"Gronlund"의 검색결과 입니다.

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Gronlund Gronlund 방식 교육평가 요약 교육학 정리 이원분류표 사회성 측정 도구

"Gronlund" 검색결과 141-160 / 196건

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타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리 요약

, Gronlund(1985)에 의하면 수업현장의 목표를 준비함에는 두 단계의 과정을 다루는 것이 바람직하다고 한다. 그의 진술방식은 다음과 같다.① 일반적인 학습 성과로써 수업목표를 진술

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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[교육과정] 수업목표의 분류와 진술 방법

기 위한 학습경험에 의하여 행동 징표를 증명할 수 있는, 학습 과제를 리스트 함으로써 더욱 더 한정 지워져야 한다는 것이다. 그론런드(N. E. Gronlund)는 일반목표, 세목 ... 는데 가장 적절한 세목적인 행동 유형을 찾는 일에 도움이 될 참고 자료들을 참고한다.이상과 같은 내용이 포함된 수업목표의 예시를 나타내면 과 같다. Gronlund의 수업목표 진술

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.30

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[교수학습방법] Glaser의 교수과정모형

되어야 한다.ex) 교수체제를 설계할 때 고려해야 할 5가지 요인을 우리 실정에 적절한 사례를 들어 진술할 수 있다.Gronlund(1978)의 진술방법교수목표는 먼저 일반적인 ... 목표가 되는 것은 일반적 수준에서 진술된 교수목표이다.※ 진위교 등(1988)은 Gronlund의 진술방법이 명세적인 목표만을 진술할 때의 단점을 극복하고 교수-학습의 과정을 보다 평가함

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.21

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[교육과정 및 교육평가]제 12장 검사 도구의 조건 및 유형

을 재고 있느냐?”라는 질문으로 타당도 측정* 검사도구의 타당도를 알아보기 위해 반드시 준거가 필요 - “무엇에 비추어 타당한가” → 평가에 있어 틀 역할함* Gronlund

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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[교육] 학습지도안 실례 (스톡옵션)

옵션의 특징과 조화되게 설명할 수 있다.4. Gronlund : 스톡옵션의 개념 이해하기스톡옵션의 장단점 이해하기스톡옵션의 필요성 이해하기스톡옵션의 종류 알기스톡옵션 유사제도의 종류

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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[교육학]수행평가

와 연구 업적(1)해외 학자수행평가를 연구한 학자로는 Wiggins, Meyer, Haertel, Stiggins, Linn, Gronlund, Oosterhof, McMillan 등

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.17

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검사개발과 문항유형

).Gronlund(일반적 목표와 구체적 목표 동시 진술).Gerlach의 ABCD(1) Tyler의 진술방법(Bloom). 학습내용, 학습자의 행동, 도달점 행동(2) Mager의 진술방법 ... . 학습자, 도달점행동, 상황 및 조건, 판단준거(3) Gagne의 진술방법. 학습자, 도달점행동, 조건(단지 판단준거 제외: 100% 숙달전제)(4) Gronlund의 진술방법

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.18

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[교육심리]학습자의 다양성, 학생의 성취도 평가와 표준화검사

에 대한 형성검사로서의 기능을 하며, 학습의 총괄평가 기능을 한다. Gronlund(1982)는 성취도 검사를 만들며 명심해야 할 6가지 원리를 열거하였다. 첫째, 성취도 검사

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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[교육연구방법] 면접법과 사회성측정법

에서 피하는 것이 좋다. 왜냐하면 그러한 준거의 사용 결과가 집단성원간에 적개심을 부추길 수도 있기 때문이다.그러나, Gronlund(1959)는 때로 어떤 교수(teaching ... 에 놀선택수를 나타낸다. 대각선은 자기가 선택할 수 없으므로 자연히 빈칸이 남게 된다.이러한 행렬표를 의미 있게 해석하기 위해서 Gronlund(1959)는 Bronfenbrenner

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.11

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[교육과정 및 교육평가]11장 문항제작, 유형 및 분석

- 문항들의 집합체인 검사의 타당도 및 신뢰도 검증 할수 있어야 함.* Gronlund의 문항 제작의 장애요인 - 필요이상의 어려운 단어, 불필요하게 복잡한 문장 구조, 모 호한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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[교육학]교육평가론-개념,의의,정의,목적,평가,문제점

적인 과정으로 보았다.c. Kilbler : 학생들이 어떤 수업 단원을 마쳤을 때 그 수업이 단원목표도달에 성공적이었는지의 여부를 결정하는 일이다d. Gronlund : 평가는 수업

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04

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[교육심리]교육심리

있는 수행조건⊙ Gronlund의 수업목표+ 일반적 목표 : 안다, 이해한다, 또는 적용한다+ 구체적인 학습 성과 : 안다, 이해한다, 적용한다가 의미하는 것을 조작적으로 정의

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.10

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교육과정

적 수업목표 진술: Bruner,Eisner③절충적 수업목표 진술: Gronlund16)학습경험의 선정"학습경험의 선정이란 무엇을 교육과정 속에 포함시켜야 할 것인가를 의미합니다. 교육

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.22

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[교육학] 평가문항 제작의 기본원리와 각 유형의 문항 제작

포함보조동사(과정적 동작)핵심동사(최종 도달점 행동)Gronlund학습자도달점 행동(내현적 행동)내용일반적 목표(주목표)학습자도달점 행동(외현적 행동)내용명세적 목표(하위목표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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[교육평가]검사도구의 조건및 유형

중 ‘무엇’에 해당, 평가에 있어 틀의 역할을 한다.◎Gronlund와 Linn(1990)- 타당도를 이해하기 위한 주의점 4제시①타당도는 얻어진 검사 결과의 해석에 대한 적합성이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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[교육평가]사회성 측정법

(Gronlund) 는 다음과 같은 것을 제시하고 있다.1 일반적 기준 대 특수 기준(general vs. specific creteria)일반적 기준이 되는 것은 상호작용의 특정한 기초

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.02.02 | 수정일 2017.05.15

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[교육평가] 기술과 교육의 평가

가 많다. Gronlund & Linn(1990)은 test, measurement, evaluation의 용어를 다음과 같이 정의하였다.(p 5, 최유현, 1977, pp 263

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20

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교사론

는 것이다.교육을 통하여 신장시키고 변화시켜야 할 교육의 목표로서의 인간행동블룸(B.S.Bloom), 가녜(R.M.Gagne), 그런룬드(L.Gronlund)○ 제 3절 교사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.31

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[소시오메트리] 소시오메트리

하는 일련의 방법이다.Gronlund(1959)는 소시오메트리를 집단성원들이 개개인을 받아들이는 정도를 측정하고 집단의 내부구조를 결정하기 위한 하나의 기법으로 정의

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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[수업설계]좋은 수업의 설계방법

으 행동들을 표현하고 있는 것이라 할 수 있다.따라서 Mager식 행동적 명세목표는 완전학습이 요구되는 수업을 위한 목표 진술에 적합하며, Gronlund식 인지적 명세목표는 고차

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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