"교육목표분류학이점" 검색결과 1-20 / 5,139건

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  임용대비 교육학(교육평가 파트) 요약 (1. 교육과 교육평가)

  -교육평가는 교육활동이 전개되는 과정에서 개별 학습자나 학급이 느끼는 제반 문제점을 적시에 발견하고 그에 따른 조치를 마련하여 교육과정이 제대로 운영될 수 있게 도움03) 분류 ... , 선발의 기능-교육평가는 학습자를 학업성취 정도에 따라서 서열화하고 등급화하는 기능을 수행-분류의 결과는 상급학교로의 진학이나 취업을 결정하는 데 중요한 자료로 활용됨.04) 교육 ... 중시-양적, 질적 정보 수집-시작점과 종착점에서의 검사-양적, 질적 정보 수집-서로 다른 정보들 간의 합치성 유지 검증기준-규준점주 중시-교육목표에 비추어 평가-어떤 과제의 준거

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.05

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  교육평가 임용단권화 파이널 서브노트

  1. 교육평가의 이해목적과 기능①교육적 성취의 확인 기능: 개개 학습자가 교육목표를 어느 정도 성취하고 있는가를 확인하는 것②학습 곤란점 진단과 치료: 개별 학습자 또는 한 학급 ... 전체가 직면하고 있는 학습 곤란점을 진단하고 치료③분류, 선발의 기능: 학업성취 정도에 따라 학습자를 서열화, 등급화한 분류의 결과는 상급학교로의 진학이나 취업을 결정하는 자료 ... 버스 괴리모형교육을 통해 달성해야 할 표준이나 준거와 실제 수행 사이의 차이(=괴리, 불일치점)를 분석하는데 중점을 둠 타일러는 목표달성정도 측정을 중시하지만, 프로버스는 목표

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26

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  교육학 ) 신교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지 논하시오.

  는 판단 기준은 무엇인지 논하시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론신교육사회학이라는 개념은 커리큘럼이나 문화, 학교 교육에서 문화 교육 목표를 담론으로 커리큘럼 사회학 ... 해지고 있는 것이다. 이러한 상황에서 신교육사회학이 필요하다고 볼 수 있다. 이에 대해 살펴보고 학교 부적응 학생에 대한 이해와 함께 느낀점을 살펴보고자 한다.2. 본론신교육사회 ... 이 어떻게 사회학적으로 조직되었는가에 대한 의심과 함께 이에 대한 관심이 필요하다는 것이 신교육사회학이라고 할 수 있다. 교육제도에서 학생들에 대해 주관적인 양상에 대한 기술을 중심

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 (10%↓) 4500원 | 등록일 2023.09.15

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  [a+취득자료] 영유아시기에 아동수학교육의 유래 및 필요성, 아동수학교육의 내용과 방법에 대해 서술하시오(채점기준 / 답안작성의 논리적 서술, 전체적 체계성, 창의성).

  을 두었고 이러한 모습은 당시의 아동수학교육에서도 동일하게 나타났다. 이후 인류 문명이 발달하면서 수학이 학문으로 거듭나고, 상징적 기호 및 체계의 이해 등에 관여하게 되자 이 ... 이 가지는 다양한 측면 등에 대해 많은 연구가 수행되어 오고 있다.2. 아동수학교육의 필요성수학이라는 것은 생각보다 우리의 삶과 밀접한 관계를 가진다. 많은 사람들은 수학을 고리타분 ... 을 통해 이에 대한 기본적 이해를 가질 수 있도록 하고 있다.- 분류와 순서분류와 순서는 아동이 여러 사물을 접할 때, 사물들이 가지는 특징에 주목하여 공통점 및 차이점을 바탕으로 사물

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.08

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  [외국어로서의 한국어교육 배론/한국문학개론 과제] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  한국문학개론 과제1. 서론외국어로서 한국어교육은 학습자들의 의사소통 능력 향상에 그 목표를 두고 있다. 최근 한국어 학습자들의 수요가 늘어남과 동시에 그 목적도 점점 다양해지 ... 작품을 시대별로 분류하여 살펴보았을 때, 고전문학보다 현대문학이 더 많이 수록되어 있음을 알 수 있다. 초급 교재에 수록되어 있는 문학작품들은 대부분 시가 많이 수록되어 있으며, 긴 ... 한 결과는 다음 와 같다.구분수합계시대고전문학314현대문학11장르운문1014산문4 이화 한국어 중급 교재 수록 문학작품 분류 결과시대별로 살펴본 결과, 고전문학이 현대문학보다 적

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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  대조언어학의 개념과 기능을 설명하고, 대조언어학과 인접 학문(3개 이상)의 관계에 대해 비교하여 기술하시오.

  으로 대상이 되는 언어의 특징과 다른 언어들과의 차이점을 공시적인 시각으로 파악하고자 하는 언어학이다. 외국어 교육 등 실용적인 목적에서 출발한 언어학으로 응용언어학적 성격이 강한 ... 이 되는 언어의 특징과 다른 언어들과의 다른점을 공시적으로 분석하고 파악하고자 하는 언어학이다. 외국어 교육과 번역 등 응용언어학적 성격이 강하고 주요 목적 역시 언어간의 구조 ... 는다. 하지만 언어 보편성의 관점에서 유성 장애음이 있는 언어는 반드시 그에 해당하는 무성 장애음이 있다는 것을 알고 외국어 교육 현장에 적용시키는 일이다.즉, 목표 언어와 모어가 어떤

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.12.02

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  교육학 ) 학문과교육

  한 반응으로 환원되는 것이다.원자주의(atomism)는 실증주의 인식론의 특징이며 타일러(1949)는 그의 커리큘럼이론에서 '교육목표의 이원분류'를 제안했다. 그 범주는 행동 ... 할 필요조차 없다. 이 말은 실증주의 인식론에 따른 교육목표의 이원분류가 짧은 생각의 소산이며, 이에 따라 진행되는 평가는 애초부터 유기체적 체험과 멀어진다는 것을 의미한다. 주어진 ... 목표달성평가모형에 대응할 만한 인간의 측면에 대한 평가가 포함되어 있다. 이 때문에 목표달성평가모형을 교육본위론에 그대로 적용할 수 있다는 생각을 하지만 그 대상의 속성이나 범위

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 (10%↓) 4500원 | 등록일 2023.01.25

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  외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술

  외국어로서의한국어교재론국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보 ... 십시오1. 외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 로 일반적인 텍스트와는 달리 표준화된 교육 내용이 담겨진 것으로 교과서를 이해하는 것이다.국어 교과서는 보편적이고 대표적인 내용을 다루는 텍스트로 과학이나 수학교과서처럼 특정 학문

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 (10%↓) 4500원 | 등록일 2024.07.29

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  간호이론졸업시험

  이며 메타파라다임의 개념은 간호현상의 의문점을 찾고, 문제를 해결하도록 방향을 제시하는 개념적 모델을 가지고 있고, 이 모델을 통해 간호실무, 교육, 행정, 연구에서 일관성 있는 접근을 보여준다.4) concept model추상적인 생각과 일반적인 생각간의 관계를 구체화 ... 2010년 간호이론 부산대학교 대학원 졸업시험기출1. 간호이론을 분류하시오.# 이론의 형태요인분리이론 : 서술이론, 묘사이론, 개념명명요인관련이론 : 설명이론상황관련이론 : 예측 ... 질문에 초점을간호학에 필요한 이론의 목적과 종류를 분석하거나 간호학이론 개발의 자원과 방법을 제사하고 비평하며 간호학 이론평가를 위해 가장 적절한 준거를 제시하는 내용2) 대이론

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.29

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  대조언어학의 개념과 기능을 설명하고, 대조언어학의 인접학문의 관계에 대해 비교하여 서술하시오

  의 한 분야이며 두 가지 이상의 언어를 같은 관점으로부터 대비시켜 차이점을 드러나게 하여 그 차이점들에 대해서 분석하는 학문이다. 응용언어학적인 성격이 강하며 외국어 교육 등 실용 ... 에서는 대단히 중요한 자리를 차지하고 있으며 외국어 교육을 위해서 절대적으로 필요한 분야이다.2. 본론2.1 대조언어학과 비교언어학비교언어학이란 언어학의 한 분야로 자연 언어 사이 ... 점이 관심 영역인 대조언어학에 대비하여 언어 간의 공통점에 중심을 둔다.비교언어학의 주된 목적은 보편성과 특수성 등 언어에 대한 이해인 반면에 대조언어학은 외국어 교육 등의 목적

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.

  특수아부모교육론과제 주제: 현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론일반 교육과정 ... 들의 교육적 역량을 강화시키고 사회통합이라는 궁극적인 목표를 실현할 수 있도록 하는 방향이라고 설명할 수 있다.이러한 흐름은 장애학생과 비장애학생이 함께 교육을 받고 학습을 하는 통합 ... 을 통하여특수학교 교육과정과 일반학교 교육과정의 교육적 목표를 궁극적으로 동일하게 이뤄지도록 하고 있는 것이다. 그러나 한편으로 특수학교와 일반학교의 교육적 환경 특성은 다를 수밖에 없

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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  외국어로서의 한국어교육개론

  로서의 한국어교육개론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념2. 한국어 교육의 목표3. 한국어 교육의 목적에 따른 분류 및 특징1) 일반 목적의 한국어 교육2 ... 으로 한다. 또한 한국의 문화를 올바르게 알아가는 것에 의미를 둔다.2) 특수 목적의 한국어 교육(1) 학문 목적 한국어 교육학문 목적의 학습자는 국내의 대학이나 대학원을 목표로 진학 ... 와 보급으로 외국인의 한국어 학습이 눈에 띄게 증가하고 있다. 따라서 이 글에서는 외국어로서의 한국어 교육에 대한 개념과 목표를 알아보고 한국어를 학습하고자 하는 요구가 많아지는 시대

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  외국어로서의 한국어교재론

  교재란 교육과정과 목표를 단성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적, 표상적 실체이며 수업 활동에 없어서 안 될 중요한 요소이다. 따라서 교재는 교육목표를 구현하고 교사기 가르치 ... 라는 점이다. 이론언어학이 언어학의 이론적 테두리 안에서 문제의 해결에 전념한다는 점에서 폐쇄적인 반면에, 응용언어학은 언어적 문제들의 해결과정에서 언어학 밖의 학문에서 성취하여 놓 ... 은 업적의 수용을 꺼리지 않는다는 점에서 개방적이다. 이러한 여러 학문의 동시적 수용은 어떠한 면으로 보아서도 복수학문의 집단적 노력일 수밖에 없어서, 응용언어학이 학문 간의 연구

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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  대조언어학의 개념과 기능을 설명하고, 대조언어학과 인접 학문(3개 이상)의 관계에 대해 비교하여 기술하시오.

  이 되는 언어의 특징, 다른 언어들과의 차이점을 공식적인 시각으로 파악하고자 하는 언어학이며, 외국어 교육 등 실용적인 목적에서 출발한 언어학이다. 응용언어학적 성격이 강하다.3 ... . 대조언어학의 개념과 기능대조언어학은 외국어 교육 등 실용적인 목적에서 출발한 두 개 이상의 언어를 비교하여 언어학으로 대상이 되는 언어의 특징과 다른 언어들과의 차이점을 연구 ... 언어에 대한 연구에 있어서 그 언어의 모순점이나 불규칙한 현상 등을 파악하고, 이를 해석하고 이해하는 데 사용되고, 언어 교육에도 사용된다. 언어 교육에서는 학습자의 언어 구조

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.06.06

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  Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.

  과 Smart의 교육 참여 동기 유형으로 분류했다.Morsetein과 Smart은 학습을 목표 달성을 위한 수단으로 생각하는 목표지향형 동기가 2가지로 세분화된다고 보았는데 그 중 ... 동기를 ‘목표지향성’, ‘활동지향성’, ‘학습지향성’ 이 3가지로 유형화했다.첫번째로 목표지향성의 특징은 교육을 명백한 목표 달성을 위한 수단으로 사용하는 것이며 목표, 즉 요구 ... 특정 지향점에 의해 유형화되는 것이라 생각했다.Houle 이 후 성인학습자의 교육참여 동기 유형론과 관련하여 활발한 연구가 진행되었는데 연구로부터 다음과 같은 일반화된 사실

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.04

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  교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의 각종 계획안에 어떻게 반영할 수 있는지에 대해 구체적으로 설명하시오.

  한 흥미, ⑦사회적 태도 등으로 세분화하였다.3)블룸의 ‘교육목표분류학’Bloom의 교육목표 분류학은 구체적인 교육목표를 최초로 제시했다는 점에서 의의가 있으며 교사, 교육 정책 ... 의 ‘교육목표분류학’4)메이거에 ‘행동적 수업목표’진술3. 학자들의 주장을 유아교육 각종 계획안에 적용1)타일러의 주장을 교육계획안에 반영2)블룸의 주장을 교육계획안에 반영3)메이거 ... 하여야 강조하였다. 행동적 목표란 목표의 수행결과, 즉 종착점 행동을 관찰 가능한 용어로 진술하는 것을 의미한다. 교육 실천에 도움이 되는 교육목표 진술을 위해서는 교육목표의 내용

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11

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  교육사회학 ) 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명

  ) 기능주의와 갈등주의3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론교육사회학이란 무엇일까? 교육사회학은 학교 교육과 어떤 상호관계를 맺으면서 사회구조 속에서 영향을 미치고 있을까? 교육 ... 중요한 것은 교육 사회학은 사회학적 접근방법을 통해서 우리 사회 구조에 영향을 미치고 있다는 것이다. 다르게 말하자면, 교육 사회학은 기본적으로 사회학이 추구하는 연구 방식에 따라서 ... 은 사회를 만들기 위해서 항상 고려되어야 하는 과제고 볼 수 있다. 따라서 오늘은 이 사회에 필수적인 교육 사회학에 관련하여 논의하도록 하겠다. 또한, 이러한 교육 사회학이 어떠

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 (10%↓) 4500원 | 등록일 2023.01.27

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  A+)주 1차시에서 심리학이 무엇인지에 대해 학습했습니다. 심리학이 왜 필요한지, 심리학에는 어떤 분야가 있는지에 대해 정리하세요.

  은 인간의 역사와 함께 한 학문이다. 철학과 자연과학을 배경으로 발전해왔고 과학적 심리학이 성립된 이후 여러 갈래로 발전해 왔다. 아래 본문에서는 심리학의 정의와 심리학의 분류 ... REPORT심리학개론• 주제 : 주 1차시에서 심리학이 무엇인지에 대해 학습했습니다. 심리학이 왜 필요한지, 심리학에는 어떤 분야가 있는지에 대해 정리하세요.- 심리학이란 무엇 ... 인가?- 심리학이 필요한 이유에 대해 본인의 생각을 논리적으로 정리- 심리학이 필요한 이유 정리: 실제 심리학의 다양한 활용 사례를 3가지 이상 들어서 논리적으로 정리Ⅰ. 서론심리학

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.17

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  [a+취득자료] 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

  습과정의 4단계(1) 교수 목표 설정교수목적은 적용범위의 포괄성, 수단의 구체화, 적용 기간 길이 등으로 분류하며 교육의 일반적인 목표, 교육의 목표, 교육의 구체적인 목표 등 ... 와는 상관이 없다.(2) 투입 행동 진단새로운 특정 도착점의 행동을 습득하기 이전에 이미 습득을 해놨어야 하는 행동을 진단한다. 교수의 목표를 달성하는 것과 관련한 학습자의 현재의 수준 ... . Glaser의 교수학습모델(1) 모형수업목표->출발점행동->수업절차->성취도평가(피드백)(2) 수업목표 단계상 특징-수업목표: 측정, 관찰이 가능한 수단으로 세분화한다.-출발점 행동

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.08

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  교육사회학의 특징에 대하여 작성하고, 교육학의 분과학문(교육학 영역)과 교육사회학과의 관계에 대하여 작성하시오

  는 철학적 교육인간학이다. 이 둘은 상호 대립하기보다는 각자 다른 출발점과 목표 정립을 통해 구분된다. 기본적으로 통합적 교육인간학은 이미 과학들이 인간에 관하여 밝혀낸 여러 종류 ... 하려는 학문이다.”가 그의 정의이다. 일반적으로 교육사회학이라는 말을 처음 접하게 되는 사람들은 해당 학문이 교육학에 속하는 하위 영역인지, 사회학에 속하는 하위 영역인가를 잘 알 수 ... 없을 것이다. 당연히 교육과 관련된 분야를 전공하고 있는 사람들은 주저하지 않고 해당 과목을 교육학의 하위 영역으로서 분류할 것이다. 반대로 사회학을 전공하고 있는 사람

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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