씨를 구름의 양으로 나타내기

  ( 과 학 )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사초등학교 3 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 날씨와 우리 생활교과서과학 136~139쪽 (5/11)차시학습형태전체학습수업 ... 모형일반 수업 모형학습주제?구름의 모양을 관찰하고 날씨를 구름의 양으로 나타내기학습목표?구름의 모양을 관찰하고 날씨를 구름의 양으로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습 ... 형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간(분)자료(▶) 및 유의점(※)도입전체학습?날씨송을 불러보게 한다.?낱말들을 보고 연상되는 낱말들을 이야기 해 보게 한다.-선생

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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  초등 3학년 과학 지도안 4.날씨와우리생활 1차시

  과학과 교수?학습과정안결재담임학년부장일 시2013년 6월 7일 (금) 3 교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원4. 날씨와 우리 생활교과서과학 ... 의 뜻 알아보기? 날씨가 춥고 더운 것은 무엇의 온도를 재어야 알 수 있을까요?- 우리 주변의 공기의 온도입니다.- 공중의 온도입니다. 등? 공기의 온도를 ‘기온’이라고 합니다 ... 수 있다.♧ (기능) 온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다.♧ (태도) 주변의 날씨를 과학적인 태도로 살펴보려는 자세를 가진다.창 의인 성목 표♧ (창의성) 스스로 온도

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16

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  3-1)과학-3.날씨와 우리생활-날씨를 미리 알면 좋은 점

  과학과 교수?학습 과정안단 원4. 날씨와 우리 생활주 제날씨를 미리 알면 좋은 점대 상3학년 2반일 시장 소교 생한 국 초 등 학 교결재지도교사실습부장교감교장▣ 단원명 : 4 ... . 날씨와 우리 생활Ⅰ. 들어가며날씨는 우리 생활과 매우 밀접한 관련을 가지고 있다. 이 단원은 관찰과 측정을 통해 날씨의 변화를 이해하고 예측하며 그것을 생활과 관련시키고 날씨 ... . 수업의 설계1. 단원의 개관이 단원은 학생들에게 날씨에 대하여 관심과 흥미를 가지고 날씨 요소인 기온, 구름, 바람, 비를 조사하여 날씨는 계속 변하며 우리의 생활과 밀접한 관계

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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  날씨와 우리생활 수업지도안(세안)

  5. 날씨와 우리 생활1. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 ‘(11) 맑은 날, 흐린 날’에 해당하는 단원이다. 이 단원에서는 우리의 일상생활과 깊은 관계가 있는 날씨에 대하 ... 의 일상 생활과 깊은 관계가 있는 날씨에 대하여 관심을 가지고, 날씨의 요소인 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 날씨는 계속 변하고 있음을 알게 구성되어 있다.먼저 우리 생활 ... 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 매일의 날씨는 항상 변하고 있으며, 우리 생활과 밀접한 관련을 가지고 있음을 인식하도록 되어 있다.나. 학생관초등학교 3?4학년의 인지

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.30

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  3-1 5. 날씨와 우리 생활- 세안

  1. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서는 우리의 일상 생활과 깊은 관계가 있는 날씨에 대하여 관심을 가지고, 날씨의 요소인 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 날씨는 계속 ... 변하고 있음을 알게 구성되어 있다.먼저 우리 생활에서 날씨를 미리 알 수 있는 방법을 알고, 오늘의 날씨를 기상 요소를 사용하여 말이나 글로써 나타냄으로써 일기에 대해 보다 많 ... 이나 기호로 나타낸다.위에서 설명한 날씨의 요소인 기온, 구름, 비, 바람 등을 조사하여 매일의 날씨는 항상 변하고 있으며, 우리 생활과 밀접한 관련을 가지고 있음을 인식하도록 되

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.13

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