"개정 국어과 교육과정에 따라 새롭게"의 검색결과 입니다.

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국어 교육의 이해 교육과정 작문 교육과정 고전 현대적 변용 국어교육대학원 한글프로젝트

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"개정 국어과 교육과정에 따라 새롭게" 검색결과 61-80 / 532건

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국어 교육의 이해 : 국어과 교육과정 (요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘국문학사’ 등 여섯 영역으로 구분하고 있다. 제1차~제3차 국어과 교육과정은 경험 중심 교육과정 이론에 바탕을 두고 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽 ... ’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘국어 지식’, ‘문학’으로 재편하였다. 2007 개정 국어과 교육과정에서는 ‘매체 언어’과목을 신설하고, ‘내용 체계’를 재구조화 하면서 기존의 ‘태도’범주 ... 한 ‘2011 개정 국어과 교육과정’은 국어과의 내용 영역을 ‘듣기·말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’의 5대 영역으로 구분하고 있다. 또한 국민 공통 교육 기간

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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한국교육사

기 (5영역)중학교 - 일기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사 (6영역)?교수요지, 교수방침, 교수사상, 교수주의 등에 대하여 간략하기 기술④ 최근의 국어과 교육과정과 비교1 ... 여 근면 성실성, 공익, 투철한 국가관, 민족 주체성, 국가 발전을 위한 사업에 적극적으로 참여하려는 태도 등 19개 기준에 따라 제재를 선정하도록 함.Ⅴ. 제 4차 국어과 교육과정 ... 을 의 수준별 교육과정을 채택④국어과의 하위 영역을 언어 습득의 순서를 고려하여-듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학(6영역)으로 재편Ⅸ. 제 7차 개정 국어과 교육과정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.27

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문학으로 바라본 다문화 관련 작품의 특징 연구

있을 것이고, 변화해 가는 시대를 맞아 새로운 한국 문학의 모습을 모색해 나가야 할 것이다.※ 참고문헌교육과학기술부, 2009 개정 교육과정에 따른 국어과 교육과정 개정 내용 ... 는지 돌이켜 볼 필요가 있다.문학은 현실을 반영할 뿐만 아니라 삶의 나아갈 방향과 해결책을 제시해 주는 역할도 한다. 변화하는 현실에 맞추어 국어과 교육 과정도 여러 차례에 걸쳐 개정 ... 되고, 교과서 역시 그에 따라 새롭게 개편되어 왔다. 이 글에서는 2009년 개정 교육과정에 의한 고등학교 문학 교과서 중 다문화 관련 단원의 문학 작품 수록 양상을 살펴보고, 앞

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.24 | 수정일 2020.06.20

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중등 논술 교육의 현황

지만, 주로 국어교육 내부의 ‘작문 교육’에서 다루어지게 되는데, 2015 국어과 개정 교육과정 ‘쓰기’의 핵심개념은 다음과 같다.· 쓰기의 본질· 목적에 따른 글의 유형(정보 전달 ... 기의 생활화)국어과의 ‘작문 교육’에서 논술이 다루어질 경우, ‘어떤 문제나 쟁점에 대한 논증을 통한 글쓰기’인 논술은 설득하는 글쓰기의 유형과 연관될 것이며, 논증을 구성하는 요소 ... 에서 기대하는 효과는 학습자가 주제나 논쟁에 대한 종합적 사고력과 문제 해결 능력을 배양하는 것으로, 합리성과 논리성을 요구한다. 그러나 논술은 교육과정이나 이론을 기초로 도입한 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.15 | 수정일 2019.09.20

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1. 국어교육론- 국어과 핵심역량 지도

에서 제시한 핵심역량과 국어과 교육과정에서 제시한 ‘국어’가 추구하는 역량은 다음과 같다.2015 개정 교육과정 총론2015 국어과 교육과정① 자기관리 역량① 자기 성찰·계발 역량② 지식 ... 하여 2차 델파이조사를 거쳐 의사소통 역량 평가요소 최종안을 도출하였다.나. 2015 개정 국어과 교육과정에 반영된 의사소통 역량국어과는 의사소통 역량과 밀접한 연관성을 지닌 교과이 ... 에 적합한 교과라고 할 수 있다.2015 개정 국어과 교육과정 ‘목표’를 통해서도 확인 가능하다.국어로 이루어지는 이해·표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.13

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국어과 교육과정 변천과 비판적 고찰

국어과 교육과정의 변천과 최근 동향- 2011 개정 국어과 교육과정에 관한 비판적 고찰을 중심으로-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 국어과 교육과정의 변천1. 교수요목기2. 1,2차 교육과정기3 ... . 3,4차 교육과정기4. 5,6,7차 교육과정기Ⅲ. 최근의 국어과 교육과정1. 2007년 개정 국어과 교육과정의 특성2. 2011년 개정 국어과 교육과정의 특성3. 2011년 개정 ... 에서는 이러한 구분에 따라 교수요목기, 1,2차, 3,4차, 5,6,7차 교육과정의 변천을 간략히 살펴보고 최근의 국어과 교육과정의 특성과 이에 대한 비판적 견해를 제시하고자 한다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2014.10.28

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신흠 시조 [산촌에]의 의미 재구성을 통한 학습활동 창안

를 통한 의미 재구성3. 교육적 활용 방안3.1. 7차 국어과 교육과정 내용 분석3.2. 2007 개정 국어과 교육과정에 따른 학습활동 창안4. 마무리1.들머리1.1. 연구의 목적 ... 라고 봐야 하는 것이다.3.2. 2007 개정 국어과 교육과정에 따른 학습활동 창안2007년 개정 국어과 교육과정(이하 개정 교육과정)에서는 구체적인 맥락 속에서의 창조적인 국어 활동 ... 의 재구성 의의를 찾아볼 수 있고, 바른 의미 재구성을 통해 학습활동을 창안하여 더 나은 교육적 가치를 발견할 수 있는 것이다.3. 교육적 활용 방안3.1. 7차 국어과 교육과정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.11

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초등 국어과 교육과정의 변천

’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘국어지식’, ‘문학’으로 재편하였다.2007 개정 교육과정2007년 개정된 국어과 교육과정은 교육과정 수시 개정 정책에 따라 제 8차라는 표현 대신 ... 차원에서 반영하기가 어려웠다. 이에 따라 2007 개정 국어과 교육과정에서는 수준별 교육 내용을 별도로 제시하지 않고 모든 학습자가 공통적으로 성취해야 할 기준을 제시한다. 이 ... 2007 개정 국어과 교육과정이라고 불린다.학교급별 지도 중점 제시국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 국어를 정확하고 효과적으로 사용하게 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07

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작문교육론 13장 요약

제13장 학습을 위한 글쓰기1. 교육과정에 학습을 위한 글쓰기는 어떻게 나타나있는가1) 2007 개정 교육과정(1) 특징① 국어과 교육과정에서 학습을 위한 글쓰기를 부각하기 시작 ... , 보고서, 논술문 제시 → 정보의 정리, 정보의 정교화, 새로운 내용의 창출과 깊은 관련2) 2009 개정 교육과정(2) 특징① 요약문과 보고서 쓰기와 관련된 성취기준이 구체 ... 시각 자료의 활용이나 인용ㆍ표절 등과 연관된 쓰기 윤리 준수 또한 강조3) 2015 개정 교육과정(3) 특징② 학습을 위한 글쓰기와 관련해 심화 국어에 학문 목적의 글쓰기와 관련

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.04.22

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매체교육을 통한 문학교육

시켜 매체 담화나 글의 수용과 생산을 국어과의 내용으로 다룬다는 이야기이다.이처럼 7차 개정 교육과정에서는 '21세기 정보화 사회에 대한 교육'을 거시적 방향으로 하여 교수- 학습과정 ... 차 개정 교육과정을 살펴보면, 언어 환경의 변화에 따라 '매체'관련 내용을 확대 시키는 문항이 있다. 이는 인터넷 토론, 매체 언어 활용, 영화, 광고 등의 학습 내용을 포함 ... 새로운 인식을 얻었으며 문학을 생산하는 과정에서 감수성을 경험하게 된다.교육의 목적이 학습자의 행동을 계획적이고 의도적으로 변화 김재춘, 양길석 외, 『교육과정과 교육평가』 제4판

리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.05

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고소설론- 이본

있는 명칭이다. 20세기 초에는 인쇄술이 발달하여 납활자를 사용한 활자본이 등장한다. 하지만 활자본은 새로운 인쇄 방식의 도입에 따른 결과이지 필사본이나 방각본의 기본적 성격 ... 다.최운식의『한국 고소설 연구(개정판)』에서는 한문소설 필사와 국문소설 필사에 특성을 잘 나타내었는데 다음과 같다.1) 한문소설한문소설의 필사자는 한문을 아는 유식층의 사람들이 ... 전주 지역의 특성에 따라 『심청전』,『퇴별가』와 같은 판소리 계열의 작품들도 주 내용을 이루었다.셋째, 민족 주체성을 강조한 아동 교육서가 나왔다. 대표적으로『동몽선습』,『아희원람

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.11

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초등특수교육/청각장애/교육과정/변화과정

운영 지침 제시 사 . 주 5 일 수업제 월 2 회 시행에 따른 수업 시수 일부 조정 아 . 교육과정 편성*운영지침의 합리적 보완국어과 취학 전 언어 발달 지연 보상 학습자의 의사 ... 에서 장애 영역별 구분 없이 공통으로 직업교과 설정 , 특수학교의 특성에 따라 융통성 있게 활용할 수 있다 .1. 2008 개정 특수학교 교육과정 - 주요 내용 P.340~342 2 ... - 교육 목표는 1987 년 1988 년 개정된 교육과정의 교육목표를 그대로 적용하고 장애를 극복하는 데 필요한 성취 목표를 추가함P.334~336 2 절 . 우리나라 청각장애 교육과정

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12

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'독서교육론' 요약

적 기능 혹은 구조적 특징을 지닌 하나의 텍스트 유형에 속하게 되는 것이다. 국어과 교육과정에서는 제6차 교육과정에 이르러 ‘목적(기능)’이라는 일정한 기준을 세워 이에 따른 텍스트 ... 다.(6) 2007 개정 교육과정 이후 (2007~)국어과 교육과정은 2007 개정에서 이전 시기와는 다른 변화를 보여 주었다. 이전 시기가 읽기 기능의 습득을 강조하였다고 한다면 ... 적 수준별 교육과정을 도입하였다. 셋째, 학습자의 부담을 줄이기 위해서 학습량을 대폭 축소하였다. 이러한 총론 차원의 변화가 국어과 교육과정과 읽기교육에도 큰 영향을 미쳐, 제6차

리포트 | 52페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.09

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학교폭력예방 교과연계 학습지도안(국어와 미술 연계)

한 연계성을 충분히 이해할 수 있다. 모든 과목 교육과정이 2015 개정 교육과정안에 따라 핵심역량을 개발하도록 짜여 진다는 점에서 당연한 특징이다.국어과 교육과정=>2015 개정 ... 다. 또한 어울림 프로그램은 2015 개정 교육과정안의 6가지 핵심역량과 각각이 일맥상통하는 구조로 짜여있다.(2) 2015 개정 교육과정안 소개2015 개정 교육과정은 한편으로 미래 ... 사회의 변화에 대응하기 위한 사회적 요구를 교육과정에 반영하고, 다른 한편으로 학교 현장에서 발견되는 다양한 문제점에 대한 개선 방안을 제시한다는 목적 하에 개정되었다. 2015

리포트 | 26페이지 | 4,900원 | 등록일 2019.09.22 | 수정일 2020.06.05

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assure 모형에 입각한 교수학습안

- ⑵문학과 매체를 선택하게 된 이유는 시대의 흐름을 반영하여 2009 개정 교육과정에서 새롭게 생긴 영역이고, 어떻게 이 영역을 교수해야 할 지에 대한 궁금증이 생겼기 때문입니다 ... 입니다. 이 영역을 선택한 이유는 일단 제가 국어국문학과에 와서 문학에 대해 배우고 있는 입장이기 때문에 문학교과서를 선택하게 되었고, 문학교과서 파트 중에서 2.문학의 인접 영역 ... 고 문학적 가치를 더욱 확장시키기도 합니다. 따라서 문학과 매체를 연결시켜 교육시키는 것은 시대의 흐름에 있어서 중요한 부분이라고 인식되었기에 이 영역을 선택했습니다. 또한 학생

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.08

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자신이 상상한 이야기 표현하기

한 각도로 사건들을 바라보고 그 속에서 나은 방향으로의 선택을 할 수 있는 힘이 필요하다. 이 힘을 기르고자 2015 개정 초등학교 국어과 교육과정에서 추구하는 비판적?창의적 사고 ... 제한점 2Ⅱ. 이론적 배경 31. 제 이론 및 관련 수업 모형 32. 관련 교육과정의 분석 53. 수업의 변인 분석8Ⅲ. 수업의 실행121. 교수.학습 과정안122. 교재 및 자료17 ... 새로운 상황과 환경에 놓인다. 그 속에서 어떤 생각을 가지고, 자신과 세상을 바라보고 살아가느냐에 따라 삶의 모습은 많이 달라질 것이다. 자신의 관점을 가지고 스스로 생각하며 다양

논문 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.30 | 수정일 2021.09.01

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고전소설교육에서의 매체활용

이나 교과에 포함하여 진술하였으며, 2007 개정 교육과정의 고등학교 ‘국어’와 ‘문학’에서는 아예 ‘고전’이라는 용어를 사용하지 않고 있다. 이와 같이 국어과에서의 고전 교육 ... 다. 이러한 사실을 반증하듯, 2009개정 교육과정에는 기존에 없었던 ‘고전’이 새로운 교과로 추가되었다. ‘고전’은 국어 교육 내용으로서 항상 존재해 왔으나, 이렇듯 독립적인 교과 ... 이 ‘훈고 주석 방식’의 국어학과 국문학, 또는 고전 문학 교육으로 변화하면서 ‘고전’ 본래의 가치에 대한 교육은 소홀하게 다루어진 면이 있었다.)살펴보았듯이, 이전 교육과정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.23

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우리말의 역사, 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.

되어 현재 국어과 교육과정에서도 국어사 교육이 한 부분들 담당하고 있다. 여기에서는 국어사 교육의 효용을 국어과 교육 목표와 관련하여 확인해 보고자 한다. 2011년 개정 교육과정 ... 를 설정하였다. 이도영(1999년)은 제6차, 제7차 국어과 교육과정과 제6차 교육과 전에 따른 국어과 교과서를 중심으로 국어사 교육의 실태를 파악하여 국 어사 교육과 관련된 내용의 수 ... 하였다. 박형우(2006년 ㄴ)는 중세 국어 문법이나 국어사 관련 내용이 국어과 교육과정의 일정 부분에 포함된다는 것을 전제로 하여, 중세 국어 문법과 국어사 관련 단원을 어떻게 구성

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.03.26 | 수정일 2021.02.24

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[국어국문학과 D형] 1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오. 2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오

과 검정 일정이 마무리되기 전인 2009년 12월에 정부는 새로운 교육과정을 발표하였다. ‘2009년 개정교육과정’ 소위 미래형교육과정이었다. 이 교육과정에 따른 교과별 교육과정 ... 되었다. 근현대사 분야에서의 논란 결과가 상당 부분 수용된 내용이었다. 이것이 ‘2007년 개정 교육과정에 따른 역사 교과서 집필기준’이다. 국사와 세계사 분야에서 각 시대별로 주요 ... [국어국문학과 D형] 1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오. 2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.11

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기존 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰과 새로운 교육과정 제시

새로운 교육과정목 차1. 기존 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰2. 국어과 교육과정의 영역 간 통합과 그 필요성3. 국어과 교육과정 내 영역 간 통합 방안4. 새로운 교육과정 ... 제시5. 결론1. 기존 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰새로운 교육과정을 바로 설계함에 앞서 기존 국어과 교육과정에서의 문제점이 무엇이었는지를 파악하는 것이 교육과정 설계 ... 상에서의 시행착오를 조금이라도 줄여줄 수 있다고 보기에 먼저 기존의 국어과 교육과정에 대한 분석, 그 중에서도 2011 개정 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰을 통해 논의를 시작해보

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.23 | 수정일 2016.02.25

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