"화법" 검색결과 421-440 / 11,743건

• 

  나의 화법의 문제점과 개선방향

  나의 화법의 문제점과 개선방향정신적인 혹은 신체적인 장애를 가진 사람을 제외하고 말을 못하는 사람은 없다. 하지만, 말을 잘하는 사람은 생각보다 많지 않다. 가장 가까운 가족 ... 한 일이라는 것을 절실히 깨달으며, 나 자신의 스피치에 어떤 문제점이 있고 어떻게 개선해 나가야 하는지 분석해 보도록 하겠다.Ⅰ. 1분 화법사회생활을 하다보면 자기소개를 할 기회 ... 가 많이 주어진다. 1분이라는 시간이 길지도 짧지도 않은 시간이기 때문에 1분 화법에서는 ‘자기소개’를 주제로 혼자 거울을 보고 녹음을 한 후, 다시 한번 다른 사람을 앞에 두고 자기

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.23

  다운로드 장바구니
• 

  [교육] 교사의 화법

  발표 프리젠테이션교사의 화법2003138048 윤라영교원화법(교사사회화법) 한 사회 구성원으로서의 화법 가장넓은 범주의 교사화법 교육화법(교사학교화법) 학교교육업무 수행자 ... 로서의 교사로서의 화법 수업, 상담, 생활지도, 행정 업무등을 화법을 포함하는 중간범주의교사화법 수업화법(교사교실화법) 수업진행, 참여, 관리자로서 교사화법 가장 좁은 범주의 교사화법 ... , 수업 대화교사의 수업화법수업내용의 준비 화법에서 말을 잘하기 위한 첫 번째 방법은 준비를 철저히 하여 자신이 말할 내용을 정확히 이해하는 것이다. 구체성과 친밀성 학생들이 이해

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.19

  다운로드 장바구니
• 

  [실용화법] 인사화법

  이 이루어지어야 한다. 전화의 처음과 마찬가지로 상대에게 인사로 마무리 짓는 것도 잊어서는 안 될 것이다.이상에서 살펴본 바와 같이 전화 화법은 그 특성상 대화의 한계점을 필연적으로 가지 ... 고 있다. 비언어적 요소와 대화의 내용만으로 대화를 전개해 나가야 한다는 것, 공간적 제약이 있다는 것 등이 전화 화법만의 특성이기 때문이다. 때문에 자신의 목소리로 메타메시지 ... 등에 유의하여 대화를 한다면 훌륭한 전화 화법을 구사할 수 있을 것이다.2. 사교친목화법우리는 보통 하루에 한번 이상 안녕하세요 , 잘 있었니 와 같은 인사말을 타인에게 건네

  리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.16

  다운로드 장바구니
• 

  [교육] 교사의 화법

  라 생각된다. 많은 교사의 행동이론 중에서 나는 교사의 화법에 대해서 조사를 해보았다.사람들은 누구나 독특한 자신만의 목소리와 말투와 화법을 가지고 있다. 이는 외적인 모습 ... 도 교사는 교사다운 옳은 화법을 쓸 줄 알아야 한다. 자신의 의견을 보다 잘 전달하기 위해서, 교사는 학생들을 보다 잘 가르치기 위해서 어떤 화법을 써야 할까.Ⅱ. 본론과거에는 교육 ... 을 달성하려는 측면이 강하다.1. 교사의 수업화법□수업 내용의 준비화법에서 말을 잘하기 위한 첫 번째 방법은 준비를 철저히 하여 자신이 말할 내용을 정확히 이해하는 것이다. 특히 교사

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.19

  다운로드 장바구니
• 

  발표와 토의, 화법 관련 서적 요약, 적을 만들지 않는 대화법- A+ 레포트

  ? 화법 관련 서적 요약적을 만들지 않는 대화법나는 효과적인 의사소통 방법을 모른다. 사실 이전 대학을 다닐 때 ‘의사소통론’이란 교과목을 배웠다. 그러나 이론적으로만 백번 ... 는 두말할 것이 없이 ‘? 화법 관련 서적 요약’을 선택해야겠다고 반가워했다.평소 한 번 읽어보고 싶었으나 대화법 책을 보기 위해 따로 시간을 낸다는 것이 쉽지 않았는데, 이번 과제

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.22

  다운로드 장바구니
• 

  [영어]영어 화법

  화 법＊화법의 종류(직접화법, 간접화법) ＊ 평서문의 화법 전환 ＊ 의문문의 화법 전환 ＊ 명령문의 화법 전환 ＊ 감탄문의 화법 전환 31029 조휘경직접화법과 간접화법＊직접화법 ... : 다른 사람이 말한 내용을 그대로 되풀이하여 직접 전달하는 것.(“ ”를 사용하여 전달.) ＊간접화법: 남이 말한 내용을 전달자의 입장에서 바꾸어 전달하는 것 예)He said ... ,“I am happy”(직접화법) He said that he was happy. (간접화법) -그는 자기가 행복하다고 말했다.-평서문의 화법 전환1) 전달동사를 바꾼다. ＊say

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.19

  다운로드 장바구니
• 

  현대 사회에서 화법으로 성공하고, 실패한 사례 분석

  Report- 성공과 실패 사례와 분석과 목 명 : 현대사회와 화법담당교수 :제출일자 : 2009. 10. 25학 과 :학 번 :이 름 :1. 시작하는말말도 행동이고 행동도 말 ... 의 기준과 자료들을 토대로 몇 가지 간추려 봤다. 정작 중요한 화법의 관점에서는 별로 조사한 것이 없어 보일 수도 있다. 하지만 사람은 자신의 인간성과 살아오며 겪은 경험들을 토대

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  국어교육과정 평가요소에 의한 화법교육론 정리

  평가내용평가 내용 요소상세 내용교과내용1. 화법의 본질과 특성의 이해1-1. 화법의 정의를 안다.의사소통의 관점에서화법은 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정 ... 을 통하여 서로의 지식, 의견, 감정 등을 공유하는 음성 언어 의사소통의 방법1-2. 화법의 성격을 안다.① 구두언어적 성격: 쌍방향적 소통을 함(의미를 소통하는 매체로 사고활동 ... 을 통한 의미의 재구성 과정), 표현과 이해의 상호교섭적 작용,: 나선 형식으로 진행(언어의 본래적 의미는 참여자들의 삶의 경험과 화법 맥락을 통해 재규정되는 것이므로, 화법의 과정

  시험자료 | 46페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.07.31

  다운로드 장바구니
• 

  말하기, 듣기 지도의 실제, 화법교육

  * 말하기, 듣기 지도의 실제: 대단원 교수학습안 및 해당 차시 지도안중 2-1 생활국어1. 즐거운 언어생활(1) 경험한 일 말하기과 목화법 교육론교 수소 속학 번이 름휴 대 번 호목 차Ⅰ. 교 재 관 .......................................

  리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.14

  다운로드 장바구니
• 

  [교육] 교과서 소단원 재구성: 화법-말하기 불안

  4 말하기 불안(1)4 말하기 불안 해소생각열기“말하기 불안은 어떻게 없앨 수 있을까요?”이 단원에서는1. 말하기 불안의 원인을 이해하고 효과적으로 대처할 수 있다.2. 상대가 말하기 불안을 극복할 수 있도록 긍정적으로 반응할 수 있다.미리해 보기다음 글을 읽고, 아래..

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.26

  다운로드 장바구니
• 

  [화법] 청자지향 화법

  지향 관점의 대화양상 3간접화법의 표현양상 4가치판단이 개입된 표현양상 이 있는데 여기서는 청자 지향 관점의 대화양상 에 대해 알아보도록 하겠다.대화를 할 때에 상대가 대화의 주역 ... 고객의 흥미와 관심사에 합당한 화법을 전개하라.5 구매를 결정할 때의 고객의 입장을 파악하라.6 고객을 이해.납득시키라.비즈니스맨이 고객(청자)에게 물건을 판매할 때의 대화 ... 는 청자 지향 관점의 대화양상을 여실히 잘 드러내 준다.고객 개개인의 요구사항 등을 알아내고 각각의 성격유형에 따라 적절한 태도와 화법을 구사해야만 많은 상품을 판매할 수 있기 때문이

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.22

  다운로드 장바구니
• 

  화법분석 - 우리결혼했어요 환희와 화요비부분 장면 화법 분석

  ☞화법 분석하기자료 : 리얼 버라이어티 - ‘우리 결혼했어요.’ 한가위특집 9월 14일 中출연 : 환희, 화요비Ⅰ. 서론1. 분석의 대상으로 ‘리얼 버라이어티’를 선택한 이유사실 ... 에서 화법을 분석해 보는 것이 좋을 것이라는 생각에 리얼 버라이어티를 선택하게 되었다.리얼 버라이어티 ‘우리 결혼했어요.’의 출연자들은 각각의 개성이 강해 화법 또한 각기 다르다. 그 중 ... 를 이끌어 가고 있다는 것을 느꼈다.※ 거시구조에 따른 분석: 거시구조란 화법의 유형별 전개를 단지 시작단계, 중간(중심)단계, 종료단계 그리고 주변단계로만 크게 나누었을 때 갖

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.03

  다운로드 장바구니
• 

  [현대인의 화법]내 화법의 장단점

  이번 과제를 받은 후 주위의 가까운 사람들에게 내 화법의 장점과 단점에 대해 많은 질문을 했었고, 그로 인해 얻은 조언들과 수업을 듣고 나름대로 내 화법을 평가, 분석해서 이 ... 레포트를 완성하였다.내 화법의 장점으로 나와 주위의 많은 이가 꼽은 것은, 바로 “Yes, but” 화법이었다. Yes, but 화법이란 먼저 상대방의 말과 의견에 동의 (Yes ... !) 를 표시하고, 그러나 (But)~ 로 시작되는 이후의 말들에 자기의 의견과 생각을 담아 전달하는 한 화법의 종류라고 할 수 있다. 평소에 내가 이 화법을 자주 쓰는 이유는, 사용

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  화법 교수-학습 방법 및 평가

  가. 화법 교수-학습 방법 및 평가I. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수?학습의 원리(1) 상호관계성? 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수?학습이 되 ... 아야 하고, 교사는 실제수행에서 학습자가 자신의 역할을 유목적적으로 이행할 수 있게 배려해야 한다.(2) 이해와 적용? 화법 교육은 이해와 적용의 과정이 조화롭게 진행되어야 하 ... 들의 관점에 따라 발생할 수 있는 여러 가지 문제를 이해할수 있게 하는 방법이다.II. 화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?1) 분석적 평가? 평가 내용을 구성하고 있는 대표적인 요소

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  화법교육과정 분석(말하기 영역)

  화법교육과정 분석(말하기 영역)(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.=> 적절성의 원리(실제- 정보를 전달하는 말하기)1. 소개할 대상의 특성 ... 작용적 특성 이해하기내용체계: 지식고등학교 목표: 지식-화법과 매체2. 게시판의 내용을 비판적으로 분석하기내용체계: 기능고등학교 목표: 기능-수용과 생산3. 논제에 대한 자신 ... : 지식고등학교 목표: 지식-화법의 유형, 화법의 성격2. 상대를 고려하여 화제 선정하기내용체계: 기능고등학교 목표: 기능-수용과 생산3. 상대에 따라 말하기 전략을 달리하기내용체계

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  교수화법의 이론과 실제 요약

  [1] 교수 화법론 / 민현식1.머리말교사는 다양할 역할을 가지고 있다. 이러한 역할을 잘 수행하기 위해서는 학생과 의사소통이 잘 이루어져야 한다. 따라서 교사에게 '의사소통 ... 능력'은 교원으로서 가장 중핵적으로 함양되고 훈련되어야 할 능력이다. 앞으로 교수 화법의 중요성을 강조하면서 교수 화법의 단계를 분석하고 각 단계별로 주의해야 할 요소를 알아보자.2 ... . 교원 화법, 교수 화법의 개념과 유형◎개념(1)교원 화법: 교원(교사, 교수)의 교육 활동에서 말하기와 듣기에 관련한 언어 활동을 말한다.(2)교수 화법: 교원 화법 중

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08

  다운로드 장바구니
• 

  화법 교육 방법, 평가 내용 요약 자료

  1. 화법 교육 방법, 평가 내용 요약화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수?학습의 원리⑴ 상호관계성음성언어 의사소통은 말하기와 듣기가 동시에 이루어진다. 그러므로 화법 ... 교육에서는 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수?학습이 되도록 하여야 한다.⑵ 이해와 적용화법 교육의 궁극적 목표는 학습자의 음성언어 의사소통 능력의 신장이다. 그러므로 ... 지식에 대한 올바른 이해와 그 이해한 내용의 실제 상황에 대한 적용이 조화롭게 진행되어야 한다.⑶ 실제성화법 교수?학습에서는 학생들이 교실 환경에서 실제 세계 상황에서 접하거나 접하

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  화법교육방법 및 교육과정 분석

  화법교육방법 및 교육과정 분석1. 내용정리(1) 화법교육방법 및 평가화법 교수?학습의 원리에는 상호관계성, 이해와 적용, 실제성이 있다. 상호관계성은 말하기와 듣기가 서로 관계 ... 다. 이 두 가지가 분리된다면 화자로서의 역할 혹은 청자로서의 역할 중 어느 하나만을 이행하게 되므로 양자의 역할 모두를 수행할 수 있도록 해야 한다. 이해와 적용은 화법지식에 대한 ... 위해서이다. 실제성은 화법교육에서 제시되는 활동 과제와 과제수행 환경이 실제 세계 환경과 같아야 한다는 것을 의미한다.화법의 일반적 기능 지도 방법에는 학습자가 그들의 생활

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  삶과 화법 1장 요약

  삶과 화법 제 1장 인간 의사소통의 본질1) 의사소통의 개념의사소통이란 인간이 말이나 글을 이용하여 상호간의 이해를 수립하거나 영향을 끼치려는 과정이나 행위이다. 최소한 두 사람

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08

  다운로드 장바구니
• 

  화법 교수학습 방법 및 평가 요약

  화법 교수?학습 방법 및 평가 요약/듣기 교육과정 분석Ⅰ. 화법 교육방법1. 화법 교수 학습의 원리(1)상호 관계성- 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수?학습.- 화자 ... .3. 담화의 특성에 따른 화법 지도 방법(1)대화 분석적 방법- 자신 또는 다른 사람이 수행한 말하기?듣기의 내용과 방법, 태도 등을 분석하는 활동을 통하여 화법에 대한 지식 ... 하기 - 지식 중 화법의 성격2. 예고, 강조, 요약 등에 사용되는 담화 표지 알기 - 지식 중 화법의 요소3. 담화 표지를 활용하여 중요한 내용 파악하기 - 기능 중 수용과 생산4

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니