"하이데거와 동양철학" 검색결과 61-80 / 226건

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  삶과 죽음의 철학 중간고사

  교 내세)? 죽으면 끝 : 삶과 죽음이 상통하는 죽음의 연결성 강조. (동양의 기철학)(숙명론 ? 헤브라이즘, 메소포타미아, 유대영혼분리 ? 헬레니즘, 이집트, 그리스체념의 미학 ... 의 심판에서 결정한다. 또한 기독교에서 죽음의 의미는 끝이 아닌 부활과 영명한 생명을 뜻한다.5) 실존철학자들의 죽음관? 하이데거죽음이란 생물학적 현상도, 보편적인 운명도 아니 ... [삶과 죽음의 철학 중간고사]1. 신화와 죽음원시인들은 이성적인 태도를 가지지 못하여 구체적 행동 및 신비적 상상으로 만든 자연을 경외하였다. 원시인들은 인과법칙의 사고방식

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.03

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  동서양고전의이해)처음 읽는 한국 현대철학], 한국철학사상연구회, 동녘

  , 데카르트, 하이데거, 칸트 등을 떠올린다. 더 나아가 동양의 철학이라고 말한다면 공자와 맹자, 한비자 등을 이야기한다. 철학은 결국 인간의 존재와 인식 등에 대해 이야기 ... 처음 읽는 한국 현대철학 책 전체에서 관심이 가는 부분을 스스로 정해 읽고 아래 지시에 따라 요약한 후 책 전체 또는 요약 부분에 대한 독후감을 쓰시오동서양고전의 이해 독후감 ... - 한국철학사상연구회의 을 읽고 -Ⅰ. 요약Ⅱ. 독후감Ⅰ. 요약, 한국철학사상연구회 지음, 동녘, 4%에서 19%까지1. 전통의 붕괴와 새로운 전통 정립이라는 전화기적 사건에서 우리

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07

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  장자(莊子)·외편(外篇), 천지(天地) 감상문

  동서양 문학비교 레포트동양 문학 감상문 (산문)- 작품 : 『장자(莊子)·외편(外篇)』 「천지(天地)」 중(中)바야흐로 끊임없는 혁신의 시대이다. 나 역시 과학도로서 더 높 ... 는 않는다. 어찌 보면 우리는 너무 바빠 잠시 멈추고 생각할 시간도 잃은 듯하다. 하이데거는 인간이 자연을 개발의 도구로 인식함으로써 고향을 잃었다고 한다. 물질의 풍요는 곧 물질 ... 하고 신청하는 것까지 가장 큰 판단기준은 ‘효율’이다. 대학에 오면 철학을 공부하고 싶었다. 너무 이상적인 이야기 인지는 모르겠으나, 나는 끊임없는 사유와 진리의 추구를 꿈꾸

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.06

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  ‘이다’ 와 ‘있음’ 의 문제로 보는 동양의 존재이해, “연계사의 ‘존재’ 문제”와 “‘있음의 원리’의 존재론”,

  거리는 ‘존재’가 될 것이라고 한다. 그리고 서양철학에서의 하이데거를 예로 들며, 존재 이해에 대해 설명한다. 그러나 서양의 존재관과 같이 어디서나 존재를 보는 눈이 같지 않 ... 존재 문제로 부터의 동양철학의 특징을 중국어에 연계사로서의 ‘존재’ 문제가 있는지와 한국어에서의 ‘이다’와 ‘있음’ 으로 인한 한국인의 존재 이해를 파악한다. 더불어, ‘있 ... ‘이다’ 와 ‘있음’ 의 문제로 보는 동양의 존재이해“연계사의 ‘존재’ 문제”와 “‘있음의 원리’의 존재론”- 정리 및 분석 보고서 -目 次Ⅰ. 머리말Ⅱ. 탐구 방법1. 내용관찰

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2016.09.28

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  하이데거와 사르트르 분석 보고서 레포트

  들이 찾기를 기대해야 한다는 것이다. 동양에 서는 가능성은 있을지 몰라도 문제가 무엇인지를 알아볼 수 없기에 해답도 구할 수가 없 다는 것이다.하이데거 철학은 서양철학 2500년의 역사 ... 하이데거와사르트르하이데거1. 하이데거의 생애, 배경 및 사상의 출발2. 하이데거 철학의 이해를 위한 기본 개념3. 하이데거 철학의 핵심(1) 비본래적인 삶(2) 피투성과 죽음 ... 은 마을에서 태어났다. 김나지움에 입학하고 처음으로 ‘존재’에 관한 철학적 문제를 접하게 된다. 가톨릭 사 상가 프란츠 브렌타노의 논문 는 하이데거의 표현을 빌리면 "철학 속

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24

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  [현대철학] 철학적 인간학

  이 아니다.하이데거는 야스퍼스처럼 철학적 인간학을 직접 부인하지는 않았다. 그는 다만 그의 『존재와 시간』에서 실존을 분석하려는 그의 ‘기본존재론’과 ‘철학적 인간학’을 구별했다.그러나 ... 하이데거가 여기서 말하는 인간학은 우리가 말하려는 철학적 인간학을 그대로 뜻하는 것이 아니며 오히려 과거의 철학들의 인간관이었다. 다시 말하면 하이데거는 과거의 철학들의 인간관 ... 을 엄밀히 자연에서 구별한다. 그러나 우리 동양인들은 인간을 자연의 일부분으로 생각하고 이에 조화하려고 했다. 그런데 우리가 주목하려는 것은 서양철학에서 이성은 인간에게만 속한 것이 아니

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.29

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  정신분석, 인간중심, 게슈탈트의 상담이론에 관하여 요약작성하고 이론들 간의 차이점을 나타내시오.

  의 게슈탈트 심리학, 모레노의 사이코드라마, 라인하르트의 연극과 예술철학, 하이데거와 마틴 부머의, 폴 틸리히 등의 실존 철학 그리고 동양사상, 그 중에서도 도가와 선 사상 등의 광범위

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.22

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  이 땅에서 우리말로 철학하기를 읽고

  들의 싸움에서 한국을 비롯한 동양은 패배했다고 말하고 있으며 이성중심, 인간중심에서 벗어나 자연, 우주 등으로 존재의 시야를 확대하자는 하이데거의 주장을 덧붙혀 맹점을 짚는 동양 ... 이 땅에서 우리말로 철학하기작가 이기상살림지식총서 024 (주)살림출판사처음 책의 제목을 들었을 때는 보통 철학하면 떠올랐던 어려움이란 어둠이 밝아지는듯한 느낌을 받았으나, 책 ... 책은 제목에서 보는 것과 같이 우리가 진정한 우리말로 우리만의 고유한 철학하기가 무엇인지 보여주고 있다고 생각한다. 저자는 현재 우리에게 인식되어 있는 서양과학, 즉 서양지식

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2016.01.27

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  인지행동치료의 기본 원리(인지행동치료,CBT, 인지행동모델, 인지과정)

  의 에픽테투스는 ‘편람’에서 “사람은 일어나는 사건보다 사건에 대한 생각에 의해 영향을 받는다.”라고 말했다. 한편 도교나 불교와 같은 전통적인 동양철학에서도 인간의 사고가 행동 ... 은 건설적인 태도가 행동에 유익한 영향을 미친다고 믿었고 또한 칸트, 하이데거, 재스퍼 프랭클린 또한 인간 실존에 기본적인 역할을 연구하였다. 또한, CBT치료자들은 정신 병리

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.06 | 수정일 2017.04.13

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  형이상학에 대한 전반적인 내용

  형이상학1) 분석철학에서 형이상학2) 과학에서 형이상학Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과거 민간신앙이 많이 있던 우리나라에서는 보이지 않는 것에 대한 믿음이 생각보다 강하였다. 비 ... 증명시켜주었고, 과학과 철학 그리고 신학을 구분짓는 것이 되었다. 즉 메타 담론 혹은 초담론은 불가능 하다는 목소리가 사람들의 귓전을 울리고 있으며, 경험을 뛰어넘어, 세계에 관해서 ... 철학을 중요시 하였던 시대에서도 보이지 않는 것에 대한 믿음이 보여지기도 하였다. 자연에 대한 철학과 보이지 않는 것에 대한 신학이 많이 발달하였으며, 그와 동시에 여러 가지

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.23

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  신체제론

  신체제론제 1 절 동양문화사론(Ⅱ)1. 철학의 방향동양문화사론은 1934년 무렵부터 나타나기 시작한 고전론 및 이에 따른 복고사상의 연장선상에 위치한다. 일본의 파시즘에 편승 ... , ‘만엽으로 돌아가라’는 구호 밑에 ‘일본낭만파’가 조직되어 국수주의적 경향으로 흘렀고, 나아가 중일전쟁을 합리화하려는 동양문화론이 대두하였다. 서양 중심의 역사철학에 대한 동양인 ... 즉 일본인의 비판에서 출발하여, 서양 중심으로 동양사를 보지 말고 세계사적 관점에서, 나아가 동양 중심에서 동양을 보자는 것이 이무렵 일본 철학계 혹은 사학계의 풍조였다. 이러

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.12

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  인간과교육 - 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  주의 기본원리2)진보주의 교육방법3)주입식 교육관과 차이점4)진보주의교육관의 한계와 교육적 시사점(3)실존주의 교육관1)실존주의 등장배경2)실존주의 교육철학3)주입식 교육관과 차이점 ... ) 에릭슨 성격발달단계이론의 평가4.참고문헌1.주입식 교육관(전통적 교육관)사회나 문화적 전통을 가지고 있으므로 전통적 교육관의 특징도 사회에 따라 다르나, 동양 사회나 서양 사회 ... 적인 제관계와 영향의 문제성을 드러내고 , 교육은 이 문제를 해결해나가는 변혁의 구체자 양성이라는 근대 이래 자본주의 사회의 인간교육사상의 철학적 기초를 놓았다는점에 큰 의의가 있

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.20

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  현대사상(철학) 정반합으로 다룬 하이데거의 삶과 사상 A+

  철학과 현상학, 해석학, 철학적 인간학, 언어 철학, 과학 이론, 신학, 문학, 심리학에 지대한 영향을 끼쳤다. 하이데거가 없었다면 20세기의 사상계는 완전히 다른 양상을 갖 ... 하였고, 이 책으로 단번에 시대의 지도적인 철학자로 부상하였다. 1933년 하이데거는 프라이부르크 대학의 총장으로 선출되었고 같은 해 5월 1일에는 나치에 입당하였으나, 당 정책 ... 기술적인 존재 이해라고 하이데거는 보고 있다. 하지만 존재자 전체의 공통과 본질과 존재자 전체의 궁극적 근거에 대한 새로운 견해를 제시하는 것을 자신의 철학적 과제로 보지 않고 있

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.03

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  롬바흐

  에 대한 비판Heinrich Rombach (1923~2004)1. 연혁Heinrich Rombach은 독일, 프라이부르크에서 출생. 그곳 대학에서 수학, 물리학, 철학, 심리학 ... , 교육학, 역사학 및 예술사를 공부하고 1949년 철학박사 학위를 취득하였다. 1955년 교수자격을 취득한 후 1964년 부르츠부르크 대학교의 철학과 교수로 부임하였다. 1971년 ... 의 평가는 극과 극으로 엇갈렸다. 하지만 하이데거의 뒤를 이은 현상학자로서 수많은 저서를 출판하였다. 1990년 정년퇴임 한 후 2004년 뷔르츠부르크에서 지병으로 사망하였다.2

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.05

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  방송통신대학교 간호학과 인간과교육 레포트 30점 만점 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점) 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점)

  하고, 행동하는 가운데 스스로를 형성해 나가는 실존적 존재이기 때문이다야스퍼스 · 하이데거 · 사르트르로 대표되는 실존 철학자들에 의하면 인간에게는 어떤 천성이 본질로서 주어져 있지 않 ... 을 가지고 있으므로 전통적 교육관의 특징도 사회에 따라서 다르나. 그러나 동양사회나 서양사회를 막론하고 전통적인 교육에서 공통적으로 볼 수 있는 교육관은 주입으로서의 교육관이다. 주입 ... 비판하고 주체적으로 새롭게 발전 시켜 나가는 과정 자체가 의미와 가치를 지닌다.나) 진보주의 교육관20세기에 접어들면서 미국에서 등장한 진보주의 교육관은 두 가지 중요한 철학

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.01 | 수정일 2016.12.17

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  [철학자][피타고라스][베이컨][데카르트][칸트]철학자 피타고라스, 철학자 베이컨, 철학자 데카르트, 철학자 칸트, 철학자 하이데거, 철학자 비트겐슈타인, 철학자 야스퍼스 분석

  철학자 피타고라스, 철학자 베이컨, 철학자 데카르트, 철학자 칸트, 철학자 하이데거, 철학자 비트겐슈타인, 철학자 야스퍼스 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 철학자 피타고라스Ⅲ. 철학자 베이컨Ⅳ ... . 철학자 데카르트Ⅴ. 철학자 칸트Ⅵ. 철학자 하이데거1. 염려2. 양심3. 도구Ⅶ. 철학자 비트겐슈타인1. 비트겐슈타인 철학의 일반적 성격2. 전기사상3. 후기사상Ⅷ. 철학자 ... 적 방법이라고 볼 수 있다. 또 쉘돈(Sheldon) 은 다음과 같은 세 가지의 대비로 동서철학을 비교설명하고 있다.동양에서 궁극의 실제이 현상세계의 데이터에 의한 논의로는 증명될 수

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.27

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  인간과교육 주입식 교육관 비교 설명, 에릭슨의 성격발달단계이론 설명,시사점

  보다 우선으로 하기 때문에 사회에는 전해져 내려오는 전통적 교육이 있기 마련이다. 서양 사회나 동양사회에 존재하고 있는 전통적 교육관은 주입식 교육으로 “학생의 흥미,의욕,능력,이해 등 ... 를 거쳐 진보주의 교육철학으로 연결되어 아동중심교육사상의 기본적인 원리가 되었다.자연주의 교육이 목적은 아동의 천부적인 잠재력과 개성이 자연의 법칙에 따라 자연스럽게 실현 될 수 ... 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의,실용주의 철학의 영향을 받아 아동중심, 경험중심교육을 표방한 교육사상이다.아동을 계속적으로 성장하게 하는 교육을 통해 미국사회

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.11

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  상담이론과 실제(정신분석-행동주의-형태치료)

  라이히의 신체이론, 레윈의 장(field)이론, 베르트하이머 등의 형태심리학, 모레노의 싸이코 드라마 기법, 라인하르트의 연극과 예술철학, 하이데거와 마르틴 부버, 폴틸리히 등의 실존 ... 철학 그리고 동양사상인 도가(道家)와 선(禪)사상 등의 광범위한 영향을 받으면서 탄생하였다.2) 주요개념형태치료의 주요 관점으로 개체는 장(field)을 전경과 배경으로 구조 ... 다.각 시대의 주류를 이루는 사상과 철학들은 그 시대의 모든 학문과 서로 영향을 주고받으며 전개된다. 상담이론들도 시대의 사상과 문화에 영향을 받으며 새롭게 탄생하며 발전한다.예를 들

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.19

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  상담심리학(상담이론비교)

  , 레윈의 장(場) 이론, 베르트하이머 등의 게슈탈트 심리학, 모레노의 사이코드라마, 라인하르트의 연극과 예술철학, 하이데거와 마틴 부버, 폴 틸리히 등의 실존철학 그리고 동양사상 ... 과 철학Ⅱ. 본론1. 상담의 의미와 상담심리학1) 상담의 의미상담(Counseling)은 라틴어의 “콘술레레(consulere)”에 어원을 두고 있다. 이 단어는 “고려하다(to c

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.19

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  성과윤리 요점정리, 중간고사

  의 그리스도교와 동양의 유교에서 찾음 . (1. 선비와 스님과 호랑이 이야기 . 2. 목사님과 차를 박고 잘못된 번호를 두고 간 사람 .) 서양의 황금률 선 – 예수는 ‘ 무엇이든지 남 ... 에게 대접을 받고자 하는 대로 너희도 남을 대접하라 .’ 동양의 인 사상 악 – 기소불욕물시어인 ( 내가 하고자 하지 않는 바를 남에게 베풀지 말라 .) 자연 자체를 로고스 ... 를 리비도 (libido) 라고 부른다 .요점정리 하이데거의 실존 분석 : 인간은 양극성으로 나타난다 .( 불안하면서도 희망을 품고 살아감 .) 자유와 유한의 양극성 . 합리성과 비

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.23 | 수정일 2015.11.22

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