"듣기 능력"의 검색결과 입니다.

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"듣기 능력" 검색결과 61-80 / 277,542건

2014년 한국어능력시험은 체제를 개편했다. 그래서 TOPIK 1에 듣기와 읽기영역만 있다. 쓰기영역의 필요성에 대해 찬/반 의견을 결정하고, 찬성하는 경우에는 왜 필요한지 자신의 의견을, 반대하는 경우에는 왜 필요 없는지 이유에 대해 의견을 제시하시오

A+ 한국어능력평가론 = 토론외국어로서의 한국어 능력평가론) 2014년 한국어능력시험은 체제를 개편했다. 그래서 TOPIK 1에 ‘듣기’와 ‘읽기’영역만 있다. ‘쓰기’영역 ... 적으로 표준화 언어 숙달도 시험의 목적은 언어의 네 기술을 사용하여 의사소통 능력을 평가하는 것인데, 현재 TOPIK 1에 이해 기능인 ‘듣기’와 ‘읽기’만 있다는 것은 한국어 사용 ... 의 필요성에 대해 찬/반 의견을 결정하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 필요한지 자신의 의견을,2) 반대하는 경우에는 왜 필요 없는지 이유에 대해 의견을 제시하시오.2014년 한국어능력

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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들깨 화분저장조건과 주두의 경과일수에 따른 수정능력

한국국제농업개발학회 방진기, 강명화, 김진경, 이병규, 박충범, 이봉호

논문 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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캡션시청책략이 제한된 언어능력 학생들의 듣기이해에 끼치는 영향

한국외국어교육학회 강후동

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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영어학습 불안 및 전략과 영어 듣기ㆍ읽기 능력 간의 상관관계

한국외국어교육학회 김성연, 박경례

논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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듣기 집중 능력 신장 방법 (The Raising Method of Listening Concentration Ability)

한국초등국어교육학회 류성기

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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정보전이 활동이 고등학교 영어 학습자의 영어 듣기능력 및 정의적 요인에 미치는 영향

한국외국어교육학회 이지영, 신상근

논문 | 19페이지 | 5,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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딕토글로스 활용 대학생 영어뉴스청취 학습의 듣기능력 신장 효과 분석

한국외국어교육학회 이효신

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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대학수학능력시험 영어 듣기평가에 관하여: 영어교사들과 대학생들의 설문조사를 토대로

한국외국어교육학회 허준, 윤석화

논문 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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외국어로서의 한국어능력평가론 과제물 (듣기평가 설계 및 제작)

과제물 주제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력 평가론Ⅰ.서론올바른 듣기 및 들은 내용에 대한 ... 이해(Comprehension)는 대화를 지속할 수 있게 하는 가장 기본적인 외국어 능력으로 간주된다. 따라서 학생들의 듣기 기능 및 들은 내용에 대한 이해도를 측정하는 듣 ... 듣기 평가의 기획- 한국어 듣기 평가의 기초 설계안영역학습단계평가목적평가 범주평가형태문항 수시간듣기중급단원평가문법적 능력담화이해능력선다형단답형진위형5문항30분- 학습 목표와 내용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.08

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중학교 영어학습자의 듣기능력 신장 방안 연구 : 받아쓰기 훈련을 중심으로 (받아쓰기 훈련을 중심으로)

이화여자대학교 교과교육연구소 한종임, 최세라

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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외국어로서의한국어능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

외국어로서의한국어능력평가론외국어로서의한국어능력평가론언어 평가 도구의 개발 절차 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오1.평가 대상 학습자의 수준(초,중.고급 ... 내 교재를 활용 (기존 듣기 교재나 기출문제 사용 금지)2.듣기 지문을 포함하여 20문항을 개발"1. 서론 및 평가항목2. 출제 구상표3. 실제 문항4. 참고문헌1. 서론 및 ... 평가항목본 글에서는 초급 학습자들을 대상으로 듣기 문항을 만들어 보았다. 한국어를 일정 수준 이상 잘하는 중급이나 고급 수준의 학생들도 있지만 초급 수준의 학생들을 대상으로 한 이유

리포트 | 10페이지 | 4,800원 (5%↓) 4560원 | 등록일 2019.07.26 | 수정일 2019.09.24

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외국어로서의한국어능력평가론-한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.

A++외국어로서의한국어능력평가론주제A++ 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.1. 한국어 교재와 평가 범위를 임의로 정한다.2. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정 ... 한다.3. 출제 구상표를 작성한다.4. 평가 문항을 개발한다.외국어로서의한국어능력평가론한국어 듣기 평가 설계 및 제작목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ.서론한국어는 타 언어에 비해 의사 ... 의 필수 범주로 정착되었다. 특히 듣기 영역에서는 다양한 상황 및 사회적 관계에 따른 구어 사용 능력을 평가하므로 이러한 능력이 보다 강조된다고 할 수 있다.듣기 평가에서 구어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2017.09.05

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

외국어로서의 한국어 능력 평가론한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... , 심리학적 과정 등의 새로운 변수가 추가되고 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ ... 할 가능성이 있다. 추측에 의하여 답을 맞힐 확률이 존재한다.3. 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항(개선방안)1) 빈칸에 들어갈 단어는?듣기는 보통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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토론주제4. 담화 능력 배양을 위한 듣기 교육 방안

한국어 듣기 교육론 제출자 : 김 윤 주토론주제4. 담화 능력 배양을 위한 듣기 교육 방안 (제출 : 10월 18일)1. 학습자들의 담화 능력을 배양하기 위한 교육 방법은 무엇 ... 의 특징을 알고 듣기 전략에 활용할 수 있는 능력으로 이해할 수 있다.이러한 담화 능력을 배양하기 위한 교육 방법으로는 우선 담화 표지에 대한 교육이 필요함을 들 수 있다. 백은정 ... . 한국어 교재에 제시된 듣기 과제 중에서 학습자들의 담화 능력을 배양하기 위한 노력이 포함된 과제를 찾아보자.분석교재①「서강한국어 4A」(2006, 서강대 출판부)과제의 예① 소영 씨

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.06 | 수정일 2015.02.24

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우리나라 대학생들이 언어기초능력(국어나 외국어의 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기)에 대한 진단과 학습이 필요하다고 생각하는 이유

우리나라 대학생들이 언어기초능력(국어나 외국어의 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기)에 대한 진단과 학습이 필요하다고 생각하는 이유인간은 자신의 모국어를 자유롭게 조작할 수 있 ... 는 불가사의한 암묵적 지식을 지니고 있으며, 이를 ‘언어능력’이라고 한다. 언어능력은 그 언어로 무한히 많은 수의 문법적인 문장을 만들어내며 그 것들을 자유롭게 말하고, 듣고, 이해 ... 에서의 예상능력은 듣기뿐 아니라 읽기를 통해서도 발전한다. 이는 우리나라의 모국어인 한국어에서 뿐만 아니라 ‘외국어’에서도 마찬가지 이다. 영어 역시 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기가 상호

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.02

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한국어능력시험(TOPIK) 듣기 혹은 읽기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형

한국어능력시험(TOPIK) 듣기 혹은 읽기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험(TOPIK) 문제유형2. 한국어능력시험(TOPIK) ‘듣기’ 문항 유형 및 내용 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK) 시험 ... 한국어능력시험에 대해 알아보고자 한다. 여러 가지 유형 중 듣기 영역의 문제 유형을 분석해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험(TOPIK) 문제유형

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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시각-통사 텍스트 포맷팅을 활용한 학습이 중학생의 영어듣기능력에 미치는 영향 (Effect of Using Visual-Syntactic Text Formatting on Middle School Students' English Listening Competence)

이화여자대학교 교과교육연구소 이승아, 유제분

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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영유아교사의 듣기능력이 교사-부모 의사소통의 어려움 및 교사 -유아 상호작용에 미치는 영향 (The Impact of Listening Competence on the Teacher-Parent Communication Difficulties and Teacher-Child Interaction)

한국보육지원학회 부성숙, 박정하

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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우리말의 오용 실태 듣기원리 및 방법 창안능력

기법 광고 문안의 창의적 작성 소개장과 안내문 등의 표현 포스트나 만평, 카툰 등 완성 시 적절한 표현 구상 능력을 평가* 글의 목적과 의도를 이해하고 참신하게 표현할 수 있는 창의적 표현 능력을 길러야 한다.

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.09

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[국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의

한국어 듣기?말하기 교육 방법론의 현황과 과제- 目次 -1. 의사소통능력이란?(1) ‘의사소통능력’이라는 개념의 등장(2) 의사소통 능력이란 무엇인가?2. 의사소통 능력의 구체 ... 되고, ‘말하기-듣기-읽기-쓰기’의 4분법이 이루어진 시기이기도 하다.세 번째 단계는 외국어 교육의 목표가 언어적 능력의 개발 및 배양에 그치지 않고 사회문화적 요인들의 고려, 전략 ... 도 특히 ‘구어 상호작용’을 본고의 핵심 개념으로 삼아, 진정한 말하기 듣기 교육의 구현이 이 ‘구어 상호작용’ 능력을 키움을 통해 가능할 것임을 보일 것이다. 각각의 개념에 대해

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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