"초등 도덕 지도안" 검색결과 121-140 / 3,772건

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  초등 3학년 1학기 도덕 5.예절바른 우리 (2/3) 지도안

  ( 도덕 )과 교수 · 학습안지도교사단원(차시)5.예절바른 우리 (2/3)학반3-3학생남 : 16명여 : 16명(계 : 32명)지도일시2006. 6.19.월요일 1교시지도교생본시 ... 학습의 실제1. 교수?학습안본시목표올바르게 인사하려는 마음과 태도를 가질 수 있다.단계학습요항(분)교 수 ? 학 습 활 동※ 유의점□ 자료,평가문제인식생각 떠올리기학습문제 확인 ... 니까 기분이 안 좋았습니다.? 남의 기분을 좋지 않게 말했던 적이 있으면 이야기하기- 자신의 행동을 돌아보며 경험을 이야기한다.?승수나 대호의 이야기를 바른 언어로 바꾸어보기

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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  [지도안]초등 4-1 도덕 4. 네가 먼저(4/4)(세안)

  어 살아가는 민주 사람으로서 꼭 필요한 요소가 된다. 이 제재의 주요 가치․덕목은 ‘경애’이며 ‘친절과 양보’를 지도 내용으로 한다. 즉, 이 제재에서는 우리가 살아가는 데 ... 친절과 양보의 태도가 왜 중요한지를 깨닫고, 친절과 양보하는 행동을 주고받을 때의 바른 마음가짐을 알아 이를 실천하는 생활 태도를 지니도록 하는 데 지도의 핵심이 있다. 나 ... 으로 수업상황과 실제상황과의 괴리를 줄여 학생의 실천의지를 높이도록 하였다. 다. 지도관 본 제재는 ‘남에게 친절하게 대하고 양보하는 태도의 중요성 알기’, ‘남에게 친절

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.28

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  [교수학습지도안] 레크레이션을 적용한 초등 도덕 교수 학습 지도안

  체험 학습 전개↓4단계 : 가치의 내면화 단계(평가 및 소감문 쓰기)↓5단계 : 공언 및 행동화 단계4. 도덕과 놀이 지도 시 유의점)첫째, 갈등이 발생할 경우 아동들을 격려가호 ... 1. 레크레이션 도입 취지초등학교 아동은 신체적 발달은 물론 정서적, 지적, 운동 기능적 발달이 왕성하며 전 생애의 기초가 될 뿐 아니라 생의 방향을 결정짓는 중요한 시기라고 하 ... . 놀이의 도덕 교육적 의의오늘날 자유주의의 만연으로 공동체의 가치나 목적이 무시되고 사회적 연대와 결속의 도덕적 토대가 붕괴될 위험에 처해 있다. 개인의 정체성은 공동체적 삶과 필연

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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  초등도덕교육방법론 - 공정한 생활 지도안

  ?도덕과 수업을 위한 시나리오공정한 생활과목명: 초등도덕교육방법론교수명: 황종관 선생님수업 및 보고자: ^--^***학 년: 도덕과 4학년 2학기단원명: 3. 공정한 생활예

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03

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  초등도덕지도안 3학년 1학기 4단원 (대화학습모형)

  영역가정생활덕목경애, 효도지도일시2006년 10월 10일단원3-1-4-①학반3학년 5반 (남17명, 여18명, 계:35명)지도교사제재청개구리 이야기/ 아주 특별한 우리 형학습목표 ... 를 무지 잘했답니다. 종식이가 컴퓨터를 잘한다는 것을 안 사람들은 부러워했고, 더 이상 놀리는 일이 없었어요. 그래서 종식이와 종민이가 많이 친해졌답니다. 그런데 어느날 종식 ... 했어요. 그러던 어느날 종식이가 집에서 사라져 버린거예요. 장애인 시설로 가버린 것이었어요. 형이 없어진 걸 안 종민이가 형을 다시 장애인 시설에서 데리고 와서 종식이와 종민이는 예전보다도 훨씬 더 친하게 지냈어요.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.11

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  초등학교 5학년 도덕 10단원 우리문화세계문화 1차시 지도안(세안)

  ( 도덕 )과 교수?학습 과정안전주교육대학교 윤리 교육학과1. 단원(제재) : 10. 우리 문화와 세계 문화2. 제재의 개관가. 지도의 핵심본 제재는 도덕과의 교육 과정상의 국가 ... ????민족생활의 영역에서 ‘올바른 국제 문화 교류’라는 지도요소를 다룬다. 이 제재를 통해 지도해야 할 핵심은 국가 간의 문화교류가 왜 필요하고 국제문화교류가 자국의 문화발전 ... 보편적 세계문화와의 조화를 꾀하는 태도라고 할 수 있다.나. 지도요소의 해설오늘날 과학과 기술의 급속한 발달로 사람들의 국제간 왕래가 폭넓게 이루어져 지리적 공간 관념은 놀라울

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.14

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  [교육학]초등도덕과 4학년지도안 5. 우리는 정다운 친구 (1/3)

  도덕과 교수 ?학습안결재담당자연구부장교무부장교감교장일 시대상4-5지도교사단 원5. 우리는정다운 친구차시1/3장 소4-5교실학습목표?친구의 필요성과 소중함을 안다.단계학습 요항교수 ... ? 학습 활동시간(분)자료(□)및지도상의유의점(※)문제사태 제시관련규범 찾기학습문제파악학습문제확인문제사태제시우정의 필요성알기○ 자료 을 통해 학습문제 파악하기?해리포터와 친구 ... 이는 준서를 어떻게 생각하고 있습니까?- 별로 안 쫗게 생각했다.- 준서 때문에 일등이 되지 못해 미워했다.?지훈이와 준서 사이에 어떤 일이 일어났습니까?- 지훈이가 준서를 미워했

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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  초등도덕교육 6학년 도덕 성실한 생활 학습 지도안

  1. 제재명도덕 6학년 1학기 1. 성실한 생활2. 제재의 개관이 제재의 주요 가치 덕목은 '성실'이며, '부지런하고 최선을 다하는 생활'을 지도 내용으로 한다. '성실'은 우리 ... )마음에 새겨 둡시다5. 지도상의 유의점학생들로 하여금 작은 일에도 온 힘을 다한다는 성실의 의미를 이해하도록 하여, 자기에게 맡겨진 일에 최선을 다해 어려움 속에서도 성실하게 자기 ... 을 실천하도록 지도한다.6. 제재에 대한 이론적 심층 연구≪ 성 실 ≫1) 덕목의 해설(1) 덕목의 필요성성실(誠實, fidelity, sincerity)이란 덕은 동서고금을 막론

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08

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  초등 6학년 도덕과 환경보호. 교육과정 분석 및 교과서, 지도안 분석 대안제시.

  들이 올바로 보고 판단할 수 있게 지도하는 것은 매우 중요하다. 한편, 도덕과 교육과정에 대한 선행연구(차우규외, 2002)에 따르면, 최근 생명공학의 발달과 함께 제기되는 수많 ... 어 단계별 특징을 응용하여 생각해 보았다.콜버그가 제시한 각 단계별 특징을 환경보호 덕목에 맞추어 대입해보고 지도 대상인 6학년 아동들의 현재 상태를 인습 수준인 타율적 도덕성의 단계 ... 에서는 기존 도덕과의 내용을 정련화, 적정화할 뿐만 아니라, 학생들이 도덕과 교육을 통해 변화하는 사회에서 발생하는 다양한 도덕적 문제들을 올바로 이해하고, 각자가 적절한 대응을 할 수

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.28

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  [초등도덕교육방법론]배려모형 5. 서로존중하는태도 지도안 (세안)

  ◈ 제재명: 5. 서로 존중하는 태도1. 지도의 핵심이 제재는 사회 생활 영역으로, 주요 가치 덕목은 ‘타인에 대한 배려’이며, 지도 요소는 ‘다른 사람의 권익 존중’이다. 우리 ... 을 배려하는 생활을 실천할 것을 다짐하게 하는 것이 지도의 핵심이다.2. 지도 요소의 해설이 제재의 가치 덕목은 ‘타인 배려’이다. 사람은 홀로 살 수 없는 사회적 동물이다. 그리고 ... 화해야 한다.3. 지도 요소의 계열선행 학습⇒본 제재⇒후속 학습【4학년】공공 장소에서의 예절과 질서(우리 모두를 위하여)타인의 권익 존중(서로 존중하는 태도)【6학년】타인에 대한 배려

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.01

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  초등 도덕 환경 보호 수업 지도안 [3-2 3. 자연은 내 친구]

  1. 제재: 환경을 생각하는 습관2. 제재의 해설가. 지도 요소의 핵심이 제재는 사회 생활 영역으로 가치 덕목은 ‘환경 보호’ 이며, 지도 내용은 ‘환경을 생각하는 습관’이 ... 다. 개발을 위해 환경을 무분별하게 파괴하고 있는 현 시점에서 학생들에게 자연에 대해 올바른 가치와 태도를 가지고 환경을 보호하는 생활의 실천을 할 수 있도록 지도한다. 그리고 환경 ... 이 잘 보호 되어야 인간의 건강한 삶 또한 보장 된다는 사실을 깨닫게 한다.나. 지도요소의 해설과학기술의 발달에 따라 인간의 이익을 명분으로 진행되어온 자연 개발이 자연훼손을 가속화

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.04

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  [초등 도덕교육]지도안 4학년 1학기 세안 -정다운 친구

  지도 계획도덕과 교수-학습 과정안단 원5. 우리는 정다운 친구범위도덕 94 ~ 100 p차시3 / 3학습주제정다운 친구 되기학습모형행동적 측면의일반 수업 보형학습목표○ 친구 ... 시기에 친구에 관해 좋은 기억과 추억을 많이 심어 주는 것이 좋다고 생각했고 그것을 위해 인지적, 정의적 측면보다 행동적 측면의 3차시를 선택하여 지도안을 작성하게 되었다.행동 ... 적 측면과 관련하여 지도안을 작성하였기에 ‘평가’ 에는 큰 중점을 두지 않았다. 그 과정에 의미를 두었기 때문이다. (대신 전 차시인 인지적 측면이나 정의적 측면에서 평가를 중점

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.01

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  [교육]초등학교 도덕 4-2-2(2/3) 수업지도안

  4학년 2학기 2단원 (1/3)가)교재도덕과 교재연구 REPORT-정의적 도덕성에 중점을 두고 있다.* 교재의 성격공공 질서를 잘 지킨 사례 발표하기정의적 도덕성도덕적 사례, 도 ... 적 도덕성비도덕적 사례, 정의공공 장소에서의 반성과 마음가짐 발표하기정의적 도덕성도덕적 반성, 도덕적 정의앞 차시에서는 공공 장소에서 예절과 질서를 잘 지켜야 하는 필요성을 실제 ... 장소에서의 예절과 질서를 지키는 모범 사례를 살펴봄으로써 자신은 공공 장소에서 어떻게 행동했었는지 반성하고 이것이 실천 의지로 연결되도록 지도한다.나)학습활동우리가 쉽게 접할 수

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.10

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  초등학교 도덕 아껴 쓰는 보람 수업지도안

  Ⅰ. 제재명 : 3-1 3. 아껴쓰는 보람Ⅱ. 제재의 개관1. 지도의 핵심이 제재에서는 성실 ? 자주 ? 절제 등을 주요 가치 덕목으로 하여 물건을 아끼고 소중히 하는 일의 의미 ... 고, 생활 주변에서 물건을 소중히 하고 아끼는 방법을 실천하도록 하는 데 지도의 핵심이 있다.2. 지도 요소의 해설이 단원은 소비 주체로서의 학생들로 하여금 검소한 생활의 중요성을 알 ... 고 합리적인 소비 생활을 할 수 있도록 하기 위해, 어려서부터 일상 생활에서 검소하고 절약하는 태도와 습관을 가지도록 하는 데 지도의 의의가 있다.현재 우리 나라 어린이들의 절약

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.13

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  초등도덕지도안 3-1. 4. 화목한 우리 집

  고 반성하기* 효도와 우애를 실천하려는 마음 다지기3도덕 74~81생길 67~73* 효도와 우애 실천하기4. 지도안제재명3학년 1학기4. 화목한 우리집교과서도덕 62~67생길 54~69 ... 3-1. 4. 화목한 우리 집1. 제재의 개관이 제재에서는 교육 과정상의 ‘가정 ? 이웃 ? 학교생활’ 영역에서 ‘효도와 우애’라는 덕목을 지도 내용으로 다룬다. 여기에 속하 ... . 제재의 목표화목한 가정생활의 중요성을 알고, 화복한 가정을 위해 부모님께 효도하며 형제간에 우애 있게 지내는 태도를 가지고 이를 실천할 수 있다.3. 지도 계획차시교과서 쪽수

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.22

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  초등학교 2학년 2학기 도덕 관련, `우리함께 지켜요` 단원을 토대로 교통안전 수업 지도안

  수업지도안일시2008.05.08 목대상2학년지도교사단원명2-2학기 3단원‘우리 함께 지켜요’차시1차시/4차시소요시간40분수업 모형일반수업모형학습 목표교통 규칙의 필요성을 스스로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03

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  초등학교 도덕 6학년 2학기 평화통일의 뜻을 지니고 준비하는 마음 다지기 지도안.

  (도덕)과 교수 ? 학습 과정안단원명8. 평화통일의 길일시2007.11.7.1교시장소6-6교실지도교생학습주제? 평화통일의 뜻을 지니고준비하는 마음 다지기교과서도덕120~124차시

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17

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  수업의 예술성을 고려한 초등 5학년 1학기 도덕 단원 5. 서로 존중하는 태도 수업지도안

  * 수업의 예술 *도덕과 수업 지도안◎ 5학년 1학기 도덕단원 : 5. 서로 존중하는 태도 1/3차시Ⅰ. 제재의 해설1. 지도의 핵심이 제재는 사회 생활 영역으로, 주요 가치 ... 덕목은 ‘타인 배려’이며, 지도 요소는 ‘타인의 권익 존중’이다. 우리는 여러 사람과 어울려 살아가야 한다. 그러므로 나의 권리를 지키기 위해서는 다른 사람의 권익도 존중해 주 ... 앞으로는 다른 사람의 권익을 존중하는 생활을 실천할 것을 다짐하게 하는 것이 지도의 핵심이다.1차시에서는 여러 예화 자료들을 통하여 다른 사람의 권익을 존중해야 하는 이유를 알

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.10

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  딜레마토론수업을 원용한 초등도덕과 교수학습지도안

  ④역할 채택을 위한 질문과 전략3. 학습 지도안교과명도덕학년, 학기6학년 1학기쪽수54-5550-55단원명4. 우리 학교, 우리 고장차시1/2학습목표학교와 고장의 문제점을 서로 협력 ... ★딜레마토론을 원용한 교수-학습 과정★1. 제재명 : 4. 우리 학교, 우리 고장지도의 핵심이 제재의 주요 가지 덕목은 '애교·애향'이며 지도 내용은 '학교·고장의 발전과 협동 ... 와 고장의 발전을 위해 협력해야 할 일들의 실천 방안을 알고 실천하려는 태도가 이 제재 지도의 핵심이다.지도 요소의 해설인간이 처음 접하는 사회 집단은 가정과 학교이다. 따라서 개인

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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  [도덕 교육] 초등 5학년 지도안 및 가치갈등 수업모형 보고서

  의 수정 및 대안 찾기로 구안하였으며, 이돈희와 초등학교 교사용 지도서에서는 구체적인 갈등 사태 제시 - 관련 규범들의 확인 - 관련된 규범의 의미 명료화 - 갈등 사태의 성격 확인 ... 적으로 도덕과 교육에서 교사들이나 학생들간에 가치학습은 소홀히 취급되었고, 또한 이론 중심의 지식 위주의 교육과정에서 가치학습 역시 설 자리을 잃게 되었다. 최근 도덕과 교육이 바람직 ... 에서는 가치관의 갈등이 중요한 사회문제로 제기되고 있어 도덕과에서 가치학습은 중요한 위치를 차지하게 되었다. 도덕과 교육은 애국심을 기르고 민족문화를 존중하며 국가발전에 적극

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.12

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