"넓이"의 검색결과 입니다.

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넓이 독후감 - 넓이 관련 독후감 1건 제공

"넓이" 검색결과 201-220 / 18,646건

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5-1 수학 평면도형의 둘레와 넓이 세안(11~12차시)

수학과 교수 ?학습안1. 단 원 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 학 년 : 제 5학년 줄기1반(30명)3. 일 시 :4. 장 소 :1. 단 원 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이 ... 둘레와 넓이, 단위 넓이의 이해와 도형의 조작적 활동을 통해, 제반적인 수학적 사고 능력과 합리적인 문제 해결 태도를 가지도록 요구되고 있다.따라서 본 단원은 학생들이 일상생활 ... 에서 늘 접하고 사물에서 도형의 둘레와 넓이의 의미를 이해하고, 그에 대한 조작적 활동과 확산적 사고를 가지게 하기 위해 도입되었다. 학생들은 형식화된 수학적 알고리즘과 그 알고리즘

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 2차시 지도안

( 수 학 )과 교수 ? 학습 과정안일 시대 상지도교사단 원6. 평면도형의 둘레와 넓이차 시2/11장 소본시주제도형의 넓이 알아보기교과서88-90쪽학습목표단위 넓이의 필요성을 알 ... 고, 넓이를 구할 수 있다.수업모형원리 탐구 학습창의적 요소유창성 융통성 독창성학습 단계학습 요항창의적(☆ ) 교수?학습 활동시간자료(□) 및 유의점(※)문제파악문제확인예상생각 ... 은지 알아보자.? 학습 활동 안내하기? 공부할 내용 및 순서를 알아본다. 직접 비교하기 색종이 조각을 이용하여 넓이 비교하기 단위넓이를 이용하여 넓이 알아보기 직접 비교하기? 직접비교

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.18

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c 프로그래밍(구구단,원둘레,원넓이,달력,매크로)

// 원넓이 디파인void NINE(void);void MACRO(void);void MONTH(void);int main(void){int i;printf ... ("===================================\n"); // 매크로 구문 출력printf("1. 구구단 \n");printf("2. macro 이용 원넓이 구하기 \n");printf

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.06

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수학 5-1 도형의 둘레와 넓이 2차시 지도안

수학과 교수 ? 학습안단 원6. 평면도형의 둘레와 넓이주 제단위 넓이를 이용하여 도형의 넓이 알아보기대 상남15명, 여15명 계30명교과서88~90(수익:93~95)차 시2/12 ... 사각형과 정사각형의 넓이를 이해한다. 또한 넓이에 대한 직접 비교의 경험을 바탕으로 간접 비교해야 하는 상황을 제시하여 임의 단위의 필요성을 느낄 수 있게 하고, 임의 단위의 불편 ... 함을 느낄 수 있는 문제 상황을 통해 보편 단위의 필요성을 느끼게 하여 보편 단위로서의 1cm², 1m²를 도입한다. 단위 넓이를 이용하여 직사각형의 넓이를 구하는 것을 이해한 후

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15

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6학년 1학기 5단원 겉넓이와 부피 4차시 수업지도안

일 시대상 및 장소지도교사단 원5. 겉넓이와 부피차 시4/10교과서수학 74～75쪽수익 75～76쪽학 습주 제직육면체의 부피 알아보기수업모형원리탐구학습학 습목 표?쌓기나무를 이용 ... 가 들어갑니다.? 밑넓이는 얼마인지 말해봅시다.- 20㎤입니다.? 를 쌓기 나무로 다 채워 보고 몇 층이 되는지 말하여 봅시다.- 3층이 됩니다.? 이 직육면체의 부피는 몇 ... - 밑넓이가 20㎠이고 높이가 3㎝이기 때문에 부피는 60㎤라고 생각합니다.? 더 빠르고 쉽게 부피를 잴 수 있는 방법은 없을지 생각해 봅시다.- (밑넓이)×(높이)로 구합니다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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4학년 2학기 수학 5.평면도형의 둘레와 넓이(1cm²를 알 수 있다.) 2/7차시 지도안

(수학)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대상지도교사단 원5.평면도형의 둘레와 넓이차 시2/7본시주제1cm²를 알 수 있다.교과서쪽 수수학 72~73쪽익힘책 82 ... ~83쪽학습목표? 1cm²의 뜻을 알고 문제를 해결할 수 있다.수업모형원리탐구수업모형학습자료동영상, 학습지, 단위넓이, 사각형 조각, 투명종이, 풀, 실물화상기단 계학습과정교수 ... - 선생님의 고민은 무엇일까요?- 왜 이런 일이 일어나게 된 걸까요?- 어떻게 하면 선생님의 고민을 해결할 수 있을까요?◈ 학습목표 확인? 영상을 보며 단위 넓이의 필요성을 인식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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6학년수학 원과 원기둥 원의넓이 지도안(세안)

지도교사실습부장교 감교 감교 장월일수학과 교수?학습 과정안일 시대 상장 소지도교사교생교사1. 단원명 : -원과 원기둥 원의 넓이 구하기2.단원의 학습 목표⑴ 지름의 길이에 대한 ... 원주의 비율이 원주임을 이해한다.⑵ 원주율을 이용하여 원주를 구할 수 있다.⑶ 원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 원의 넓이를 구할 수 있다.⑷ 원기둥의 전개도를 이해하고, 겉 ... 넓이를 구할 수 있다.⑸ 원기둥의 부피를 구하는 방법을 이해하고, 겉넓이를 구할 수 있다.⑹ 생활에서 원기둥의 부피를 이용한 문제를 해결할 수 있다.3. 단원의 개관이 단원

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

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연속된 정수들의 곱,합을 구하는 프로그램, 가로,세로 인자 받아 도형의 넓이를 구하는 프로그램, 구구단 프로그램

1.개요연속된 정수들의 곱, 또는 합을 계산하는 프로그램을 만들어 보자.2.소스 & 헤더파일//programing example 1//전처리기 지시자#include int main(void)//main함수 시작{//덧셈을 할 경우 첫 result값이 0이여야 하므로 r..

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.11

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수학(5학년 1학기) 6.평면도형의 둘레와 넓이(7차시) 세안

Ⅰ. 수업의 목적구체적 조작을 통한 도형의 넓이 구하기대부분의 초등학생들은 구체적 조작기 수준에 머물러 있으나, 수학적 수준은 이미 형식적 조작 단계로 치닫고 있는 실정이다. 이 ... 에서는 ‘색종이’의 조작을 통해 도형의 넓이 공식을 스스로 유추해내는 것을 핵심으로 삼고 있다. ‘색종이’이라는 교구의 활용을 통해, 교사가 설명하고 학생은 수동적으로 받아들이는 교사 ... 으로 수학과의 ‘삼각형의 넓이’를 주제로 교수-학습을 전개하려고 한다.Ⅱ. 이론적 배경1.활동주의 수학교육관수학은 수학자라는 인간이 스스로 창조해 나가는 사고활동이므로 그것을 학생

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16

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가로세로 길이 자동으로 제어 넓이 둘레길이 구하는 로봇프로그래밍 (기계내에 컴파일하는거라 소스코드밖에 못올립니다.) 컨트롤 씨브이해서 로봇 연결후 컴파일 하심됩니다.

#pragma config(Sensor, S1, touch1, sensorTouch)#pragma config(Sensor, S4, touch2, sensorTouch)//*!!Code automatically generate..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.18 | 수정일 2014.10.21

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수학지도안(평행사변형의 넓이)

수학과 교수·학습지도안{단 원7. 평면 도형의 넓이일시2003.5.12.5교시장소5-7 교실교사최규훈학습 주제평행사변형의 넓이교과서 93∼95(익힘책 98∼100)차시6/8학습 ... 목표평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.학습 활동의 요점· 평행사변형의 높이와 밑변의 개념 을 안다.· 평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.수업 형태전체학습, 모둠학습학습 자료가위 ... , 스카치테이프학습 단계교수-학습 활동시간교사 활동지도 방법 및 유의점5`6`10`▶전시 학습 상기하기 (전체 학습)◎ 직사각형의 넓이 구하기· 직사각형의 넓이 구하는 공식=가로 X

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20

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5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 6차시 수업지도안

( 수학 )과본시교수·학습안일 시대상지도교사단 원6. 평면도형의 둘레와 넓이차시6/12쪽 수수학97-99쪽익힘책 102-104쪽학습주제평행사변형의 넓이 알아보기수업모형원리 탐구 ... 학습학습목표♣평행사변형의 넓이 구하는 방법을 이해한다.♣평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.♣조작 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 지닌다.내용단계과제 내용과제 해결을 위한 사이트 ... 및 자료 안내사전 학습직사각형의 넓이 문제 해결하기사이버학습센터-온라인 시험본 학습생활 속의 평행사변형 넓이 문제 찾기http://dongdo504.springnote.com사후

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 3차시 수업 지도안

수학과 본시 교수·학습안단 원6. 평면도형의 둘레와 넓이차시3/12쪽 수수학91～92쪽익힘책96～97쪽학습주제도형의 넓이 알아보기장 소학습목표직사각형의 넓이 구하는 방법을 이해 ... 하고 구할 수 있다.정사각형의 넓이 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.수업모형원리탐구학습내용단계과제 내용과제 해결을 위한 사이트 및 자료 안내사전 학습단위 넓이를 이용하여 도형의 ... 넓이 구하기http://kr.kids.yahoo.com본 학습직사각형의 넓이 구하기http://www.i-scream.co.kr사후 학습여러 가지 직사각형의 넓이 구하기http

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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사다리꼴의 용어 개념 형성 과정, ‘사다리꼴의 넓이 공식’ 유도 방법

수학 Report사다리꼴의 용어 개념 형성 과정에서 모양의 취급 비중과다양한 ‘사다리꼴의 넓이 공식’ 유도 방법을 기술하시오.Ⅰ. 아래 동화를 들려준다.요리를 좋아하시는 아빠 ... 에 대한 개념이 먼저 명확히 형성되면 다른 모양의 사다리꼴이나 범위를 넓혀 포함관계에 있는 다른 사각형까지 자연스럽게 학습할 수 있을 것이라고 생각한다.사다리꼴의 넓이를 구하는 공식 ... 은 이미 배운 직사각형의 넓이 구하는 방법을 이용하여 구하는 방법으로 지도할 수 있다. 사다리꼴을 그대로 두고는 그 넓이를 구할 수 없거나 용이하지 않으므로, 이미 학습하여 넓이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.04.10

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[5학년 수학] 평면도형의 둘레와 넓이 지도안 (MIC교과서 적용)

수학과 교수 ? 학습 과정안교육대학교단 원 명6. 평면도형의 둘레와 넓이일시2007년 11월 13일장소강의실교 사학 습 문 제직사각형을 이용하여도형의 넓이를 구하여 보기교과서쪽 ... 95~96쪽차 시5/12학 습 목 표직사각형의 넓이를 이용하여 여러 가지 도형의 넓이를 구할 수 있다.수업전략학습집단조직전체 학습, 개별 활동, 모둠 학습수업모형원리발견수업모형주 ... 요 활 동직사각형을 이용하여 도형의 넓이와 신체의 넓이구하기학 습 자 료바둑판, 바둑돌, 모눈종이 등자료활용목적동기유발사실개념정보지식원리해결보충심화가치태도○○학 습과 정교 수 ? 학

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03

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초등수학 중 겉넓이, 들이, 부피에 관한 교육과정과 교과서 비교

주제 : 겉넓이, 부피, 들이단계교육과정교과서비교할 점1-가(다)측정양의 비교①구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 비교하여 각각 ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁 ... 게 한 후에 계산 방법을 배우고, 직접 기구를 이용해서 실행해 봄으로써 계산 과정과 결과를 확인해 보는 것도 좋을 것 같다.단계교육과정교과서비교할 점6-가(다)측정겉넓이와 부피 ... ①직육면체와 정육면체의 겉넓이의 의미를 알고, 이를 구할 수 있다.②부피를 이해하고, 1㎤와 1㎥단위를 알고, 그 관계를 이해한다.③직육면체와 정육면체의 부피를 구할 수 있다.[심화과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.21

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[지도안]5학년-평면도형의 둘레와 넓이

수학과 교수 - 학습 전개안단원6.평면도형의 둘레와 넓이2차시연습대상장소교과서수업자5학년교 실84~86학습목표정사각형을 단위 넓이로 하여 직사각형의 넓이 구하는 방법을 이해 ... 하고 도형의 넓이를 구할 수 있다.학습유형준비물교과서, 모눈종이, 필기도구, 색종이, 가위, 단위도형과 모형학습단계교 수?학 습 활 동시간자료및 유의점교사의 활동학생의 활동문제파악동기 ... 다.)→병길이는 어떤 방이 더 큰지 어떻게 알 수 있을까요?(※ 참고자료 1)-선생님 말씀을 경청한다.-어떤 방이 더 큰지 알 수 있는 방법을 토의해 본다.넓이를 비교할 때, 직관

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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(수학과 연구수업) 수학적 의사소통을 통한 수학학습능력 신장(평면도형 - 삼각형의 넓이 구하는 방법 알기 지도안)

함여 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하며, 이를 이용하여 여러 가지 모양과 도형에 대한 둘레와 넓이를 구하게 한다. )우리 학급 학생들의 삼각형의 개념에 대한 인식도는 18명 ... 로 높게 나타났으며, 도형에 대한 흥미도와 생활 주변 물체와 넓이에 대한 인식도는 12명으로 나타났다. 이는 대부분의 학생이 ‘도형’ 영역 중심의 단순한 시각적 형태에 관심이 많 ... 으나 일상생활에서의 넓이의 개념과 적용에 대한 인지도가 낮다는 문제점을 시사해주고 있다.(2) 학생관측정 영역은 우리 일상생활 속에서 가장 많이 활용되고 있는 영역 중의 하나이

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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5학년 수학 6단원 3차시 직사각형의 넓이 구하기 지도안

수학과 교수 ? 학습안단원및주제6.평면도형의 둘레와 넓이학반5-2대상남15명, 여15명 총 30명장소5-2 교실일시2008.10.28(화)지도교사직사각형의 넓이 구하는 방법 ... 알아보기1. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서 기본적인 평면도형에 대한 이해를 바탕으로 둘레와 넓이를 구하는 방법을 지도한다. 넓이를 직접 비교해보고 단위넓이를 이용하여 직사각 ... 형의 넓이를 이해하도록 하는 활동을 통해 도형의 넓이를 지도한다. 더불어 넓이의 단위를 약속하고 1㎡와 1㎠와의 관계를 이해하도록 한다. 직사각형의 넓이를 이용하여 평행사변형, 삼각형

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.23

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6학년 2학기 수학과 < 4 원기둥의 겉넓이와 부피 - 원기둥의 부피 구하기 > 4/7차시 지도안

하도록 한다.직육면체 물체를 잘라보는 활동을 통하여 직육면체의 전개도를 바르게 알도록 한다.쌓기나무를 이용하여 직사각형의 넓이 및 직육면체의 부피를 이해시킨다.원기둥 모양을 잘라보 ... 만의 전략※ 수업전략)교수?학습전략사전아침활동원기둥 모양의 물체 겉넓이를 구해 본다.문제파악동기유발크기가 다른 두 개의 원기둥 모양의 물체를 보여줌으로써 학습단원을 알리고 주의 집중 ... 육면체의 부피를 어떻게 구했나요?T: 부피의 단위로 무엇을 사용했나요?T: 이 시간에는 원기둥의 부피를 구해보도록 하겠습니다. 원기둥을 구성하는 요소들을 발표해 볼까요?S- 밑넓이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15

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