"특수교육적 중재" 검색결과 221-240 / 10,731건

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  성공적인 통합교육을 위한 방안

  에 적합한 교육을 받아야 한다.통합교육이란 특수아동과 일반아동을 따로 분리하지 않고 같은 교실에서 함께 교육하는 것을 의미한다. 이러한 통합교육을 바탕으로 특수아동은 사회적 환경 ... 교육 안에서의 특수아동에 대해 적절한 평가를 할 수 있어야 한다. 현재 특수아동의 능력에 대한 파악과 잠재 능력에 대한 가능성을 판단할 수 있어야 하며 이는 아이의 학교와 센터 ... 에서 아이의 발달을 위한 중요한 첫걸음이 될 수 있다.둘째, 특수아동의 요구와 교육 목표들이 일과 중에 잘 실현될 수 있도록 특수아동에게 적합한 개별 교육 프로그램을 계획하고 실행

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18

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  정서행동장애의 체계적 선별 절차에 대해 기술하고, 영유아기 조기 선별에 대한 장,단점을 기술하시오

  행동장애는 정서적 감정적 혼란으로 인해이상행동을 하는 자로 특수교육을 필요로 하는 자(특수교육진흥법)로 정의해왔다. 그러나 1994년 특수교육진흥법이 개정을 거치며 지적, 신체 ... 하게 된다. 정서행동장애를 가진 아동의 통합교육은 일상생활 속에서 정서적 표현을 모방하여 습득할 수 있게 되므로 교사연수와 특수교사와의 협력 보조교사의 활용이나 또래교수 등과 같은 방법 ... 으로 불필요한 진단평가에 드는 시간과 노력을 줄이고 진단평가가 필요한 자를 빠르게 캐치할 수 있다. 정서행동장애 선별검사는 2009년 국립특수교육원에서 특수교육대상 아동 선별검사

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  (특수교육론) 특수교육의 정의

  에 관련된 법적 논쟁(4) 관련법률6. 특수교육의 정의 ...................... 5(1) 중재로서의 특수교육(2) 교수로서의 특수교육(3) 특수교육의 특성7. 현재 ... 와 미래의 과제 ................... 6(1) 이론과 실제의 접목(2) 조기중재(3) 학교로부터 성인생활로의 전환(4) 특수교육과 일반교육의 협력8. 첨부 (특수교육 ... 이 남아 있고, 한 가지 질문에 답하고자 하는 시도는 또 다른 질문을 야기하곤 한다.(2) 조기 중재조기 중재의 시기는 이를수록 좋다. 최근에 장애영유아나 발달장애아에게 특수교육

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10

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  긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오

  적 행동지원 계획을 실제 실행하고 평가3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론미국은 장애인교육법(IDEA)에서 문제행동관련 특수교육 서비스를 받는 아동을 위한 지원에 관계되는 특수 ... 적으로 계획된 것으로 개인에게 딱 맞는 중재라고 할 수 있다.넷째, 긍정적 행동지원은 예방 및 교육중심의 접근이다. 이는 문제행동이 유발되는 환경의 조건을 변화시키고, 문제행동 ... 이란1) 긍정적 행동지원의 정의2) 긍정적 행동지원의 특성3) 긍정적 행동지원의 중재절차2. 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시1) 1단계는 문제행동2

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09

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  주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영유아의 특성과 현장에서 적용할 수 있는 2가지 이상의 중재방법을 제시하시오.

  [특수아상담]주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영유아의 특성과 현장에서 적용할 수 있는2가지 이상의 중재방법을 제시하시오.Ⅰ. 서 론주의력 결핍 및 과잉행동 장애 ... 을 잘 살아 갈 수 있도록 책임감을 가지고 교육을 해야 한다는 생각이 든다.▶ 참고도서 출처1. 대한소아청소년정신의학회, HYPERLINK "http://www.kacap.or.kr" www.kacap.or.kr, 정신의학정보2. 특수아 상담 ... 할 수도 있다. 이번 과제에서 주의력결핍 및 과잉행동장애의 특성에 대해서 알아보고, 가정과 학교에서 적용할 수 있는 중재방법을 알아보려고 한다.Ⅱ. 본 론1. 주의력결핍 및 과잉행동

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17 | 수정일 2024.08.13

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  [성인간호학] 파킨슨병 간호과정(간단명료, 간호과정 1개)

  적 운동을 실시하였다.④ 혼자서 할 수 있는 특수보행기술을 교육한다.특수보행기술로 수평선을 보면서 집중해서 똑바로 걷는 법, 보행 시 발을 들고 팔을 휘저으며 큰 보폭으로 걷는 법 ... 기동성장애III. 간호계획 및 중재장기 목표단기 목표① 대상자는 퇴원 시까지 손떨림 및 보행능력이 개선되어 일상생활 활동수행에 있어 운동성이 개선된 모습을 보인다.① 대상자는 14일 ... 이내로 혼자 전화기 사용을 할 수 있다.간호계획 및 중재① 처방에 따른 약물을 투여한다.처방에 따라 Medopar 1@ IV로 투여하였다.② 재활운동 프로그램을 수행한다.입원기간

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.14

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  [언어지도] 장애영유아의 의사소통 중재를 위한 접근법 3가지를 설명하고, 의사소통 촉진전략 6가지를 사례를 들어 설명하시오.

  변화가 나타났다. 국외 사례로는, 영국의 한 특수 교육 학교에서 자폐 아동을 대상으로 행동적 접근법을 적용한 사례가 있다. 이 프로그램은 아동이 자신감을 가지고 의사소통을 시도 ... 을 위한 특수교육 프로그램에서 시각적 일정표를 사용하여 아동들의 일상생활 참여를 유도한 사례가 있다. 이 프로그램은 아동들이 일정에 따라 행동하는 데 도움을 주었으며, 의사소통 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml과목명 : 언어지도레포트 주제 :장애영유아의 의사소통 중재를 위한 접근법 3가지를 설명하고, 의사소통 촉진전략 6가지를 사례

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

  에서 소외당하고 외면당해왔다.그러나 많은 교육자들의 관심과 노력으로 우리나라 교육에도 변화가 일고 있다.일반 교육 과정에서 뿐만 아니라 특수교육 현장에서도 학생 개인의 관심과 선택 ... (IEP)이다.오늘 과제에서 살펴볼 개별화교육프로그램(IEP)은 특수한 교육적 욕구를 충족시켜 주기 위해서 교사와 다른 전문가들이 해야 할 사항들이 기술된 문서이다.개별화교육 ... , 평가절차, 평가기준 및 제공되는 관련 서비스에 대한 내용과 방법 등이 포함되어야 한다.이러한 개별화교육프로그램(IEP)은 유아특수교육 대상자들의 개인차를 고려한 가장 적절한 교수

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10

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  특수교육백서 영유아교육 부분 요약

  1-1. 영아기에 특수교육적인 중재를 제공해야 하는 이유영아기는 가소성이 매우 빠른 시기이기 때문에 장애 영아나 장애 위험이 있는 영아를 최대한 조기에 발견하여 이들에게 특수교육 ... 하기 위한 조건(1) 특수교육 대상 영아를 규정해야 한다.(2) 영아를 위한 공교육기관을 설립해야 한다.(3) 교원을 양성하여 배치해야 한다.(4) 영아를 위한 교육과정을 수립 ... 해야 한다.*이와 관련된 법적 근거는 2007년에 제정된 「장애인 등에 대한 특수교육법」이다.2) 발달지체라는 용어를 사용하게 된 배경(1) 영아기는 가소성이 빠른 시기이기 때문에 조기

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10

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  (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에

  교과목명: 특수교육학개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애 ... (2) 신체적 특성 (3) 사회 · 정서적 특성4) 교육(1) 교수전략 (2) 교육의 내용 (3) 교육매체 (4) 조기중재2. 청각장애1) 정의 및 분류2) 장애원인3) 특성(1 ... ) 말과 언어의 발달 (2) 지적능력과 학업성취 (3) 사회적응4) 교육(1) 청력손실에 따른 교육 (2) 교육적 접근방법 (3) 보조공학(4) 조기중재 (5) 통합학급에서의 지도Ⅲ

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  의사소통장애를 가진 장애인이 성인기에 직업활동을 할 수 있는지에 대해 서술하시오

  에서는 일반적인 교육 프로그램만으로는 치료하기 어렵다. 따라서 특수교육학적 접근 방법이 필요하다. 하지만 현재까지 개발된 많은 중재프로그램들이 아동에게만 초점을 맞추고 있기 때문 ... 들은 다른 사람과의 상호작용 및 대화능력이 부족하기 때문에 일반적인 교육 프로그램으로는 치료효과를 기대하기 어렵다. 따라서 특수교육학에서는 이러한 특성을 고려하여 개별화된 학습프로그램 ... 적인 학교교육과정에서는 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 기초학습기능 습득에만 초점을 두고 있기 때문에 그들이 고등학교 졸업 후 취업을 하더라도 원활한 직장생활을 하기 어렵다. 따라서 본

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형에 대해 설명하고, 자신이 장애아동을 지원하는 교사로서

  교과목 명: 특수아동이해주제: 통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형에 대해 설명하고, 자신이 장애아동을 지원하는 교사로서 어떤 방법으로 교육과정수정을 할 것인지 지원방법 및 ... 전략에 대해 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형1) 환경적 지원2) 자료수정3) 활동을 단순화하기4) 아동의 선호도 사용하기5) 특수 ... 의 특수한 특성으로 인식하는 것을 의미한다.통합교육에 관한 이러한 시각은 통합교육의 개념을 어떠한 당위성에 기반해 정의할 것인가 그리고 이를 위한 행정적 지원이나 유아교육과정 지원

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (3)

  특수아부모교육론특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 기사 소개2. 이론적 근거에 따른 설명1) 특수아 가족지원 목적 ... 아야 하며 중재가 필요할 때에도 가족의 가치와 신념의 불가침을 전제해야 한다. 다섯째, 특수아 가족에게 발달적 기능에 숙달할 수 있는 다양한 기회와 경험을 제공하여야 한다. 끝 ... 되어야 한다. 장애에 대한 객관적 정보나 중재를 위한 팁 등은 매우 유용하다. 서비스를 받는 방법과 해당 가족의 권리, 타 가족의 현실에 대한 정보도 공유될 필요가 있다.② 교육 훈련부모

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  실제 A+자료] 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오

  자면, 운동 능력과 감각 발달이 급격히 이루어지기 때문에 조기 진단과 중재가 중요하다. 또한, 인지적으로는 언어 능력과 문제 해결 능력이 발달하는데, 이는 부모의 적절한 지원과 함께 특수 ... 를 지원하기 위해 특수교육이 제공된다. 특수교육은 장애아동의 학습 능력에 맞는 맞춤형 교육을 제공한다. 또한, 보조공학기기를 활용하여 학습을 지원한다. 예를 들어, 컴퓨터와 소프트 ... , 그리고 사회적 상호작용을 돕는 통합교육과 같은 서비스가 반드시 필요하다. 이러한 중재는 아동의 장애 유형과 발달 상황에 맞춘 맞춤형 접근으로 이루어져야만 하며, 그 효과는 시간적 여유를있다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.07

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  의사소통장애학생교육-소그룹학습과제

  에서는 저기 책상 위에 사과가 있어. 라고 말하는 경우가 이에 해당된다.2. 의사소통 지도가 요구되는 특수교육 대상자에 대한 교육과 지원을 고려할 때 국내 법제도가 의사소통장애의 유형 ... 을 포함시키는데 충분한지 논하시오.먼저 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’은 교육기본법 제 18조에 따라 국가 및 지방자치단체가 장애인 및 특별한 교육적 요구가 있는 사람에게 통합 ... 된 교육환경을 제공하고 생애주기에 따라 장애유형, 장애정도의 특성을 고려한 교육을 실시하여 이들의 자아실현과 사회통합을 하는데 기여함을 목적으로 하는 법으로써 특수교육 대상자의 선정

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.12

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  [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본

  을 위해 특수한 교육적 서비스를 필요로 하는 모든 학생을 의미한다.2) 법적 정의특수교육을 필요로 하는 사람(영재아도 특수교육 대상자)특수교육대상자(1) 영재 : 재능이 뛰어난 사람 ... 으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 받아야 할 필요가 있는 자- 영재교육대상자 : 일반지능, 특수학문적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 재능 등 영재 ... 판별 기준에 의거 판별된 사람을 선정특수아 지도를 위한 교사의 역할1) 전문가와의 협력(1) 의뢰 전 중재중재반응 모델 (RTI) : 문제가 보이는 학생을 전문가에게 보내기 이전

  시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12

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  장애영유아의 운동발달과 중재방법 구체적 활동 사례에 대해 기술하시오

  이 필요하다. 예를 들어, 특수교육 기관이나 재활센터에 적절한 운동 장비를 마련하고, 장애영유아가 자유롭게 움직일 수 있는 환경을 제공함으로써 운동발달을 촉진할 수 있다. 또한, 교육 ... 장애영유아의 운동발달과 중재방법 구체적 활동 사례에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론장애영유아의 운동발달은 전인적 성장에 중요한 요소이다. 운동발달은 신체적 건강뿐만 아니라 인지적, 사회 ... 적 발달에도 영향을 미친다. 그러나 장애를 가진 영유아들은 일반 영유아에 비해 운동발달에 있어 다양한 어려움을 겪는다. 이는 환경적 요인, 신체적 제한, 교육적 지원의 부족 등

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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  정서장애아교육 ) 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)하고, 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

  유용도, 사회적 타당도, 수렴적 진단 평가, 동의 타당도 등 4가지로 정리하여 설명할 수 있다. 첫째, 중재 유용도는 진단 및 평가는 특수교육에 있어 유용해야 한다는 것으로 부모 ... 정서장애아교육"정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)하고, 진단하여 적절한 지원을 제공 ... 하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.정서장애아교육"정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기

  리포트 | 6페이지 | 4,300원 (5%↓) 4085원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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  학은제 자폐장애교육 자폐범주성장애자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오

  가족의 어려움 해결방안ASD 아동의 가족은 자녀가 진단을 받기 이전부터, 진단을 받는 과정, 치료 및 특수교육 서비스를 결정하고, 중재하는 과정, 아동의 형제에 미치는 영향 ... 가 필요하다(보건복지부, 2013). 치료 목표는 결핍영역 기능의 개선과 동반 증상을 최소화하는 것으로 사용 가능한 치료 방법으로는 약물치료, 행동치료, 특수교육, 부모교육 등이 있 ... ) 등이 있으며 ▲교육적 영역에서 특수교육지원센터 운영, 특수교육 관련 서비스지원 등이 있다(김정희 외, 2009). ▲의료적 영역에서는 장애인의료비지원, 장애아동 재활치료사업

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  A+ 레포트 [정신건강론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오.

  학교의 학급 당 3~4명꼴로 관찰된다. 이처럼 많은 아동들이 교사와 부모, 행동치료사의 관심과 중재가 필요함에도 불구하고 아직까지는 이러한 아동의 교육에 대한 연구가 많지 않 ... 으며 ADHD에 대해 현장에 있는 교사들도 그에 대한 이해도가 부족하여 교육이 제대로 이루어지지 않고 있다.학교는 사회적 기관으로 ADHD처럼 특수한 상황이나 다양한 학생들에게 공평 ... ) ADHD의 종류3) ADHD 학생(아동)의 특징2. 학교 사회복지사의 역할과 중요성3. 학교 사회복지사로서의 개입 실천 방안4. ADHD 학생(아동)과 상담 및 교육 시 주의할 점

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 (10%↓) 2700원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2024.05.14

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