"교실 의사소통" 검색결과 21-40 / 20,995건

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  유치원 놀이 기록 양식

  하는 시간이 긴 편임전반적으로 사람보다는 사물에 대한 관심이 더 높은 편이나, 학기후반으로 갈수록 친구들과 함께 놀이 공간을 공유하며 대화를 하는 모습이 많아짐영역신체운동의사소통사회관계예술경험자연탐구놀이성장과정교실에서 일상적인유아놀이 관찰기록을 자유, 포스 학부모 상

  서식 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.14

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  대구교대 수교연지 보고서 3주차

  1학년 교실에서의 수학적 의사소통 필요성 -‘학생들이 즐거운 맞춤형 수학교실: 1학년 1학기 연산수업’을 바탕으로 ‘학생들이 즐거운 맞춤형 수학교실: 1학년 1학기 연산수업 ... 도록 모둠활동이나 놀이를 이용해야 한다. 그렇다면 현재 1학년 수학교실에서의 수학적 의사소통이 어떤 방식으로 이루어져 있을까? 대부분의 수학수업은 단방향적 의사소통으로 진행되고 있 ... 학년 수학교실에서 인정하기와 칭찬을 중시하는 의사소통이 나타난다. 이는 수학적 태도에 긍정적인 효과를 가져올 수 있지만 주로 정답을 보였을 때 나타나므로 학생들이 정답여부만을 중시

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.27 | 수정일 2024.07.22

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  만 1세 관찰일지

  과정 영역기본생활신체운동●의사소통●사회관계자연탐구●예술경험기록자 :영아명 : ㅇㅇ성별 :생년월일 :관 찰 내 용놀이 및 활동/ 일상생활관찰일: 월 일카트에 아기인형을 태우고 교실 ... 생활●신체운동●의사소통●사회관계자연탐구●예술경험기록자 :영아명 : 박ㅇㅇ성별 :생년월일 :관 찰 내 용놀이 및 활동/ 일상생활관찰일: 월 일교사가 동물이 그려진 공을 제공해 주 ... ” 웃음소리를 내었다. 그리고 옆에 친구가 오자 ㅇㅇ가 공을 잡아 친구에게 건네 주웠다.표준보육과정 영역기본생활신체운동●의사소통사회관계●자연탐구●예술경험기록자 :영아명 : 박ㅇㅇ성별

  서식 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.03 | 수정일 2022.12.01

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  외국어로서의 한국어표현교육론

  다. 그들은 교실에서 주어지는 표현들을 잘 습득하였으나, 실제 상황에서 나오는 의사소통에 서툰 경향을 보이기도 한다. 외국어를 습득하는 목적이 다른 사람과의 의사소통을 전제로 한다면 ... 교실에서 의사소통을 위해서 적용할 수 있는 형태의 언어습득 이론은 과제 중심 언어학습이론이다. 우리가 일상에서 언어를 사용하는 이유도 실제 생활에서 벌어진 문제를 해결하거나 정보 ... 를 처리하기 위해서 의사소통이 이루어진다. 과제 중심 언어 학습 이론은 교실에서 현실에서 일어날 수 있는 비슷한 맥락의 과제를 주어 그 과제를 해결하는 과정에서 의사소통능력을 키워가

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되

  에서 중요성을 가진다고 할 수 있다. 또한 구체적인 교수법과 교재 구성에 있어서도 중요한 요소로 다루어지고 있다. 과제 중심 교수법은 교실 안 언어를 의사소통의 도구로서 체험하는 것 ... 이 가장 중요하다는 관점을 가지고 있으며 학습 내용에서 실제성을 높이는 것에 가치를 둔 교수법이다. 즉 교실에서도 학습자가 실생활의 맥락과 유사한 의사소통의 문제 해결 과정에 직접 ... 참여하도록 함으로써 의사소통의 능력 향상을 실현하는 방법이라고 할 수 있다.과제 중심 말하기 교육이 바람직하고 유용한 방법으로서 기능할 수 있는 이유는 교실 내의 언어 사용을 교실

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  외국어로서 한국어 표현교육론 ) 말하기과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시요

  자 스스로 과제 수행을 검토하여 교실 밖에서 활용할 수 있도록 하여야 한다.기능적 의사소통 과제 유형에는 제한된 협력으로 정보를 공유하기, 제한 없이 협력하며 정보를 공유하기, 정보 ... 의 과제 구성요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.Ⅰ. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능적 의사소통 과제2. 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급 말하기 수업2) 중급 말하기 수업 ... 3) 고급 말하기 수업Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어에서 말하기는 의사소통 과정에서 가장 중요한 방법으로 상대방과 상호작용을 할 수 있게 해주므로 말하기 교육은 상대방과 상호

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.07.29

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  외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

  구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.【목 차】Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. Nunan 1980의 과제 구성 요소2. 기능적 의사소통 과제의 유형3. 초·중·고급 ... 적으로 학습자의 의사소통 능력을 향상시키는 것에 초점을 두고 있다. 예전에 한국어 교육은 단순한 반복을 통해 언어의 기본 구조를 주입식으로 배우는 것이었다. 그러나 이런 교육방법은 학습 ... 자를 대상으로 하며 집중적으로 짧은 기간에 한국어를 배우도록 교재가 구성되어 있기에 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 말하기 수업이 제대로 실현되기는 어려운 현상이 나타난다.본 과제

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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  의사소통을 읽고 4장으로 요약

  을 규정하는 것은 불가능하지만 교사는 교실에서 학생 각각의 특징을 알아야만 한다. 문화와 인종에 따른 의사소통의 변인은 태도, 사회 조직, 사고의 유형, 언어, 어휘, 시간 개념, 비 ... 다. 다양한 배경의 교실 내 의사소통을 이해하기 위해서는 바람직한 학생 행동으로 기대하는 것과 실제 행동, 행동에 대한 설명, 학생의 행동에 대한 교사의 반응 등과 같은 사항을 고려 ... 을 가지고 있기 때문에 지원적 교실 분위기를 경험하기는 어렵다. 따라서 장애인과의 의사소통 시 장애로 그 사람을 규정 짓지 않고 신체적 장애를 인정하며 의사소통을 하는 동안 인간

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

  하게 언어를 사용할 수 있는 유창성에 중점을 둔 의사소통 중심 교육을 지향하고 있다. 의사소통 중심 교육은 언어의 형식적 특성에 대한 언어 능력뿐만 아니라 언어를 의사소통의 수단 ... 으며 언어 학습에 있어서 수업 결과만을 중시했던 교육에서 벗어나 과정을 중시하는 교육을 강조한다. 이에 의사소통 중심의 교육에서는 언어의 기능과 수행, 과제 등이 중요 개념 ... 으로 대두되었고 특히 과제는 의사소통 중심 교육의 주요 실현 방법으로 제안되었다. 미국 외국어 교육협회 ACTFL에서 제시한 말하기 능력 평가는 과제 중심 교육에 정당성을 부여하고 있

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

  를 구사할 수 있는 유창성에 중점을 둔 의사소통 중심의 교육이 지배적인 경향을 띠고 있다. 의사소통 중심 교육에서는 언어의 형식적인 특성에 대한 지식으로서의 한국어 능력뿐만 아니라 언어 ... 를 의사소통의 수단으로 보고 이를 실제 상황에서 어떻게 사용할 수 있는지에 대한 이해와 습득 영역을 강조한다. 더불어 의사소통 중심 교수법에서는 교사가 전반적으로 수업을 이끌 ... 다. 따라서 의사소통 중심의 교육에서는 언어의 수행과 기능, 과제 등이 주요 개념으로 대두되었으며 이 중에서도 특히 과제는 의사소통 중심 교육의 주요 방법으로 활용되고 있다. 현재

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 1.교직관,디지털,원격,인성감성,독서

  와 가치를 발견하고 향유할 수 있는 능력의사소통다양한 상황에서 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하고 다른사람의 의견을 경청하며 존중하는 능력공동체지역,국가,세계 공동체의 구성원 ... 감을 떨어뜨리고 또래집단의 갈등의 원인협력발전교과협의회, 전문적 학습공동체를 활용하여 의사소통연수나 교원학습공동체에 적극적으로 참여하여 동료 및 선배교사들과 의견을 교류하고 꾸준히 성장 ... 하는 교사매너리즘에 빠지는 것이 아니라 학생중심수업을 위해 항상 연구하고 새롭게 교육과정을 재구성소통학생들과 항상 끊임없이 소통하고 학생들을 이해,노력학부모와 의사소통하고 가정

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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  외국어로서의한국어표현교육론- 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

  을 향상시키는 것은 적극적인 참여, 의미 있는 상호작용, 실용적인 언어 사용을 장려하는 교실 환경을 조성하는 것입니다. 한국어 교육 수업에서 의사소통 능력을 향상시키기 위한 몇 가지 ... 교환 플랫폼과 같은 기술 도구를 활용하여 수업 내 활동을 보완하고 의사소통 연습을 위한 추가 기회를 제공합니다.9) 거꾸로 교실 접근 방식학생들이 교실 밖에서 교육 콘텐츠에 참여 ... 하고 수업 시간을 대화형 및 의사소통 활동에 사용하는 거꾸로 교실 접근 방식을 고려해보세요. 이를 통해 수업 중 의사소통 연습 중에 더욱 개인화된 지원을 받을 수 있습니다.10

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초

  자가 보다 정확하게 말하고 잘못된 문장을 만들 수 있도록 하는 것이 장점이지만, 교실 밖의 실제 상황에서 직접 의사소통 활동을 하기가 어려워진다는 단점이 있다.한국어 교육기관 ... 하시오Ⅰ. 서론일반적으로 말하기 활동은 대화나 진술 등 양방향, 일방적인 말하기 활동을 포함한 실제적인 의사소통 상황에서 창의적이고 실제적인 말하기 활동을 말하지만, 언어 수업 ... 에서의 말하기 활동은 의사소통의 목적을 위해 생각과 감정을 전달하거나 수행되는 말하기 활동을 포함하지 않는다.언어 수업에서의 구어 활동은 언어 학습을 위한 의사 소통 구어 활동 전 단계

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  한국어 표현교육론_김 0 0_abcd

  으로 작성하시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 표현교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능적 의사소통 ... 관심으로 연결되게 되었다. 최근에는 학습자가 기본 말하기를 구성하는 언어 능력의 개념을 넘어 특정 맥락과 상황에서 학습자의의사소통 능력을 발전시키는 것에 관심을 두고 있다. 특별히 ... 자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 동일한 형식으로 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 기능적 의사소통 과제의 개념기능적 의사소통 과제에서 기능은 언어를 사용하는 목적을 말하며 과제

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략에 대해서 서술하시오

  언어 교육이란 의사소통 전략과 학습 전략을 교실 학습에 적용하려는 교육 방법으로 학습자에게 스스로 어떻게 학습해야 하는지를 교수하는 것이 핵심이라고 할 수 있다. 교사는 어떠 ... 는다는 것을 학습자들에게 일깨워 교실 밖으로 학습을 확대하며 교사는 의사소통 전략이 교실 밖의 실제 언어 사용에 도움이 된다는 것을 깨달을 수 있도록 돕는다. ... 외국어습득론주제: 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략에 대해서 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 의사소통 전략2. 한국어교육에서의 전략 사용Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  한국어교원2급 외국어로서의언어교수이론 의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오.

  소통 활동과 수업에서의 의사소통 연습이 연계되도록 하여 학습자들에게 언어뿐만 아니라 배우는 과정에 초점을 맞추는 기회를 제공함으로써 학습자의 개인적인 경험을 교실 학습에 접목 ... 을 한다.(5) 학습에서의 언어 학습을 교실 밖 실제 상황의 언어사용과 연결시킨다.의사소통식 교수법의 단점으로는(1) 학습자들은 문법 구조를 혼동할 수 있다. 여러 문법 구조 ... 의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오.의사소통식 교수법은 학습자들이 목표 언어로 의사소통을 할 수 있는 능력을 기르는 데 목적을 둔 교수법으로 언어의 형태 학습보다 언어

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오

  하는 학습자의 의사소통이 교실 밖 실제 의사소통과 어느 정도 유사한가는 그 수업이 ‘의사소통 능력 향상’을 궁극적인 목표로 하는 제2언어 학습의 본질과 어느 정도 가까운가를 보여주는 것 ... 이라고 말할 수 있다. 따라서 교수자는 학습자가 교실에서 수행하는 의사소통 활동이 교실 밖 상황, 즉 실제 상황에 전이될 수 있도록 지도할 수 있어야 한다. 진정성 있는 언어 ... 의 실질적인 사용을 중심으로 하여 교육을 실시해야 한다는 점이다. 이는 상호활동 상황으로서 의사소통이 중심이 되는 교육이 이루어져야 한다는 것을 의미한다. 둘째, 과제수행 중심 교육

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  [a+취득자료] 컴퓨터를 활용한 과학교육의 개념 및 특징을 제시하고, 그에 맞는 교사의 역할을 생각해보시오.

  하게 이루어지면서 그 과정에서 학생들은 사회성과 의사소통능력을 기르며 자기표현을 하고 협동적 활동을 통해 다양한 사람들과 협력하는 법을 배운다. 교실에서의 컴퓨터는 또래와의 컴퓨터 ... 을 하는 것인데, 이러한 측면에서 컴퓨터는 교육의 목적에 가장 부합하는 학습 수단이 될 수 있다.컴퓨터 교육의 가장 큰 장점은 의사소통이 아주 빠른 속도로 쌍방향적으로 이루어질 수 ... 탐색을 통해 의사소통 기술과 협동적 활동의 관계를 향상시켜주기 때문에 의사소통의 한 수단으로서의 기능을 철저히 수행한다.(3) 활용방안학생들은 사이버 동물원, 과학관, 식물원 등

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.08

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  한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기

  을 사라지게 하고 의사소통과 언어교육이 효과적으로 이루어질 수 있도록 하는 것이 가장 중요한 역할이라고 할 수 있을 것이다.3) 갈등의 중재자 역할한국어 교사는 교실에서 이루어지 ... 는 각기 다른 문화 속에서 이루어지는 의사소통에 따른 갈등을 해결하고 중재할 수 있어야 한다. 그리고 이에 앞서, 교실에서 발생할 수 있는 갈등을 막을 수 있도록 학습자들의 의사소통 ... 능력과 각각의 문화에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 역할 역시 수행해야 한다.한국어 교육 학습자의 문화 간 의사소통은 한국어 교육 과정 뿐 아니라 생활 전반에서 이루어진다. 학습

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

  이란12. 한국어 기능별 사회언어학적 능력13. 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자를 위한 방안2Ⅲ. 결론3참고문헌4Ⅰ. 서론우리는 의사소통을 통해 타인과 관계를 맺으며, 이 의사 ... 소통의 매개체가 언어이다. 언어가 의사소통의 수단으로서 기능하기 위해서는 언어 구사 능력과 함께 문화적 이해도를 요구된다. 해당 언어의 특수한 맥락을 이해하고 실생활에 적용하기 위 ... 는지 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사회언어학적 능력이란Canale 과 Swine에 따르면 한국어 능력이란‘한국어를 통해 의사소통을 위해 요구되는 문법적, 사회언어학적, 담화적, 전략

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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