"말과글" 검색결과 21-40 / 256,584건

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 알아보자.

  외국어로서의 한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 알아보자.글말은 문자로 나타낸 말, 음성 언어에 상대하여 말을 글자로 적은 것 ... 이다.입말은 문장에서만 쓰는 특별한 말이 아닌, 일상적인 대화에서 쓰는 말이다. = 구어입말과 글말의 특성은 12가지로 나눌 수 있다.1)즉각성대화를 할 때, 입말은 계획적이 ... 에 부응하는 주제와 상황에 따라 즉각적이고 즉흥적으로 수행되는 것이 보통이다. 입말은 즉각적이어서 비문법적 표현이나 반복적 표현, 비논리적 표현이 많이 나타난다. 이와 달리, 글말은 입

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 글말과 입말의 특성2) 교육의 세부 목표Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌------------------------------------------------- ... -----------------------------------------------글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론입 ... 말이란 말이고, 글말이란 글이다. 말을 문자로 옮겨 적은 것이 글인데, 왜 입말과 글말이 다를까. 인류가 처음 출현했을 당시에는 입말밖에 없었을 것이다. 그 후 그림이나 상형 문자

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  *글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.서론:의사소통은 언어를 통해서 이루어진다. 언어는 입말과 글말로 구분되는데 입말은 음성 언어 ... 는 경우를 정확히 구분하여 실제적인 예시들을 학습자들에게 정확히 구체적으로 제시해 줄 필요가 있다.♦ 참고문헌1.조위수, 『외국어로서의 한국어표현교육론』, 진흥원격평생교육원2.노대규, 『한국어의 입말과 글말』, 국학자료원, 1996. ... 의미를 언어로 변형하는 과정이라 일컬었다. 노대규(1996)에서는 입말의 특징을 아래와 같이 제시하였다.다양성즉각성친교성표현성포함성구체성순간성동태성모호성비논리성비격식성상황의존성이외

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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  국어교육지도안(글자, 낱말)

  자리, 오리입니다.?말한 이름의 공통점을 말해 봅시다.-‘리’자가 들어갑니다.? 학습문제 확인하기글자를 읽고 써 봅시다.? 학습활동 안내하기 글자표에서 글자 찾기 그림을 보며 낱말 ... 읽고 쓰기5‘그림자료문제해결방법 찾기노래에 나오는 글자를 글자표에서 찾기(전체탐색) 글자표에서 글자 찾기? 받침이 없는 글자 찾기?노랫말에 빨간색으로 색칠된 글자를 읽어 봅시다. ... 말에서 빨간색 글자 찾기?‘리’자는 어떤 자음자와 모음자가 만나 이루어진 글자인가요?-자음자 ‘ㄹ’과 모음자 ‘ㅣ’가 만나 이루어진 글자입니다.?자음자 ‘ㄹ’과 모음자 ‘ㅣ

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.22

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.I. 서론문어로도 불리는 글말과 다르게 구어라 불리는 입말은 판단-이해-발화를 동시에 진행 ... 해 시간적인 동시성을 지니며, 글말보다 짧은 길이를 가지고 시간적 제약으로 인하여 오류가 발생하기 쉽고 상호작용의 성향을 보인다. 특히 입말은 다양성, 즉각성, 친교성, 표현성, 포함 ... 와 같은 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하고자 한다.II. 본론입말은 글말과 같이 표현하는 역할을 하나, 다양한 차이점을 보인다. 글말이 문자, 문장 부호 등

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.I. 서론입말은 입으로 말하고 귀로 들리는 말로, 주로 일상적인 대화에서 쓰는 말이다. 반면 ... 에, '글말'은 문자로 나타낸 시각적 언어로, 주로 글에서 쓰는 말이다. 입말과 글말은 그 성격이 매우 달라 대립된 것으로 생각하기 쉬우나, 결국 두 가지 모두 의사소통을 하는 활동 ... 하기에서 사용되는 다양한 축약형을 사용하도록 한다.보수적이고 정태적인 글말에 비하여, 입말은 역동적이며 진보적인 특성을 가졌다. 즉, 사회 변화나 시대적 변화에 따라 빨리 변하기

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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  연설문 작성방법(통하는 말, 통하는 글 요약)

  통하는 말, 통하는 글 요약(김철휘 연설비서관)1인사말(연설)의 정의□ 인사말(연설) : 많은 사람들 앞에서 그 모임이나 행사의 목적에 맞게적합한 자기의 의사나 감정 및 사상 ... 은 청중들의 입장을 고려한 것이기도 하다.- 1분에 360자 정도 / 소리 내 읽어보고 시간 체크○ 말을 잘하고 싶다면, 글을 잘 쓰고 싶다면 시간 관리부터 시작- 정해진 시간을 지키 ... 글쓰기ㆍ해도 되고 안 해도 되는 말, 써도 되고 안 써도 되는 글은 쓰지 마라!핵심 메시지는 단문으로 작성□ 문장은 짧을수록 좋다.○ 쓰기가 쉽다 / 메시지 전달이 분명

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.07 | 수정일 2023.03.15

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  외국어로서 한국어표현교육론?과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 ... 목표를 바탕으로 글말과 입말의 특성 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론글말은 어떤 주제를 전달하기 위하여 글의 개요를 짜고 계획적으로 문단을 구성하는 계획성을 가지며, 완결된 문장 ... 으로 서술되는 서술성을 지닌다. 추상적인 의미 표현을 사용하며 논리적이며 격식을 갖추었다고 할 수 있다. 문장으로 표현된 글말은 영구적으로 보존되며 문단은 문맥의 흐름에 따라 일정

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하기

  한국어 표현 교육은 일반적으로 입말과 글말로 나누어 설명할 수 있다. 입말은 음성 언어로 입으로 말하고 귀로 듣는 구두-청각적 언어이며, 글말은 입말을 문자로 옮겨 써 놓은 말 ... 로서 시각적 언어이다. 글말과 입말은 언어적 특성과 사용목적에 따라 다른 양상을 나타내며 의사전달 활동에 있어서도 차이가 있다. 노대규(1996)는 입말과 글말의 차이점을 12가지

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.04

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  외국어로서의한국어표현교육론 과제과제주제 : 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말 ... 하기에 앞서 글말과 입말의 정의를 하자면 한국어를 문자로 표현 할 때 보통 두가지로 구분을 하고 이를 ‘입말(구어)와 글말(문어)라고 표현한다. 입말은 평소 화자가 입으로 말하고 귀 ... 로 듣는 음성에 따른 언어이며 글말은 뜻하고자 하는 바를 문자로서 표현을 하여 시각적으로 알 수 있게 하는 언어이다. 이 입말과 글말은 서로의 특성이 강하고 많이 다르지만 의사소통

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.11

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  글말의 특성과 구별되는 입말의 특성: 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로서론언어적 표현영역에는 말하기와 쓰기가 있다. 이를 입말과 글말이라고도 한다. 글말은 일관성을 가지고 하나 ... 의 완성된 텍스트를 구성하는 것을 말한다. 글말은 정확성이 중요하며 문법적 정교함, 논리적 연결, 일관성 등이 중요시된다. 입말은 음성 언어로 만들어지고, 청자가 존재한다. 청자 ... 은 말하기 교육에서 주된 언어 학습 방법이다. 이 글에서는 글말의 특징과 대조되는 입말의 특징을 말하기 세부목표와 같이 살펴보도록 하겠다본론1. 입말의 특징한국어 교육의 목표

  리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.24

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.서론일반적으로 말하는 단어는 글로만 사용되는 특별한 단어가 아니라 일상 대화에서 사용되는 단어 ... 이며 문어는 일상 대화에서 사용되지 않고 주로 글로 쓰여진다. 입말은 음성 매체를 사용하고, 문어는 문자 매체를 사용한다. 노대규(1996)에 따르면 입말체 언어는 다양성, 순간 ... 한 구분이 무너지면서 모호한 개념이 생겨났다.본론1. 글말과 대비되는 입말의 특성말하기 기능에 대한 효과적인 교육을 위해서는 먼저 말하기에서 사용되는 언어인 ‘입말(입말)’의 특성

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기교육의 세부목표를 바탕으로 설명하기

  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하기Ⅰ. 서론글말은 자신의 느낌이나 정보, 생각 등을 문자로 표현하는 시각적 언어를 의미하며, 입말 ... 은 청자를 대상으로 하기 때문에 청자에 대한 배려도 필요하다. 또한 입말의 화용적 관습이나 구조에는 우리 문화의 특징이 반영되어 있다.이와 같은 특성들을 바탕으로 글말의 특성에 대별 ... 발화의 단위를 사용하도록 한다.글말은 정확한 문법과 종결어미를 사용하여 대화문을 마무리 한다. 그러나 입말은 문장과 함께 절, 구, 어절, 단어로 의미전달을 하게 되며 한국어 발화

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.04

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  글말의 특성과 대별 되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  한국어표현교육론글말의 특성과 대별 되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론 (입말이란)한국어 표현에 있어서 말하기는 매우 중요하다. 따라서 말 ... 하기 기능에 대한 효과적인 교육을 위해서라도 먼저 말하기에서 사용되는 언어인 “입말의 특성을”명확하게 이해하는 것이 필요하다고 볼 수 있다. 이상 본론에서는 글말의 특성과 대별 ... 이 시간적으로나 공간적으로 반드시 포함되어 있어 대화가 직접적으로 이루어지는 경향이 매우 높다. 이런 입말과는 다르게 글말은 글쓴이와 독자와의 관계에서 보면 시간적 공간적으로 분리

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  주제 : 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ.서론언어는 기능에 따라 ‘듣기’,‘말하기’,‘읽기’,‘쓰기’의 네가지 영역 ... 을 가리킨다. 입말이든 글말이든 이 두가지 기능이 다 있으나, 일반적으로 입말에는 친교적 기능이 제보적 기능보다 우세하고 글말에는 제보적 기능이 친교적 기능보다 우세한 것으로 간주된다.이 ... 와 같은 입말의 친교성과 글말의 제보성에 대해서는 약간의 보충 설명이 필요하다. 입말의 친교성이 우세한 것은 입말이 사용되는 상황이나 장면과 관련이 된다고 보아야 한다. 즉 입말

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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• 속기법인한말글(주)
  기업보고서

  • 속기법인한말글(주) (보고서 2건)

  • 대표자명	유수진	사업자번호	264-81-*****	설립일	2012-11-19
    기업규모	중소기업	업종분류	문서 작성업
    제공처

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 입말의 특성2. 말하기 교육의 세부목표 ... 와 관련한 입말의 특성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론입말이란 입으로 말하면서 귀로 듣는 형태의 음성적 언어라고 할 수 있다. 이러한 입말과 달리 글말의 경우 입말을 문자로 쓴 말로서 시각 ... 적 언어의 형태를 가지고 있다고 볼 수 있다. 쉽게 말해서 말하는 형태의 언어와 글로 쓰는 형태의 언어로 구분지을 수 있는 것이다. 이러한 입말과 글말의 경우 대부분 대립한다고 볼

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  Report글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :도입우리나라의 국력신장과 한류열풍 ... 는 7,700만여 명이며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어표현교육론에 관한 것으로 글말 ... 의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 설명하고자 한다.전개1. 글말이란 무엇인가?글말은 문자를 매개로 한 언어이며 흔히 문어라고 부른다. 입말의 반댓말

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을, 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  하게 한다. -. 어휘적 길이(눈, 눈:), 표현적 길이(너무, 너~무), 억양 (잘~ 한다)등4.한국어 말하기에서 사용되는 다양한 축약형을 사용하도록 한다 ... . -. 무엇을 = 뭘, 것이 = 게5.말하기 목적을 달성하기 위해 적당한 수의 어휘를 사용하여 발화하게 한다. -. 간단, 명료, 이해하기 쉽게 요구된 어휘의 양 만큼만

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 서론Rivers(1981)는 '말하기는 인간이 사회생활을 유지 ... 하는 데 있어서 가장 근본적인 수단이며 도구로서, 쓰기에 비해 그 의존도가 훨씬 크다.'라고 정의했다.입말과 글말, 다른 표현으로는 말하기와 쓰기. 이 둘은 표현 산출이라는 공통점 ... 어, 자신의 생각과 느낌 표현을 원활하게 하는 것에 있다고 볼 수 있다.본고에서는 의사소통 능력적 측면에서 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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