은 가능한가발도로프 교육 : 발도로프 교육이념은 루돌프 슈타이너의 인간 중심 사상에 바탕을 둔, 일종의 종합학교로서 초,중,고의 구별이 없으며 남녀합반을 원칙으로 하고 있 ... 다. 슈타이너의 7년 주기 교육과정을 뼈대로 한 이 교육은 그 교육과정 때문에 한 교사가 8년 간 동일한 아이들과 함께 생활하게 된다. 이른바 전임교육이라 할 수 있을 것이다.발도로프 교육은것이다. ... 과 제자를 적대관계로 만들어 가고 있다.어느 시대 어느 장소에든 남들과 어울리지 못하는 사람들이 있다. 그것은 대부분 그들의 선척적인 성격과 어린 시절의 일들로 인한 후천적 요인
다. 따라서 학습자와 교사, 그리고 학부모의 상호 협력적인 관계를 중요시함으로써, 교육 주체 각각의 '제자리 찾기'가 우리의 대안교육운동의 뚜렷한 특징이 되고 있다. (대안학교 ... 로는 독일의 발도로프 학교, 스위스의 바젤 슈타이너 학교, 태국의 무 반 덱 등이 있다.우리 나라의 대안교육 실천들은 기본적으로 우리 나라의 교육이 직면한 위기, 보다 넓게는 우리 ... 다.자연 친화 적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습중심의 비정형 적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다.: 공교육의 문제점을 해결해 줄 수 있는 대안학교
을 제공해준다.그렇다면 이러한 발도로프 학교에서 전제하는 아동의 발달관은 어떤것일까?발도르프 학교의 창시자는 독일의 사상가인 루돌프 슈타이너 박사로 발도르프의 학교교육은 그의 인지 ... 가 아직 그 안에 잠재되어 있기 때문에, 어린이의 생활공간이 학습상황이 되고 생활자체가 곧 학습의 의미를 지니게 된다. 따라서 교사나 부모(본보기)로부터 행위와 모방을 통해 주로 ... 배우게 된다.이 시기의 교육적 환경을 살펴보면 영유아기 때의 교육적 환경으로 슈타이너는 공간적 질서와 시간적 리듬을 중요시하였다. 공간적 질서란 사물이 제자리에 놓여있는 상태를 말
의 지식을자신의 논리로 확신해 가는 과정EX) 과학 Vs. 예술색채화 Vs. 흑백화3. 자유발도르프 학교1) 교육목표발도로프학교의 교육목표는 인간 존재로서의 노작에 대한 창조적 학습 ... 의 『순수이성비판』을 많은 부분 20번 이상이나 읽었다. 그리고 자연 현상이나 창조와 인간의 생각 사이의 관계를 이해하려고 끊임없이 노력했다. 이런 특성은 그가 인지학(人智學)이 ... 되어 발전 가능한 개인을 기대하는 교육 이론으로서 자리하게 되었다.2. 슈타이너의 사상적 배경(인지학적 인간관)'인간의 지혜'라는 뜻을 갖고 있는 인지학은 일종의 인간중심의 사고