"외국어로서한국어능력평가론" 검색결과 121-140 / 2,217건

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  다음 시험에 대해서 실용성, 채점자 신뢰도, 내용 타당도, 액면 타당도, 진정성 요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.

  [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당 ... '로 살펴야하지만 본 시험은 교사 한명이 채점했으므로 '채점자 내 신뢰도'로 살펴야한다. 교사의 한국어 능력에 따라 올바른 채점은 가능하겠지만 시험 문제가 주관식이기 때문에 학생 ... 를 활용할 수 있는지를 평가하므로 내용 타당도가 높다고 볼 수 있다.5. 액면 타당도액면 타당도는 시험이 측정하고자 요구하는 지식이나 능력을 측정하는 것으로 나타나는 정도를 의미

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.28 | 수정일 2022.12.09

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  학습자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안

  외국어로서의 한국어능력평가론-서론-1. 언어 능력과 한국어 능력-본론-1. 한국어 능력의 세분화1-1. 듣기1-2. 읽기1-3. 말하기1-4. 쓰기2. 사회언어학적 능력3. 학습 ... 자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안3-1. 초급3-2. 중급3-3. 고급-결론--참고문헌--서론-한국어 능력이 무엇인지 정리하고 사회언어학적 능력을 파악 ... 한 뒤 학습자의 사회언어학적 능력이 부족할 경우를 가상으로 해결책을 생각해보고 그 방안을 정리하고자 한다.1. 언어 능력과 한국어 능력언어 능력은 크게 조직적 능력과 화용적 능력

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

  외국어로서의 한국어능력평가론한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에 서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방 안 ... 하다.Ⅱ. 본론한국어 능력 시험 기출문제 및 실전 모의고사를 통한 듣기 평가 문항 분석(1) 질문 듣고 대답 완성하기 (실전 모의고사 3회 3번 문제, TOPIK 한국어 능력 시험 ... 요’ 로 바꾸는 게 정답을 고르기에는 좀 더 명확할 것이다.(2) 문장 듣고 이어질 내용 고르기 (2014년 제37회 한국어 능력 시험 기출 문제, 듣기Ⅰ/ B유형 5번 문제)※ 다음을 듣

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지

  외국어로서의 한국어 능력평가론주제: 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인 학습자에게 필요한 한국어 능력2. 사회언어학적 능력 신장 시키기 위한 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어능력이란 기본적으로 의사소통 능력이라고 할 ... 는 전반적인 능력이라고 할 수 있다.본론에서는 외국인 학습자에게 필요한 한국어 능력이 어떤 것이 있는지 알아보고 그 중에서 사회언어학적 능력 신장 시키기 위한 방안이 어떤 것이 있

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

  외국어로서의 한국어 능력평가론과제 : 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오서론말하기란 의사소통에 있어 가장 중요하다. 화자가 의사소통을 위해 자신의 생각 ... 능력시험의 평가 범주초급 한국어 말하기 능력시험의 평가 구인 및 문항 유형평가범주평가목표문항유형언어적 능력정확한 발음자연스러운 억양소리 내어 읽기적절한 어휘 사용능력① 그림활용 ... 을 음성언어로 표현하는 방법으로 그 과정에서 직접적이고 가시적으로 구현되는 능력이 말하기이기 때문이다. 하여 한국어 교육이 지향하는 의사소통적 교육의 핵심에 있는 것이 말하기 기능이

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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  한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

  외국어로서의 한국어 능력평가론한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... 를 포함할 수 있는 문제들이 생기기를 바란다.4. 참고문헌외국어로서의 한국어 능력평가론 교안30회 한국어능력시험 초급 듣기, 읽기 B형30회 한국어능력시험 중급 듣기, 읽기 B형33회 ... 을 제시하십시오1. 서론2. 본론읽기평가의 정의 및 문항작성시의 유의점기출문제3. 결론4. 참고문헌1.서론외국어로서의 읽기능력은 목표어로 쓰여진 글의 의미를 정확하게 파악하기 위한 것

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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  한국어 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 거개선방안을 제안해보시오.

  과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 ... 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험을 통한 듣기 평가 문항 분석에 앞서(1) 문장이나 대화 듣고 적절한 반응 찾기 (64회 ... 다.필자가 선택한 듣기 평가는 한국어능력시험(Topik)이다. 가장 많이 알려져 있음에도 불구하고, 그에 상응하는 다양한 평가는 이루어지지 않았기 때문이다. 많은 자료들을 살펴본 결과

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.27 | 수정일 2021.09.03

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  .kr" https://www.topik.go.kr이소연, 외국어로서의한국어 능력평가론 교안, 진흥원격평생교육원김금숙(2019), “한국어능력시험(TOPIK)쓰기 완성형 문항 분석 및 ... 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.서론한국어능력시험(TOPIK)이란 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포 및 외국인의 한국어 능력을 평가하는 것으로 합격을 통해 취업 ... 으로 20년간 100배가 넘게 증가하였다.수많은 한국어 학습자들은 자신의 한국어 숙달도를 평가하는 도구로써 혹은 학습의 완성으로써 한국어능력시험(TOPIK)에 응시하기도 하며, 취업이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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  한국어능력시험의 쓰기유형을 분석해 봅시다.

  언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어능력평가론에 관한 것으로 한국어능력시험의 쓰기유형을 분석해 보고자 한다.전개 ... 1. 한국어능력시험(TOPIK; Test of Proficiency in Korean)숙달도를 평가하기 위한 시험으로 크게 국내에서 이루어지는 시험과 국외에서 이루어지는시험 ... 되어야 하는데, 주로 의사소통 능력에 대한 측정이 평가의 주를 이루게된다.2. 한국어능력시험(TOPIK)의 목적(1) 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 및 재외동포들에게 한국어

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.17

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  할 수 있도록 이끌어주는 도구로서의 역할을 해야할 것이라고 생각한다.참고문헌;이소연, 외국어로서의 한국어 능력 평가론, 2020, 진흥원격평생교육원안용준, 외국어로서의 한국어 교육 ... 를 바탕으로 평가 세부 계획서를 작성, 서술해보고자 한다.본론한국어 말하기 평가의 목적말하기 평가는 학습자의 의사소통 능력의 정도를 파악하여 그 결과를 교수와 학습 과정을 개선 ... 할 수 있도록 활용하는 것을 목적으로 한다.한국어 말하기 평가의 목표Canale과 Swain의 의사소통 능력의 4가지 영역 개념을 바탕으로 강승혜 외(2006)에서는 한국어 말하기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.11

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  초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  외국어로서의 한국어능력평가론 과제과제주제 : 초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.Ⅰ. 서론초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성하기 위해서는 먼저 말 ... 를 바탕으로 초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 말하기 평가의 목적과 기능1) 목적 : 말하기 평가의 궁극적인 목적은 학습자가 습득한 목표어로 ... 의 상호관계 등이 있다.④ 전략적 능력 : 언어의 보완이나 보충하기 위한 발화적 상황에 대처하는 언어적, 비언어적 의사소통 전략을 말한다.2) 말하기 평가의 구인① 발음 : 자음

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.14

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  ACTFL의 OPI 시험을 소개하고 한국어 말하기 시험의 개발 방안을 논의하시오

  외국어로서의 한국어능력평가론주제: ACTFL의 OPI 시험을 소개하고 한국어 말하기 시험의 개발 방안을 논의하시오.※답안 작성시 3개의 파트로 구분하여 작성1. ACTFL ... . 결론: 한국어 말하기 시험 개발 방안참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 평가는 학습자들의 언어 능력을 측정하고 실제 교육 현장에서의 교수법과 교육 방향을 제시해 주는 역할을 함 ... 으로써 언어 교수와 더불어 가장 중요한 영역이라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어교육에서는 1997년부터 한국어능력시험(KPT)이 한국어 능력을 평가할 수 있는 평가 도구로 사용

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  외국의 학교에 재학하거나 졸업한 자이다.한국어능력시험은 크게 두 종류로 나뉜다. 하나는 한국 문화의 이해 정도 및 유학 등 학술적 성격에 필요한 한국어능력을 측정하고 평가 ... 하는 일반 한국어능력시험(S-TOPIK)이고, 다른 하나는 한국의 일상생활 및 한국 기업체의 취업에 필요한 의사소통 능력을 측정하고 평가하는 실무 한국어능력시험(B-TOPIK)이 그것이 ... )으로 결정된다. 이 때, 초급은 1급·2급으로, 중급은 3급·4급으로, 고급은 5급·6급으로 평가 등급이 나뉘게 된다.한국어능력시험에서 평가하는 영역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.10.07

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  한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

  1. 외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 하고 개선방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. ... 는 기관들은 각자 저마다의 평가 기준을 가지고는 있으나 명시적으로 등급별 평가를 제시하지는 않으며, 그를 명시적으로 제시하는 것은 오직 한국어 능력 시험(TOPIK)이기 때문이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.과 목 명 : 외국어로서의 한국어 능력 평가 ... 수 있다. 여기서는 한국어 능력 중 사회 언어학적 능력이 떨어지는 학습자에 대해 살펴보고, 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 보고자 한다.Ⅱ ... 를 사용하는 사회의 문화를 이해해야 사회 언어학적 대화를 이끌어갈 수 있다고 말할 수 있다. 그렇다면 사회 언어학적 능력이 떨어지는 학습자에게 한국어 능력을 신장시키기 위해서

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

  등 평가에서 요구하는 기능을 수행하는 능력이 해당된다.학습자들에게 상기의 사회언어학적 능력을 가르치는 것은 의사소통의 효율성을 높이고 올바른 한국어 언어생활을 가능하게 한다는 ... 사회언어학적 능력은 반드시 향상시켜야 할 것이다.참고문헌박영순(2001), 외국어로서의 한국어교육론, 월인박창원(2010), 외국에서의 한국어교육Ⅱ, 박문사조태린(2005), 사회언어학의 기원에 대한 소고, 사회언어학회PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.서론사람은 한 사회의 구성원으로서 다른 사람

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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  [ 초급1 수업에서 읽기 문제를 출제하려고 합니다. 평가 형태를 결정하여 평가 계획표를 구성해 보십시오. ]

  외국어로서의한국어능력평가론초급1 수업에서 읽기 문제를 출제하려고 합니다. 평가 형태를 결정하여 평가 계획표를 구성해 보십시오. 또한 평가 형태에 따른 문제 유형을 구체적으로 제시 ... 해 보십시오.외국어로서의한국어능력평가론초급1 수업에서 읽기 문제를 출제하려고 합니다. 평가 형태를 결정하여 평가 계획표를 구성해 보십시오. 또한 평가 형태에 따른 문제 유형을 구체 ... 및 참고문헌1. 서론외국어로서의 한국어를 평가하기 위해서는 듣기, 읽기, 말하기 능력을 살펴볼 필요성이 있다. 이번에는 그중에서 읽기 능력을 평가할 수 있는 문제에 대해 다루어보

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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  1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이

  외국어로서의 한국어능력평가론[과제] 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리 ... 하고 기술해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어 능력 평가의 개념2. 언어 능력 평가의 사회적 영향3. 외국어 시험이 나에게 미친 사회적 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 를 판단할 수 있기 때문이다. 이에 나는 본 과제를 통해 언어 능력 평가에 대해 논해 보고자 한다. 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 알아보고 외국어 시험이 나에게 미친 사회

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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  4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

  레포트외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계주제4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다.국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... 에 대해 기술하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.한국어능력시험 과목2.한국어능력시험 평가기준3.한국어능력시험 평가항목Ⅲ.결론Ⅳ.​참고문헌Ⅰ.서론한국어능력시험(TOPIK)은 Test of ... 은 외국인 등은 한국어 사용능력을 평가받고 대학(원) 입학 및 졸업, 공공기간 취업, 영주권 등 체류비자 취득, 정부초청 외국인 장학생 프로그램 진학 및 학사관리 등에 활용 가능하기

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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  3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내용

  외국어로서의 한국어능력평가론주제: 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정 ... 신뢰도4. 내용 타당도5. 액면 타당도6. 진정성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어 평가에서는 평가 요소가 평가 목적에 얼마다 합당하게 설계되었는지가 평가의 근간을 이룬다고 할 수 ... 으며 그렇기 때문에 한국어 평가 영역에서 평가 요소들을 적합하게 구성하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. 실용성, 채점자 신뢰도와 시험 신뢰도, 내용 타당도와 액면 타당

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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