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"군사학" 검색결과 141-160 / 30,518건

  • [군사학]과제 리더십(리더의 정의와 개념, 리더십의 정의, 리더십의 유형, 이순신의 리더십)
    교 내 교 육과 제 물( 표 지 )득점학 기 : '00년 0학기(0학년)과 목 : 군 사 학제 목 : 육 군 가 치 관작성/제출시 준수사항1. 단번을 반드시 기입2. 한글
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.08
  • [군사학]정신교육 개인발표자료 제2과(유구한 우리의 역사)
    과 제 발 표제2과 유구한 우리의 역사 ① 중국이 ‘동북공정’을 시도하고 있는데, 이에 대해 우리는 어떻게 대처해야 한다고 생각하는가?동북공정이란?동북공정은 동북변강역사여현상계열연구공정(東北邊疆歷史與現狀系列硏究工程)의 줄임말이다. 우리말로는 '동북 변경지역의 역사와 현..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05
  • [군사학]부대관리 핵심요약 제2장(병영생활 행동강령)
    부대관리 핵심요약 REPORT(제2장 병영생활 행동강령)병영생활에 있어서 병영 기본권 보장의 필요성을 숙지해야만 한다. 군은 수직적, 수평적 관계에서 수직적 관계가 강하고, 병사에 대한 사병화 경향이 잔존하므로 기본권 보장이 미흡하다. 또, 초급간부 / 병에 의한 인권..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.07
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제5과(군복입은 민주시민)
    정신교육 핵심요약 REPORT(제5과 군복입은 민주시민)민주시민으로서 갖추어야 할 기본조건은 여러 가지가 있다. 먼저 생명을 존중하는 정신을 필요로 한다. 사람의 생명은 그 무엇과도 바꿀 수 없는 가장 소중한 것이다. 생명은 부모로부터 부여받은 고귀한 것이며, 자신의 ..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2014.06.09
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제6과(통일조국의 미래상)
    협력에 비해 군사 분야에서의 긴장 완화와 신뢰 구축에는 소극적이다. 그래서 우리 국민들은 대북정책을 추진함에 있어서 새로운 접근이 필요하다는 인식을 갖게 되었다.상생과 공영의 대북
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2014.06.09
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제8과(우리의 적은 누구인가)
    ”을 해야 할 대상이지만, 군사적으로는 세계 4위의 병력과 막대한 재래식 군사력, 대량살상무기, 군사력의 70%를 전방에 배치하고, 핵 실험을 하는 등 우리 안보를 심각하게 위협하는 직접 ... 한 북한군은 휴전선을 사이에 두고, 우리와 군사적으로 대치하고 있을 뿐만 아니라, 군사력의 대부분을 인구가 밀집되어 있는 우리의 도시·시설들을 목표로 집중배치하고 있다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2014.06.09
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제7과(21세기 안보환경)
    하는 한편, 대량살상무기 확산 방지를 위한 핵확산금지조약(NPT), 화학무기금지조약(CWC), 생물학무기금지조약(BWC), 미사일기술통제체제(MTCR) 등의 국제안보체제 형성 ... 성은 동북아 평화와 안정에 영향을 미치고 있다.Ⅲ.한반도의 안보환경북한은 심각한 식량난, 부족한 에너지, 북한이탈 주민 증가 등의 여건에서도 방대한 재래식 군사력을 유지하면서 ‘선군정치
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2014.06.09
  • [ROTC 군사학 정신교육]7과 핵심내용 요약
    강국의 군사동향가. 미국의 해외주둔군 재배치 및 전략적 유연성나. 일본의 방위체제 혁신다. 중국군의 정보화 혁신라. 러시아의 국방개혁4. 우리의 안보정책 방향가. 국가 안보목표 ... 를 통한 국익 추구오늘날 세계 안보환경의 중요한 특징은 테러, 대량살상무기 확산 등 초국가적 비군사적 위협이 증 대 되었고, 과거 잠재되었던 갈등 요인들이 표면화되면서 국가안보 ... 국은 144개국으로 우리나라는 1957년, 북한은 1974년에 가입함. IAEA는 특히 회원 당사국과 전면안전조치협정 체결을 통해 NPT에 규정된 핵물질의 군사적 전용 여부에 대한
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27 | 수정일 2018.04.23
  • [학군단 군사학 과제]군인정신 및 군인 복무 태도
    기 안협조단번보존기간제출일자공개구분‘11년도 2학기 교내교육발표과제주제1: 군인 정신에 포함된 6가지 필수요소가 잘 구현된 사례주제2: 군인의 복무태도 중 의무 및 금지사항을 도출주제1: 군인 정신에 포함된 6가지 필수요소가 잘 구현된 사례? 6가지 필수요소(정신에) ..
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.29
  • 군사학 레포트 & 스크랩(5 - 7과)
    군사학예습레포트제 5과 ~ 제 7과 예습레포트제 5과 군복입은 민주시민‘모범적인 군인은 이상적인 시민(군인)이 된다’는 양병양민(良兵良民)이야 말로 우리 군이 구현해야 할 가치라 ... 국가는 외부로부터의 군사적 위협뿐만 아니라 새로이 등장하고 있는 대내외의 비군사적 위협, 즉 정치,경제,환경 등 비군사 부문의 위협에 대응하고 다양한 안보 도전에 효과적으로 대처 ... 와 다양한 위협들이 대두되고 있는, 그야말로 도전과 기회가 공존하는 시대라고 할 수 있습니다. 이에 우리도 포괄안보를 구현하기 위한 전방위 군사대비태세를 확립해야 한다고 생각
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.06
  • 군사학 레포트 & 스크랩(1 - 4과)
    하며 형 제거하고 마침내 1392년 조선왕조를 건국했습니다. 정치사회의 변화를 가져오며 고려의 문벌귀족사회가 조선의 양반관료사회로 발전하게 되었습니다. 사상면에서는 주자학(朱子學
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.06
  • [군사학] 맥아더
    맥아더 장군의 인천상륙작전과 전투지휘 기법맥아더 장군은 그의 뛰어난 통찰력, 직관력, 경험, 판단력 그리고 설득력으로 북한군을 저지시켰다. 또한 그의 치밀한 작전개념과 상황평가로 주도권을 장악하여 실지를 회복하였다. 맥아더 장군이 발휘한 전투지휘의 원리와 역동성은 전투..
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.16
  • [군사학개론]남한과 북한의 군사력 비교와 대책 - 남한과 북한의 군사력 비교와 대책
    군사학개론[남한과 북한의 군사력 비교와 대책]- 목 차 -머리말제1장남한의 군사력과 향후 건설방향I.현 한국군의 군사력II. 한국군의 국방개혁제2장 북한의 군사력과 전쟁시나리오I ... .현 북한군의 군사력II. 북한군의 군사력 발전추세제3장 한국군의 과제I.자주국방의 실현II. 대외 군사협력관계의 발전맺음말머리말1950년 6월 25일 새벽 4시경 북한군은 서해안 ... 동안 양쪽모두 군사력증강에 막대한 시간과 비용을 쏟아 부었고 주변국들이 무시할 수 없는 수준에까지 이르렀다. 이런 지금 필자는 남한과 북한의 군사력을 비교하여 정확한 정보를 얻
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21
  • [군사학] 남한의 군사정책
    남한의 군사정책군사정책이란 국방정책의 일부로서 국가의 평화와 독립을 지키기 위하여 군사력의 유지, 조성 및 운용을 도모하는 오로지 군사에 관한 각종의 정책이다.우리 군은 국방목표 ... 를 달성하기 위해 선진 정예 국방 달성, 대북 군사정책 발전 및 한반도 긴장 완화 추진, 한미동맹관계 발전 및 주변국 안보협력 강화, 국민과 함께 하는 국민의 군대 육성을 국방정책 ... 의 불확실한 안보위협에 능동적으로 대응할 수 있는 자주적 군사전략 개념과 이를 뒷받침하기 위한 군사력을 발전시켜 나아가는 동시에 호혜적인 한·미 안보협력체제와 광범위한 대외군사협력
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05
  • 세계 전쟁사(군사학과전용)
    해 나가던 고구려를 의식하지 않을 수 없었다. 때마침 고구려가 1만여 명을 동원해 요서를 침공, 패배한 일이 있었다. 이를 들은 수나라 문제는 고구려를 치기 30만의 군사로 고구려
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.09
  • [학군단 독후감] 『군사사상사』를 읽고 나서
    은 지금까지 나온 병법서나 전술서들과는 다르게 전쟁을 '기술'로 다루지 않았다는 점이 큰 매력이었다. 그동안 '전쟁'과 '군사학'이라는 학문에 대한 논의가 단순한 '기술'과 '방법 ... 을 보다 본질적으로 파악하기 위해서 그들은 다양한 학문들을 공부했다. 현대 시대에 도래했음에도 아직 '전쟁'과 '군사학'에 대해 '이론'이냐 '기술'이냐 라는 논의가 첨예하게 맞서 ... 『군사사상사』를 읽고 나서...'영웅은 태어나는 것이 아니라 만들어진다.' 라는 말이 있다. 그만큼 뼈를 깎는 인고의 시간을 버틴 자만이 세상에 이름을 떨칠 수 있는 '영웅
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.12
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제15과(나는 왜 군복을 입고 있는가)
    정신교육 핵심요약 REPORT(제15과 나는 왜 군복을 입고 있는가?)군복무는 권리이자 의무다로마 귀족들은 전쟁이 일어나면 자신의 재산을 사회에 환원하고 칼을 들고 싸움터로 나가 피를 흘렸다. 1990년대 역사분야 최고의 베스트셀러였던 ‘로마인 이야기’의 저자 시오노 ..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제3과(대한민국의 건국과 정통성)
    정신교육 핵심요약 REPORT(제3과 대한민국의 건국과 정통성)우리나라 헌법 전문에서는 ‘…3·1운동으로 건립된 대한민국 임시정부의 법통을 계승하고…’라고 하여 대한민국 정부가 대한민국 임시정부의 이념과 성격을 계승한 것임을 분명히 하고 있다. 헌법 전문 중 법통의 계..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2014.06.09
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제12과(한미 동맹과 국가안보)
    가 창설되면서부터다. 급변하는 한반도 주변정세에 신속히 대처하고, 한미 연합 군사동맹의 기본인 연합사의 임무수행절차 숙달과 통합 작전수행능력을 향상시키려는 목적으로 시작된 것이다.한미
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2014.06.09
  • [군사학]정신교육 핵심요약 제13과(대한민국을 지켜 온 국군)
    정신교육 핵심요약 REPORT(제13과 대한민국을 지켜 온 국군)Ⅰ.건국과 역사적 의의조국 광복 직후 창군에 대한 열망이 강한 우리를 위해 미 군정은 1945년 11월 3일 군정법령 제28호를 공포하여 국방사령부를 설치하고 국군창설 작업에 착수했다. 우리 민족은 자랑스..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2014.06.09
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2024년 11월 24일 일요일
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- 작별인사 독후감