"말하기" 검색결과 201-220 / 1,466,464건

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론말하기 교육은 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중요한 교육 영역이다. 현대 사회에서 효과적인 의사소통은 개인의 사회적 성공 ... 과도 밀접한 연관이 있으며, 이는 교육 현장에서 체계적으로 다루어져야 하는 핵심 요소이다. 말하기 교육의 핵심은 단순히 발음을 정확하게 하는 것에서 그치지 않고, 청중과의 상호작용 ... 을 통해 자신의 생각을 논리적으로 전달하는 능력을 기르는 것이다. 이 과정에서 말하기 교육의 내용 선정 원리는 학습자가 실제로 사용할 수 있는 상황과 맥락을 반영해야 하며, 말하기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.25

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  미국의 총기 문화-영어말하기대회 (최우수)

  Gun accidents in the United States belong to everyday life. A total of 310,000 people have died in gun accidents since 2004. In the U.S., there are ma..

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.31

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  외국어로서의한국어표현교육론 - 말하기활동지

  과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성 ... 하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.Ⅰ. 서론자연스러운 의사소통을 위한 한국어 교육에는 말하기 활동의 비중이 가장 크 ... 다고 할 수 있다. 본론에서는 이러한 말하기 활동을 위한 과제 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동에 대해 살펴보고 각각의 활동지를 초급과 중급으로 나누어 서술

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.27

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  학습환경과 말하기수업의 관계에 대하여 논하시오

  학습환경과 말하기수업의 관계에 대하여 논하시오? 내용학습환경과 말하기수업의 관계는 교육과정에서 중요한 요소로 간주되며, 학습환경이 말하기수업에 미치는 영향은 교육의 질과 학습 ... 성과에 큰 영향을 미친다.학생들은 말하기수업에서 언어적 능력을 발전시키며, 이를 위해서는 적절한 학습환경이 필수적이다. 말하기수업은 학생들이 언어를 사용해 의사소통하는 능력을 향상 ... 시키는 데 중요한 역할을 한다.그러나, 적절하지 않은 학습환경에서는 학생들의 말하기 능력 향상에 방해요인이 될 수 있다.따라서, 말하기수업이 효과적으로 이루어지기 위해서는 적절

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.20

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  영어 회화의 원리 - 말하기 집중 훈련 독후감

  도서명 : 영어 회화의 원리 ? 말하기 집중 훈련저자명 : 이정훈, 소리클럽출판사 : 길벗이지톡1. 줄거리 내용 요약영어의 가장 큰 특징 중 하나는 사물이 사람처럼 움직이고 활동 ... 있는 여러 가지 상황들을 이미지로 보여준다. 영어 말하기를 쉽게 하려면 영어의 세계에서 사물도 마치 사람처럼 행동한다는 논리에 근거하면 된다는 것, 영어는 명사 중심의 사고를 하 ... 근본적인 원리이다, 영어에서는 매사에 기본적인 타동사를 활용해 그 뒤에 해당 대상을 넣는 방식으로 표현하길 아주 좋아한다. 즉, 우리말에서는 자동사로 쓰이는 말도 영어에서는 타동사

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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  말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다.

  외국어로서의 한국어 표현 교육론말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 ... 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌서론언어는 의사소통 접근 ... 을 성공적으로 전달하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 개념 전환은 특히 말하기 교육의 중요성으로 부각된다.이런 중요성에 맞추어 필자는 말하기 활동을 위한 활동지를 작성하고자 한다

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.15

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  Goh & Bums 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획 안을 작성하시오.

  Goh & Bums 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그 ... 중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획 안을 작성하시오.I. 서론말하기 수업은 언어 학습에서 중요한 부분 ... 을 차지한다. 학생들이 새로운 언어를 배우는 과정에서 말하기 능력은 의사소통의 핵심 요소로, 실제 생활에서 언어를 사용하여 자신의 생각과 감정을 표현하는 데 필수적이다. 따라서 말

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)

  주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’ 라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)을 작성하시오.Ⅰ.서론본 과제에서는 초급 문법 중 ... 에서 약속하기에 사용하면 좋은 문법、 ‘-V(으)ㄹ까요? ’ 를 사용 하여 ‘약속하기’ 라는 주제로 필자가 현재 대만에서 교수하고 있는 대학생을 대상으로 한 초급 말하기 수업 활동 ... 내 연습의 확장 활동으로 친구와의 약속하기를 다시 대화문으로 구성하여 써 오기(말하기와 쓰기를 통합한 과제)대화문을 반복해서 읽어오기(읽기와의 통합과제)롤플레이에서 발표한 내용

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10

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  별자리로 사람들을 분류하는 것에 대한 자신의 관점 말하기

  별자리로 사람들을 분류하는 것에 대한 자신의 관점 말하기어려서부터 혈액형별 성격 및 행동 특성 등에 대해서 친구들과 자주 얘기하곤 했었다. B형 남자는 어떻고, 어떤 혈액 ... 을 예언한다고 주장되는 천궁도의 체계로 구성된다. 많은 문화가 천문학상의 사건에 중요성을 두고 있으며, 인도인들과 중국인들, 마야인들은 천체 관찰로부터 지상의 사건을 예언하기 위해 ... 정교한 체계들을 발전시켰다.인도유럽어 민족에서, 점성술은 서력기원전 3천년을 거슬러 올라가는데, 계절의 변화를 예측하고 신과 소통하는 신호들로써 천체의 주기를 해석하기 위하여 사용

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.09 | 수정일 2023.04.03

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  말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다.

  과제 주제: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성 ... 하십시오.각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다.총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.과목명: 외국어로서의 한국어 표현교육론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Prabhu 의 과제 유형정보 ... . 결론(참고 문헌)Ⅰ. 서론언어를 배우기 위해서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역이 다 중요하다. 특히 말하기 같은 경우는 외국인 학습자들이 한국어를 배울 때 제일 먼저 향상

  리포트 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2020.12.09

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서

  과 약점을 진단하여 어떤 학습이 보충되어야 하는지 알려주는 것이다. 언어능력은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 네 가지 영역으로 나누어 설명할 수 있으며, 듣기와 읽기는 정보처리 과정 ... 의 이해 과정으로, 말하기와 쓰기는 정보처리 과정의 표현 과정이라 할 수 있다. 평가는 학습을 이끄는 엔진의 역할로 학습자의 학업성취를 알려주는 자료가 되고 교육목표와 내용의 적합 ... 성을 판단하는 자료가 된다. 또한 학습 방법이나 학습내용에 영향을 주기도 하여 한국어 교육에서도 평가연구는 중요한 의의를 가진다. 표현 영역인 말하기 능력은 상호작용을 통해 의사

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.04

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  영어 말하기 대회 수상작 맹 진사 대본

  2011년, 혼례식 장, 중소 기업의 사장 맹 진사와 한 씨가 한 쪽에 앉아서 신랑의 입장을 보고 있다. 대기업 후계자인 미언이 발을 절뚝거리는 것을 보고 서로 쑥덕거리며 만족스러워 한다.한 씨: Darling look!! There is 김미언 his crippled..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.03 | 수정일 2020.06.10

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  Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

  주제: Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시 ... 한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. Goh & Burns 2012의 말하기 과제 유형1) 의사소통의 공백 과제2) 토의 과제3) 개인 과제2. 한국의 계절과 날씨에 관련된 수업 계획안(의사소통 공백 과제

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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  [A+]Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

  과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론 과제주제 : Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성 ... 을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시 ... 오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사소통의 공백 과제의 예 2. 토의 과제의 예 3. 개인 과제의 예 4. 말하기 수업 계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 말하기

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.09.10

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  초급에 해당하는 문법으로 약속하기 라는주제로 말하기 활동을 작성하시오.

  과제물 주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기활동(task)을 작성하시오.과목명 :외국어로서의 한국어 표현 ... 게 배우는 한국어 활용(초급 듣기 말하기) 부산대학교 출판부2007-초급 한국어 말하기(국립국어원)2013-한국어 학습자를 위한 초급 문법항목 연구(건양대학교)2012 ... 교육론아이디 :pinksna이 름 :박수경약속하기학습목표: 약속을 정할 수 있다수준: 초급배울문법: ~기로 하다.활동： 조별활동* ~기로 하다.(동사에 붙어서) 결정이나 결심, 약속

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.11

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  한국어표현교육론_Goh &Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

  Goh &Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그 ... 중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.I. 서론말하기 능력은 외국어 학습에서 가장 핵심 ... 만으로는 실제 상황에서 유창한 대화를 나누기가 어렵기 때문에, 말하기 수업은 이들이 실질적으로 한국어를 사용할 수 있도록 도와주는 중요한 교육 방법이다. 특히 말하기 수업에서는 학습

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.17

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서

  Ⅰ. 서론‘말하기’는 음성 언어를 매개로 자신의 생각이나 의견, 느낌 등을 표현하는 언어 기능 으로 화자의 의도를 표현하는 것을 포함하여 청자와의 상호작용으로 이루어지며 듣 ... 로서 의 한국어 교육이 다양하게 이루어지고 있다. 그러나 현재 시행되고 있는 표준화된 한국어 능력 시험 평가에서는 말하기 능력 평가를 시행하고 있지 않고 있다. 이는 평가의 신뢰 ... 도 및 실용도 면에서 나타나는 제약 때문이다. 본 보고서에서는 수업 중 강의 내용을 중심으로 초급 말하기 능력 평가의 세부적인 계획 서를 작성하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 말하기 평가

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.04

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  외국어로서의 한국어표현교육론 ) 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.외국어로서의 한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말 ... 하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 서론2. 본론(1) 글말과 입말(2) 글말의 특성과 비교한 입말의 특성(3) 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 본 입말의 특성3 ... 스스로가 어떤 것을 알아야 하는지 살펴보기 위해 한국어의 글말과 입말의 특성을 살펴보고, 한국어 말하기 교육을 실행할 때에 세부 목표에 기초를 두고 살펴보도록 한다.2. 본론(1) 글

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.05

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  독후감_하나님이 없다고 말하기 전에_저자 장두만

  독후감하나님이 없다고 말하기 전에저자 장두만몇 년 전 한 종교학자가 라는 책을 펴냈다. 전에 기독교인이기도 했던 저자는 본질을 벗어난 한국교회의 현실을 날카롭게 비판하면서, 한국 ... 게 되었다.“하나님은 없다”또는 “신은 없다”라는 말은 오늘 이 시대의 지식인 또는 사상가라는 사람들 사이에서 지극히 자연스러운 생각이라고 생각한다. 사실 신 존재의 증명은 철학이 ... 다는 것을 믿기 보다는 신이 아니 하나님이 계시다는 것을 믿는 쪽을 택하기로 했다. 왜냐하면 우리의 한계 있는 삶은 이 세상에서 인간으로서의 삶과 존재를 뛰어넘는 존재가 없이

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.28

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  한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

  [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례Ⅰ. 서론교수법은 단순히 어떻게 가르칠 것인가 만을 다루는 것이 아니라 이론적인 원칙 ... 들을 바탕으로 교사가 수업을 계획하고 실행하는 모든 활동 방법을 의미한다.한국어 교수법이 어떻게 변천되어 왔는지 실제 교실에서 적용 가능한 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명 ... 교육과정 듣기-구직 지원 서류작성하기교수법특징목표 및 중점효용과 한계직접교수법-모국어 습득처럼시청각적 자극에의존-목표어로 말하기와듣기에 중점-발음 중시-문법 규칙은 자연적 터득

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

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