"시창청음" 검색결과 81-100 / 133건

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  음악감상문

  report음악 감상문,경남관악합주단 정기연주회를 다녀와서...과 목:시창·청음학 과:음악교육과담당교수:김 정 혜 교수님학 번:2009111256이 름:오 나 솔내가 연주

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06

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  달크로즈, 코다이, 오르프 교수법에 관하여

  ) 움직임을 보이지 않는(Invisible)소리로'달크로즈 주요내용솔페이지(Solfege) '고정도법을 사용하는 계명창' ' 절대음감 훈련이 목적이며 시창과 청음을 자연스럽게 통합 ... 하여 훈련' ' 시창, 청음, 이론이 통합된 것으로 솔페이지로 노래하게 함으로써, 듣는 능력과 가락패턴을 기억하는 능력을 향상시키면, 내청(inner hearing)능력도 발달'달크로즈

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13

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  음악과교육 창작활동중심학습(창작수업)의 필요성과 실태, 음악과교육 창작활동중심학습(창작수업)의 내용체계와 사례, 음악과교육 창작활동중심학습(창작수업)의 실제, 음악과교육 창작활동중심학습의 지도방법

  연결하기 →표현하기……◎ 단계적 접근에 의한 가락 만들기(한정악보 & ○ 리듬악보)시창 및 청음력도 미숙하고 악보에도 익숙하지 못한 아동의 입장에서 볼 때 오선에 가락을 그려 넣 ... 에서 볼 때, 가창 일변도의 학습활동으로 인하여 교육과정상 경험해야 할 창작학습의 내용인 모방표현이나 즉흥표현, 청음 청기 등의 학습기회를 부여 받지 못함으로써 학습의 결손이 누적

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

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  졸탄 코다이 내청 발표 ppt

  리듬훈련 내청 (Inner Hearing)내청 (Inner Hearing) - 코다이 음악교육에서 청음훈련의 한 방법 청음 훈련 ①비교 - 속도의 빠르고 느림, 음의 세고 여름, 음 ... 의 높낮이 ②음색 – 악기 음이나 노래 소리를 청각적으로 식별해 내는 능력 ③기억 - 시창법을 활용하여 어린이가 노래를 기억할 수 있게 지도 ④내청 - 발성할 음을 생각하는 과정

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.04

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  코다이 음악교수법 내청 발표 요약집

  져야 한다. - 교사연수3.교수법 - 5음음계 / 계명창 / 손기호 / 챈트 / 리듬훈련 / 내청코다이 음악교육이론에서 청음훈련의 한 방법청음 훈련①비교 - 속도의 빠르고 느림 ... , 음의 세고 여름, 음의 높낮이②음색 - 악기음이나 노래 소리를 청각적으로 식별해 내는 능력③기억 - 시창법을 활용하여 어린이가 노래를 기억할 수 있게 지도④내청 - 발성할 음

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.04

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  창작수업, 창작학습, 음악교육, 음악과 창작활동중심수업(창작학습) 기본개념과 특성, 음악과 창작활동중심수업(창작학습) 기초학습과 즉흥표현학습, 음악과 창작활동중심수업(창작학습) 모형과 지도전략 분석

  학습)의 모형과 지도전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과 창작활동중심수업(창작학습)의 기본개념1. 즉흥연주2. 기초 악전3. 시창(sight singing), 청음(Ear Training ... 은‘보고 부르기’ 청음을‘듣고 적기’라고 표현하고 있다.4. 음정(interval), 화성(harmony)음정이란 음과 음 사이의 거리를 말한다. 그러나 단순히 거리만을 나타내

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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  음악교육의 기초

  등 34가지 요소를 적용한 훈련2)솔페지-고정도법을 사용하는 계명창-절대음감 훈련을 목적으로 함-시창과 청음을 통합하여 훈련-근육운동 감각적 방법으로 적용해 시각적인 음감 형성

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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  코다이,놀테,콜웰의 장애아를 위한 음악 교육

  시창지도방법을 창안하였다(2) 노래부르기는 어린이의 본능적인 언어이다.코다이의 교수법의 핵심은 바로 노래 부르기에서 온다. 음악은 적극적인 참여에 의한 것으로 일상생활과 연관 ... 를 얻은 학생이 반드시 실기 검사에서도 뛰어난 것은 아니다(장재락,2001,pp.27～32).청음(aural-visualskills)검사는 음악을 듣고 따라하거나,아니면 두 개문항

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.22

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  자크 달크로즈의 접근 방법

  으로 구성되어있다. 악전, 시창, 청음교육의 통합적인 교육을 말하며 솔페이지 학습을 통하여 학생들은 악보의 전체적인 이해와 정확한 표현능력을 얻게 되며 즉흥연주를 위한 기초를 다지게 된다 ... 하고 학생들과 함께 일련의 실험을 통해 시창과 청각 훈련, 음악이론 즉흥 연주를 혼합해서 지도하는 솔페이지과정을 개발했다.그의 음악은 코다이 음악 지도방법과 오르프의 지도 방법

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.20

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  [교육실습]수업참관록

  다.수 업 참 관 록수업구분참 관 수 업참관 교사학 년2학년 2반시창?청음지도 교사학습단원* 완전4도 시창, 증4도 시창, 정확한 리듬 치기.학습목표* 정확한 4도 음정 소리내기 ... 업(동료 교생)참관 교사학 년2학년 2반시창?청음지도 교사학습단원* 4도, 5도 음정내기 및 홑박자, 겹박자학습목표* 정확한 4도 음정, 5도 음정내기, 홑박자 겹박자의 개념 및 적용 ... , 셋 잇단 음표 이해하기.수업과정도 입-교사는 출석확인, 진도확인을 하며 수업을 시작하였다.-발성연습을 통하여 목을 풀게 하며, 동시에 정확한 음을 내는 연습을하였다.전 개-시창수업

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.11

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  [독일 교육][독일의 교육][학교교육][직업교육][미술교육][음악교육][원격교육][통일교육]독일의 교육제도, 독일의 학교교육, 독일의 직업교육, 독일의 미술교육, 독일의 음악교육, 독일의 원격교육, 독일 통일교육

  , 가창, 중창, 실내악, 음악 통론, 시창 청음, 리듬 기법)은 음악 학교의 필수 과목이므로 누구나 이수해야 한다. 수업시간은 전공과목 1시간, 보충 과목은 1 - 2시간이며 수업.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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  장애유아 음악교육가(달크로즈,오르프,코다이,고든,몬테소리)

  적으로 움직이는 것은 많은 리듬의 경험을 통하여 배울 수 있는 매우 중요한 것이다.? 자신이 들었던 것을 행동으로 표현하는 과정을 통하여 ‘청음’의 능력을 발달시킬 수 있다.? 몸, 마음 ... 적 능력을 최대한으로 향상시켜줌으로써 전인적 성장에 도움을 주어야 한다.2) 코다이의 음악교육방법? 말, 동작, 노래와 노래게임을 통한 리듬감각의 개발? 암송창, 시창을 통한 멜로디감각 ... 교육에 관심을 가지고 심도 깊은 연구를 통해 유아의 음악적성, 청음, 음악학습이론, 음조와 리듬형태, 음악발달 연구에 주된 기여를 하였다.1) 고든의 음악교육철학(1) 음악교육

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13

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  음악교육론 달크로즈

  의 목적은 절대음감 훈련이며 방법적으로 시창과 청음을 자연스럽게 통합하여 훈련하도록 한다. 솔페이지 학습을 근육운동 감각적 방법으로 적용할때는 예를 들오 손을 사용하여 음의 높낮이 ... 을 분할하며 반음은 손을 비스듬히 하여 시각적으로 파악할 수 있도록 한다.?시창 청음 이론 등이 통합되어 있는 솔페지로 노래하게 함으로써 듣는 능력과 음형을 기억하는 능력을 향상

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.15

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  고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고, 자율학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 예체능고등학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 대안학교, 고등학교평준화제도와 직업교육특성화고

  는 국악 전공자는 청음과 시창으로, 무용 전공자는 한국 무용을 실연하고 평가한다. 서울국악예고는 입학 실기고사 성적이 모집 정원의 상위 5% 이내에 해당하는 자에게는 중학교 성적

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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  유아음악교수법의 현장 적용방안

  다⑧ 대뇌기능(소리를 내는 기능)과 소뇌기능(음을 지각하는 기)이 동시에 작용하여 효과적인 시창 청음 연습이 된다.이러한 손 기호는 다성부 훈련을 위한 들으면서 노래 부르는 훈련 ... 에 시창 방식에 비해 소리에 대한 기억력을 많이 요구하고 동시에 집중력도 강화시키게 된다. 기본적인 지도는 리듬훈련과 독보, 기보 학습을 포함하여 다음과 같은 과정을 거친다.① 교사

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.03

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  <찬양 리더>

  독보법 - 오오선의 구조, 음표, 쉼표, 악상 기호를 알아야 한다.시창 - 악보를 보고 즉석에서 노래할 수 있어야 한다.청음 - 간단한 멜로디, 화성을 듣고 분별할 수 있어야 한다

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.20

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  [음악교육]고든음악교수법

  다음 단계에 비로소 음표나 리듬을 오선지에 직접 적을 수 있게 된다. 전문적인 음악용어로 읽기는 시창을 쓰기는 청음이라고 말할 수 있겠다. 하지만 이 같은 능력은 반드시 ... 의 음악적성, 청음, 음악 학습이론, 다양한 음조와 리듬, 음악 발달 연구에 주된 업적을 남기고 있다. 특히 그의 음악교육의 핵심인 오디에이션을 통한 음악학습법은 이론적, 과학적

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.16 | 수정일 2020.11.22

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  코다이 교수법과 음악 수업에의 적용

  을 연습하고 허밍으로 노래하는 것과 Acapella로 합창하는 방법을 사용하는데 높은 수준까지 귀를 훈련시키는데 활용된다.4. 청음 훈련가) 비교(1) 빠르게 - 느리게교사는 먼저 ... 에 악보를 읽는 시창 방식에 비해 소리에 대한 기억력을 많이 요구하고 동시에 집중력도 강화시키게 된다.다) 내청내청은 발성한 음을 생각하는 과정으로 기억 훈련과 마찬가지로 지도될 수 있

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.23 | 수정일 2015.08.10

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  예술영재의 판별과 선발

  하는 수료 오디션에 합격한 학생에게는 계속하여 다음 해의 연수과정을 이수할 수 있는 자격이 부여된다. 음악전공의 경우 시창과 청음은 분반시험을 쳐서 학생들의 수준에 맞게 수업을 차별

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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  [음악이론]음률,교육이론가

  의속도?음의강약?음의고저?음의길이?악센트?리듬패턴, 악구?리듬카논 이해, 리듬적기* 솔페이지(Solfagr)-시창,청음-음계와 선법, 음정, 가락, 화음, 대위법, 즉흥 노래 표현 ... 등의 이론과 실제를 학습하기 위한 단계적, 체계적 내용-악보보고 부르기와 청음훈련에 활용-청음훈련의 목적은 내청의 계발* 즉흥연주(Improvisation)-모든 음악 행위 ... 를 배우는 방법- 즉 관찰, 모방, 점진적인 지적 습득과 인식의 과정을 통해 여러 다른 지식과 기술을 습득, 완성해 감.* 청음-매일 레코드를 들려주어(음악적 환경에 둘러싸이도록

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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