"허친스" 검색결과 161-180 / 879건

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  교육과정론10장파이데이아제안

  으로 변질된 것은 바로 진보주의 때문이라고 공격하였다. 아들러와 허친스는 이러한 미국 교육을 구원하기 위해서는 인간의 존엄을 지키고 시민의 질을 향상시키는 교양교육이 강화 ... 되어야 한다고 생각하였다. 즉, 교양교육이야 말로 모든 사람이 받아야 할 최상의 교육으로서 직업적으로 전문화되기 전에 반드시 받아야 할 교육이라고 이들은 주장하였다.아들러는 허친스가 세상 ... 하였다. 그리하여 초?중등교육에 관심을 갖게 되었는데, 그 이유는 초?중등교육을 개혁하여 성인 교육에 변화를 가져오려는 의도 때문이었다.초?중등교육을 개혁안을 만드는데 ‘왜 나와 허친스

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.26

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  2장. 유아교육과정의 기초 요약본

  도 불변●보편적, 불변하는 진리에 대한 적응, 인간을 적응시키는 것이 교육의 목적●항존 주의 철학자 : 허친스, 아들러, 동양의 주희① 허친스 : 불변하는 인간의 본질인 이성, 진리

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.22

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  인문주의 파워포인터 발표 자료

  - 피히테 - 크리크 - 스펜서 - 듀이 - 베글리 - 허친스 - 브라멜드 인문주의 신인문주의 르네상스 (14-5C) 낭만주의 실증주의 (19C)1.1 인문주의의 개념 – 시대

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20

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  교육학 개론-진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점을 논하시오.

  교육철학을 물질만능주의, 과학숭배주의, 흥미중심주의라고 비판하며 허친스를 중심으로 세상에는 영원불변하는 향존적 진리가 있다고 믿고 이러한 진리를 탐구하는 것이 교육의 중요한 사명

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.23

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  항존주의와 재건주의 핵심정리

  하여야만 한다.4. 항존주의의 대표적 학자들의 견해1) 허친스(Robert M. Hutchins)허친스는 오늘날의 문명이 물질지상주의에 의하여 인간을 파멸로 몰고 있다고 외치며 이런 ... 가 인류를 파멸로 이끌어가고 교육이 사회의 발전 따위의 문제에만 맴돌고 있다고 비판 (허친스)③ 항존주의는 인류를 위기에서 구원하기 위해 고대와 중세에서 절대적 가치인 불변하는 진 ... 들의 저작을 통해 사귐으로써 시공을 초월하는 불변의 진리에 접하게 하는데 있기 때문이다.허친스에 의하면 지성(이성)의 계발은 덕성의 계발로 이어지는 것이었다. 지성(이성)의 계발을 위해서

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16

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  20세기 교육사조의 흐름(진보주의, 본질주의, 항존주의) 정리 및 21세기 교육의 지향점

  에는 허친스가 있다. 허친스는 시집, 소설보다는 인류의 문화유산과 정신이 담겨있는 역사서나 상사집 등 고전작품을 읽어야 하며, 고전작품 읽기만이 학생의 인생을 바꿀 수 있다고 주장

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.19

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  왜 우리는 고전을 읽어야 하는가?

  했다. 오늘날 명문으로 이름을 날리고 있지만 사실 초창기 시카고대는 그저 그런 학교 중 하나였다. 그런데 1929년 30세의 허친스가 제5대 총장으로 부임하면서 변화가 시작됐다. 열등 ... 감과 패배감에 물들어 있는 학생들을 보고 허친스는 새로운 계획을 도입한다. 일명 시카고 플랜이라고 불리는 '그레이트북 프로그램(The great book program)'이 그것이 ... 다. 허친스는 학생들에게 졸업할 때까지 백 권의 고전을 읽게 했다. 단지 읽기만 시킨 것이 아니었다. 그는 고전을 읽으면서 세 가지 목표를 충족하도록 주문했다. 첫 번째는 고전

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.06

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  언론의 4이론과 조직커뮤니케이션에 대한 연구

  다.마 문제를 선정적으로 다룸으로써 국민의 관심을 오도시킨다는 비판과 우려가 깔려 있었다. 이 이론이 처음 분명하게 제시된 것은 1947년 ‘자유롭고 책임있는 언론에 대한 허친스 위원 ... 을 위한 대안으로 제시된 이론이다.허친스위원회는 언론이 그 발행인이나 운영자가 찬성하는 정보뿐만 아니라 모든 중요한 의견을 포함해야한다고 주장했다. 그리하여 일부 국가들에서 이 이론

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.05

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  경상대 교육과정 및 교육평가 중간고사 과제

  )교육과정설계의 4가지 철학적 입장허친스(Huchins)향존주의(perennialism)시.공간에 관계없이 존재하는 향존적인 가치가 있는 것을 공통교육으로 해야함배글리(Bagley

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.16

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  네안데르탈인의 그림자

  와 나라를 보호하고 안주하려 했기에 서양의 다른 나라들보다 발전이 더뎌지게 된 것이다.데이비드 허친스의 『네안데르탈인의 그림자』는 동굴을 한 번도 떠난 적이 없는 다섯 명의 원시인 ... . 이것이 바로 이 책에서 부수적이지만 꼼꼼히 다루고 있는 사고모델의 원리들이다.이 책의 저자 데이비드 허친스는 다른 경영서적 저자들과는 다르게, 어쩌면 딱딱한 내용이 될 수도 있

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.30

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  항존주의

  된 지식보다 우월하며, 정신적 가치가 물질적 가치보다 우선한다고 생각한 것은 물론이다.이 학파의 대표적인 교육철학자는 허친스(Robert Maynard Hutchins)와 애들러 ... 와 교육(1) 항존주의 교육 목적(2) 항존주의 교육 내용(3) 항존주의 교육 이론① 마리땡(Maritian)의 인격도야론?현대 교육의 7가지 오류?교육 규범 4가지② 허친스(R ... . M. Hutchins)의 고전 독서 교육③ 애들러(M. A. Adler)(4) 항존주의 교육 원리 6가지3. 항존주의와 본질주의, 진보주의 교육의 차이점4. 항존주의의 의의와 비판

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.15

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  진보주의 본질주의 항존주의 재건주의 표로 정리

  능력 개발,교사의 권위활용진보주의 교육에 대한 경종항존주의Hutchins,Adler실용주의와 진보주의 부정영구성, 불변성, 절대성 진리 탐구,이성적 인간지성의 훈련,현실생활

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.26

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  [교육]이상주의와 항존주의

  훈련만 강조하면 개인의 능력 차이를 무시하게 되어 각 개인의 자유로운 성장을 가로막게 될 위험이 있다.2-4. 대표적학자허친스(R.M.Hutchins), 에들러(M.J.Adler ... ), 마리탱(J.Maritain), 커닝햄(W.F.Cunningham)▶허친스허친스(1899~1977)는 항존주의자로서 듀이와 진보주의 교육이론이 미국의 학교교육을 지배하고 있을 때

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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  임용고시 교육학 최종정리본-교육의이해

  ④ 존재하기 위한 학습전인적 발전을 통해 이루어진다.인간가치 실현 교육현대 여러 비인간적 문제를 직접 해결, 핵심적 교육3. 학습사회1. 허친스-학습사회 용어 처음 제시-학습사회

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.09

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  중등 임용고시 교육학 기출목록(이론 진도표)

  풍토. ★로젠탈과 제이콥슨 : 교사의 기대효과, 자성예언【문화】. ★문화실조론 . ★문화다원론* ★평생교육론. 렝그랑 : 평생교육 정의. 학습사회 : 허친스, 포르 보고서. 순환 ... , 킬패트릭. 본질주의. 항존주의 : 허친스. 재건주의 : 브라멜튼* 20세기 후반의 철학(현대 교육철학). ★실존주의 : 볼노오, 부버. 구조주의. 분석철학. 비판철학 : 하버마스, 프레이모형

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.08.23

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  교육철학 항존주의,진보주의,본질주의,재건주의 정리

  베글리, 혼, 모리스, 브리드허친스, 아들러, 마리텡브라멜드, 버크손, 카운츠철학적 배경루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 한다. 경험중심 교육과정

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.19

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  교육과정,교육과정의 정의,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과

  교육과정은 보편타당하고 정의로운가 ?1. 교육과정의 정의 1) 학자들의 정의 소개 * 자율성과 전문성 측면 : 교사 스스로 목표를 세우고 내용을 선정 조직하여 수업하고 평가하여 교과교육을 진행 * 넓은 의미 : 교육의 일정한 질을 유지하거나 시대변화에 따라 질을 개선해..

  리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.26

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  교육철학 및 교육사 REPORT-<20세기 교육사조>

  →허친스의 적대적 진리추구를 위한 지적단련: 항존주의 교육운동 일으킨 결정적 계기가 됨1950, 진보주의 교육운동이 세력 잃자 재건주의가 본격 대두→ 진보주의, 본질주의, 항존주의 ... . Hutchins*M. J. Adler*J. Maritain*W. F. Cunningham*T. Brameld*G. Counts특징장점*교육의 민주화에 공헌*생활에 관심 갖도록 수업내용. 질

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.19

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  교육과정론

  내용으로 규정하였다. 즉 학생들에게 가르쳐야 할 교과내용인 교육내용으로 정의되었다.대표적 인물로는 허친스와 베스토가 있다. (책 p58 참조)2)학습 경험으로서의 교육과정:교육과정

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.09 | 수정일 2016.07.19

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  유네스코 평생교육과 OECD 평생교육의 비교

  학습의 수직적 연계와 수평적 통합, 학습자들 간의 상호작용, 민주성 등을 평생학습의 근간으로 제시하였다. 또한 Hutchins(허친스)의 경우에도 평생교육을 전인적 자아실현을 위한

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.07

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