"외국어습득론" 검색결과 161-180 / 10,486건

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  모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

  모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.1. 행동주의(行動主義)언어(言語)발달(發達)에서 모방(模倣 ... 는 수준까지 왔기 때문에 자신은 보편문법이라는 언어습득장치를 가지고 있기 때문에 외국어를 능숙하게 배울 수 있다는 자신감을 심어주기 위한 수단으로 삼을 수도 있다.3. 상호작용론 ... )과 연습(演習)이 중요한 역할(役割)을 한다는 것을 강조. 인간은 모방, 연습, 피드백, 습관 형성을 통해서 언어를 배우게 된다는 것이 골자(骨子)1-1. 행동주의를 외국어 교수

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.09

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  외국어습득론)중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요.

  외국어습득론)중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요.외국어습득론중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요.중간언어 이론에 대한 ... 자의 오류를 일으키는 원인이 되므로 그 간섭 현상을 학습하게 된다면 외국어 습득이 용이하다는 입장에서 20세기 중반에 대조분석이 등장하게 되었다. ‘전이’ 개념과 이로 비롯된 대조분석 ... 이해목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 중간언어 이론의 의의1. 중간언어의 의의2. 학습전략Ⅲ. 소결Ⅳ. 참고문헌중간언어 이론에 대한 이해Ⅰ. 논의의 필요성모국어가 아닌 외국어의 학습

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.05

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  외국어습득론 토론 과제 - 초급 학습자의 경어법 사용 교육의 의의와 교육 방법

  초급 단계에서의 한국어 문화 항목 중 '경어법 사용' 교육의 의의와 교육 방법을 토론해 봅시다.외국어 습득론경어법은 한국어에 나타나는 중요한 특질 중 하나이다. 한국어가 아닌 ... 성이 있을 것이다.초급 단계에서는 문법 형태에 의한 경어법 학습보다는 어휘를 통한 경어법 교육에 중심을 두는 것이 좀 더 효과적이라고 할 수 있다. 외국어로 한국어를 접하는 학습

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.12

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  모국어 습득과정과 제 2언어 및 외국어 습득 과정을 살펴보자

  외국어 습득1) 모국어 습득과 제 2 언어습득의 차이2) 제 2 언어 습득의 세가지 접근법(1) 행동주의적 접근(2) 생득론적 접근(3) 상화작용주의적 접근3) 제 2 언어습득의 특성 ... (1) 언어환경적 특성(2) 개인적 특징Ⅲ. 맺는말*모국어 습득과정과 제 2언어 및 외국어 습득 과정을 살펴보자Ⅰ. 서론-언어습득의 개념인간과 동물을 구별짓는 가장 중요한 요소 중 ... 에서 저절로 터득하게 되는 모국어 습득이다, 다른 하나는 교실과 같은 환경에서 한 언어를 제2 언어 또는 외국어로 배우는 것 같은 학습이다, 하지만 요즈음은 숩득과 학습이라는 용어

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.22

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  모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고, 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하시오.

  주제 : 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.Fromkin & Rodman(1993)은 인간이 존재 ... 과 외국어교수의 관계모국어의 습득과정과 외국어의 학습과정은 동일할까? 그 과정에 있어서 전혀 동일하지 않다 또는 동일하다고 주장하는 사람들이 있다. 모국어의 습득은 계획적이거나 인위 ... 적이지 않은 반면 외국어 학습은 만들어지는 것이다. 하지만 모국어 발달이 잘 되어 있는 사람일수록 외국어 습득 능력이 뛰어나다는 연구결과는 많이 찾아볼 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.21

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  [외국어 습득론]결정적 시기 가설(Critical Period Hypothesis)에 대한 논의

  한 시기에 학습 환경에의 노출을 통해 언어 습득이 성공적으로 이뤄질 수 있다는 가설이다. 이 가설에 따르면 인간이 언어를 학습하는 데 보다 용이하게 습득할 수 있는 시기는 생물학 ... 적으로 결정되어 있으며, 이 시기가 지나면 언어를 습득하기가 점점 어려워진다. 그러나 결정적 시기 가설은 그 결정적 시기를 언제로 보는 것이 적당할 것인가에 대한 문제와, 결정적(c ... ritical) 시기라는 단어에 따르면 해당 시기를 지나가면 더 이상 언어습득이 제대로 이뤄지지 않아야 한다. 하지만 그렇지 않은 수만은 반례들을 볼 때 해당 단어는 민감한(s

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.26

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  외국어 습득의 중요성, 효고ㅏ적인방법

  REPORT< 외국어 문화를 알아야 잡는다>< 목 차 >1. 서 론 ……………………………………………………………………………………… p. 12. 본 론2.1 외국어 습득의 필요 ... 성 ………………………………………………………………… p.12.1 외국어 습득방법의 실태 ………………………………………………………………… p.22.3 효과적인 외국어 습득 방법 ... 다. 학교 수업이 끝난 후 저녁에는 직장인들이 학원으로 들어가는 것도 종종 볼 수 있다. 그렇다면 사람들은 왜 그렇게 외국어를 배우는데 열을 올리는 것일까?2.본론2.1 외국어 습득

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.19 | 수정일 2016.05.05

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  외국어습득론_interactionist perspective

  interactionist perspective cognitive and developmental psychologists argue that the innatists place too much emphasis on the `final state` and not eno..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.24

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  외국어 습득론 -외국어 습득에 있어서 문법 번역식 교수법의 장단점을 설명하고, 한계점을 말해 보시오.

  과 목 : 외국어 습득론토론 주제 : 외국어 습득에 있어서 문법 번역식 교수법의 장단점을 설명하고,한계점을 말해 보시오.외국어 습득론 < 토론 >문법 번역식 교수법의 장단점 ... 능력이 길러지지 않는다. 외국어의 의사소통에 중점을 두지 않기에 발음 교육의 비중이 현저히 낮으며 언어가 온몸으로 체득되지 않아 실생활에서의 의사소통 능력이길러지기 힘들다.3. 학습 ... 동기 유발이 어려우며 지루함을 느낄 수 있다. 단어와 문법의 습득이라는 고정된학습목표로 인해 학습의 동기 유발이 힘들며, 많은 단어를 습득하고 문장을 해석하는 것에만 초점이 맞추

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.30

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  크라센의 외국어 습득 5대 가설

  크라센의 외국어습득이론 5대 가설1. 크라센 외국어습득이론의 원칙1) 습득과 학습 구분의 가설에 따라 외국어 교육이 습득에 중점을 두느냐, 학습에 중점을 두느냐에 따라 큰 차이 ... 규칙 체계에 신경 쓰지 않고 의사 전달에만 역점을 둔다는 것을 발견할 수 있다. 따라서 외국어 습득 과정 역시 모국어 습득 과정과 유사하게 이루어져야 함을 알 수 있다.언어 교육 ... 를 내재화할 수 있도록 고안하여야 한다.3. 감성 여과 장치 가설위 가설은 외국어 사용자의 감성과 관련된 것이다. 외국어 습득 시 해당 목표어에 대한 우리의 마음자세는 그 언어를 잘

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.13

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  선천적으로 언어 습득 장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오.

  과제주제: 선천적으로 언어 습득 장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오.1.서론기본적으로 인간은 나면서부터 언어능력 ... 게 되는데, 이는 바로 인간에게 언어습득능력이 내재해 있기 때문인 것이다.모국어가 아닌 제2언어 내지 외국어를 어떻게 습득하는가는 아이들이 모국어를 배워가는 과정을 기초로 하고 있 ... 는데 외국어 학습에 선천적인 언어습득장치로 인해 모국어 습득과 외국어 습득의 차이가 어떻게 나타나는지 알아볼려고 한다.2.언어습득언어습득이란 어린아이가 자신의 모국어를 배울 때

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14

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  외국어 습득에 영향을 미치는 가장 중요한 요인

  주제토론외국어 습득에 영향을 미치는 요인은 여러 가지가 있다. 그 요인들 중 외국어 습득을 하는데 가장 중요한 요인이 무엇인지에 대해서 토론하시오.- 언어습득은, 상호작용론 ... 에서 말하듯 개인의 선천적인 능력과 환경과의 상호작용으로 이루어지는 것입니다. 따라서 학습자가 어떤 언어적 환경에 놓였는가, 어떤 외국어 습득 환경과 끊임없이 상호작용했는가는 외국어 ... 영어를 어느 쪽이 더 빨리 습득하게 될지는 분명해 보입니다.그러나 역시, 외국어 습득에 영향을 미치는 여러 요인들 중 가장 중요한 요인은 개인적인 성격 요인이라고 생각합니다. 실수

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.21 | 수정일 2014.06.29

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  제2언어 습득연구의 현재 (금후 외국어교육에 대한 시점) 말하기(speaking)

  도서명: 제2언어 습득연구의 현재 (금후 외국어교육에 대한 시점)(第２言語習得?究の現在（これからの外?語?育への視点）大修館書店제9장말하기( speaking) 金子朝子 (일한번역 ... 으로 파악되고 있다. SLA에 있어서도, 흥미를 갖고 있는 제문제(L1습득과 L2습득의 관련과, 언어습득과, 학습자의 연령, 교사에 의한 지도, 교실에서의 언어활동, 전략과의 관계등 ... )의 연구에 있어서, 습득과정과 정도를 측정하는 척도로써 말하기가 사용되어왔다. 말하기자체에 초점을 둔 연구보다도, 오히려 말하기를 숙달도의 증거로써, 상관관계를 보기위해서의 변수

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.30 | 수정일 2019.09.16

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  (한국어교원과제)외국어습득론, 자신의 외국어학습 경험에 대한 기술(교사의 언어 교수법 유형, 교육효과 및 결과)

  A0 한국어교원자격과정외국어습득론*과제주제학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지 또 왜 효과적이 ... 었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는 지에 대해 정리하여 제출하십시오.*참고자료1. 외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 4주차1. 서론영어를 처음 배우게 된 중 ... 학교 1학년 이후 현재까지 외국어를 제대로 학습해본 기억이 별로 없다. 그래서 과제(교사의 교수유형-언어교수법)에 대하여 어떻게 정리해서 제출해야하는 지 참 난감하다. 그래서 30

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.03

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  선천적으로 언어습득장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오

  주제 : 선천적으로 언어습득장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 선천적 언어습득장치에 관하 ... 여2. 선천적으로 언어습득장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료선천적으로 언어습득장치(LAD)가 있다는 가정 ... 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오.Ⅰ. 서론교육학자 촘스키는 영유아의 경이적인 언어발달 능력을 설명하면서, 모든 인간에게는 선천적인 언어습득

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.30

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  외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사

  외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적 ... 협조를 원활히 할 수 있어야 한다. 교사들과 운명 공동체라는 의식을 고취시킬 필요가 있으며, 서로의 장단점을 파악하고, 그를 상호 습득 및 보완하는 역할을 수행할 수 있어야 한다 ... 는 현재의 교수 방법 등에 머물지 않기 위해 다양한 노력을 지속할 필요가 있다. 학회, 소모임 연구 활동 등에 관여하여 자기 연마를 수행하고 그를 기반으로 자신이 갖추고 있는 외국어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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  외국어습득론 ) 크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

  과 규칙성을 공부하는 것으로 교실 내에서 언어 규칙을 반복하고 암기하는 과정이다. 외국어 습득자는 언어를 배우고 있다는 사실에 대한 의식 없이 의사소통을 위하여 언어를 사용 ... 에는 학습자의 여과장치로 인해 불안감이 강해지고 자신감이 줄어들어 언어를 습득하기 어려운 상태가 된다. 반면 학습자에게 편안한 환경이 제공될 때에는 학습자의 여과장치는 낮아지고 외국어 ... 적으로 선택하게 하며, 더불어 언어 습득 종료 시기를 스스로 결정하여 언어 습득 속도를 조정하게 한다.(2) 크라센 이론의 시사점과 한계점종래의 외국어습득은 해당 언어의 음운

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.11.14

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  외국어습득론 ) 크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

  ㅁ외국어 습득론크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오외국어 습득론크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술 ... 살펴보자면, 모니터이론은 모니터 장치가설로도 불리며 외국어 학습이론 중 언어의 습득과 학습을 독립적으로 구분하여 교수 학습이론에 영향을 주었다. 이러한 모니터 이론을 뒷받침해주 ... 게 학습은 인위적으로 언어를 익히겠다는 목표의식을 가지고 외국어의 규칙성을 파악하여 이를 해석하려고 하는 과정이다. 이에 크라센은 습득이 학습보다 더 중요하다고 판단하고 있다.두번

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.11.14

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  외국어를 습득하는데 있어서 선언적 지식과 절차적 지식 중 어떤 것이 더 중요한가, 외국어 습득을 하는데 가장 중요한 요인이 무엇인가? (외국어 습득론)

  1. 외국어를 습득하는데 있어서 선언적 지식과 절차적 지식 중 어떤 것이 더 중요할지에 대해서 자유롭게 토론하시오.선언적 지식을 기반으로 해서 절차적 지식을 활용한다면 그 효과 ... 외국어를 습득함에 있어서 이해도 중요하지만 처음에 배울 때는 암기를 빼놓을 수가 없죠. 암기를 함에 있어서도 무작정 외우는 것보다는 항목에 맞게 분류해서 해당 내용을 연결해서 암기 ... 하면 기억에도 오래 남습니다.그렇기 때문에 선언적 지식을 바탕으로 해서 절차적 지식을 수행하는 것이 효과적이라 생각합니다.2. 외국어 습득에 영향을 미치는 요인은 여러 가지가 있

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02

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  [TESOL, 레포트] 제2외국어 습득의 3가지 방법 (3 Ways to Promote Second Language Acquisition)

  3 Ways to Promote Second Language AcquisitionWhen I taught English a few years ago, I used to give students lots of handouts during the class, as well..

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.07

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