"한문과" 검색결과 41-60 / 1,466건

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  한문과 교과 교육 내용 체계 및 내용 교재 개발

  한국한자한문교육학회 김왕규, 원용석, 한은수, 김동규

  논문 | 49페이지 | 10,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  韓國의 漢文科 敎育課程 (한국의 한문과 교육과정)

  한국한자한문교육학회 尹在敏

  논문 | 42페이지 | 9,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  漢文科 評價의 方向과 實際 (한문과 평가의 방향과 실제)

  한국한자한문교육학회 송병렬

  논문 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  韓國漢文科教育課程 (한국한문과교육과정)

  한국한자한문교육학회 尹在敏

  논문 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  繪畫를 활용한 고등학교 한문과 이해 영역의 평가 방법과 실제

  한국한자한문교육학회 姜玟求

  논문 | 32페이지 | 7,800원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  繪畫를 활용한 고등학교 한문과 이해 영역의 평가 방법과 실제 (회화를 활용한 고등학교 한문과 이해 영역의 평가 방법과 실제)

  한국한자한문교육학회 강민구

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 -기존 (한문과)교수 학습방법의 연구성과와 문제점

  다. 따라서 교사는 바람직한 교수 학습방법에 대해 끊임없이 연구해야 한다. 한문과 교수학습방법은 과거 강의식 교수학습방법에서 협동학습, 토론학습 등에 관한 연구, 시청각 자료를 활용한 방법

  논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.15

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  사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 - 한문과 주교재와 부교재를 활용한 다양한 수업방법

  주교재(교과서)와 부교재(재구성된 교과서)를 활용한 다양한 수업 방법목 차논문요약Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구의 방법과 범위Ⅱ. 교과서(주교재) 재구성의 배경 및 목적1. 사회 환경의 변화2. 교과서관의 변화3. 교육과정과 교사의 역할 변화Ⅲ. 재구성된..

  논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.15

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  한문과 교수학습과정안

  본시 교수-학습 지도안교과한문소단원30. 제자백가의 사상제재· 제자백가 사상차시3/3대상고등학교2학년 학생들일시2016. 12. 16(금)수업자노영래본시학습목표1. 학생들이 제자백가 사상을 이해할 수 있다.2. 학생들이 제자백가 사상을 토대로 토론할 수 있다.3. 학생..

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.19

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  사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 - 교수요목기에서 6차교육과정까지의 한문과 교육의 변화

  교수요목기 - 6차 교육과정의 변화( 한문과 교육과정의 내용적 변화)Ⅰ. 서론Ⅲ. 한문과 교육의 성격과 목표 변화Ｖ. 결론Ⅱ. 한문과 교육의 형식적 변화Ⅳ. 한문과 교육의 내용 ... 적 변화-교수요목기-제1차 교육과정기-제2차 교육과정기-제3차 교육과정기-제4차 교육과정기-제5차 교육과정기-제6차 교육과정기Ⅰ. 서론한문과 교육과정은 지금까지 한문과 교육을 연구 ... 해 온 연구 업적의 결과라고 할 수 있다. 한문과 교육과정에 대한 연구는 제 3차 교육과정에서 한문과가 독립함에 따라 현재까지 꾸준히 이루어졌다. 그리고 제 6차 교육과정에서 내용

  논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.15

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  『대입합격전략보고서』고려대 한문학과 자소서

  1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).사회문화 수업 중 ‘사회조사방법론’을 배우며 사회 실태 조사를 위해 질문지법, 면접법 등이 사용된다는 것을 알 수 있었습니다. 평소..

  자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.10.01

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  한문과 교원양성교육과정의 기본이수과목 구성과 운영 방안

  한국한자한문교육학회 李東宰

  논문 | 19페이지 | 5,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  한문 문법에서의 보어 개념 재고 -한문과 학교문법과 관련하여-

  한국한자한문교육학회 김성중

  논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  漢文科 읽기敎育에 대한 小考 (한문과 읽기교육에 대한 소고)

  한국한자한문교육학회 安載澈

  논문 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  한문과 서술형 평가의 이론과 실제 - ‘한문 지식’ 영역을 중심으로 -

  한국한자한문교육학회 원용석

  논문 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  한문과 서술형 평가의 이론과 실제 - ‘한문 지식’ 영역을 중심으로 -

  한국한자한문교육학회 허연구

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  漢文科 文法 敎授 實態 考察 (한문과 문법 교수 실태 고찰)

  한국한자한문교육학회 李炳周

  논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  2007년 개정 한문과 교육과정 해설에 따른 교수․학습 실행 방안

  한국한자한문교육학회 金經益

  논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  국어과에서 한문과 분리의 의미 -국어과 교육과정의 변화를 중심으로

  한국한자한문교육학회 이상봉

  논문 | 39페이지 | 8,900원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  한문과 문장 영역의 평가 방향과 실제 － 2007년 개정 교육과정을 중심으로 －

  한국한자한문교육학회 김우정

  논문 | 17페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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