"민요의 가창 방식" 검색결과 181-200 / 521건

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  [구비서사시][판소리][해외사례]구비서사시의 개념, 구비서사시의 종류, 구비서사시의 특징, 구비서사시의 전승, 구비서사시의 역사성, 구비서사시와 판소리, 구비서사시 해외사례 분석

  . 구비서사시의 전승Ⅵ. 구비서사시의 역사성Ⅶ. 구비서사시와 판소리1. 판소리의 장르적 특성1) 내면 판짜기2) 외적 판짜기3) 판소리 사설2. 판소리의 가창방식1) 추임새2 ... 방식이다. 허저족의 이마칸의 하나인 , 아이누의 마트 유카르의 하나인 도 여기에 속하는 서사시들이다. 은 부모의 원수를 갚기 위해 西方遠征길에 나서는 머르컨의 투쟁적 삶을 그린 영웅 ... 게 전승된 사정을 폴란드의 농민들이 향유한 저항 민요와 견주어 볼 수 있다. 폴란드는 상?하층의 단절과 대립으로 인하여 국가적인 차원에서 일어난 역사적인 사건에 하층 농민이 참여

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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  초등음악교육 졸업논문

  은 개를 수집하여 음악교육 자료로서 활용하였으며, 수천 개의 멜로디를 음반에 취입하는 등 조직적이고 체계적인 연구로 음악교육의 새로운 방향과 의의를 제시하였다. 민요는 여러 세기 ... 시켜서 음악적인 모국어, 즉 민요를 초기 교육 자료로 삼은 것이다.코다이 음악의 기본목표는 전 국민의 음악적인 교양을 위하여 악보를 읽고 쓰게 하기 위한 것이며, 인류 행복을 위한 ... 에 의해 음감을 함께 강화시킨다. 코다이의 손 기호는 아래 그림과 같다. 코다이 손 기호계이름 부르기와 손 기호에 희한 듣고, 보고, 부르고, 움직이는 가창 활동은 시각적, 청각

  논문 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.23

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  민요(한국민요)의 지도 과정과 민요(한국민요)의 지도 방법 및 민요(한국민요)의 지도 방안 그리고 민요(한국민요)의 지도시 유의점 심층 분석(민요지도, 한국민요지도, 우리민요지도, 민요교육, 한국민요교육)

  에 맞추어 교재를 선택할 수 있을 것이다. 또 학생지도에 필요한 참고서들은 민요의 개념, 민요의 자료, 민요의 역사 및 연구사, 민요의 기능과 분류, 민요의 가창 방식 및 형식, 민요 ... 과정1. 감상하기2. 민요의 특성 알기3. 가창 악곡의 특성 알기4. 장단 익히기5. 자연스럽게 부르기6. 범창 듣고 따라 부르기7. 메기는 소리 부르기8. 한 명씩 부르기9 ... 을이다.또 한 가지 문제는 서양음악으로 노래 형식을 생각하는 사고방식에서는 후렴은 1절을 한 다음에 하는 것으로 알고 있다는 점이다. 그러나 그것도 국악의 형식 즉 민요의 형식

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.07

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  민요

  수 있다.(1) 선후창(先後唱)앞소리를 선창자가 부르고 뒷소리를 후창자가 부르는 방식으로 대부분의 민요가 이에 속한다. 이 가창방식은 대부분 재주가 있고 재치가 있는 선창자가 한 ... 을 매는 소리가 가장 많으며 유희요는 드문 편으로, , , 가 흔히 불릴 따름이다.3. 가창에 따른 분류민요는 창자를 어떻게 조직하여 노래를 부르는가에 따라 다음과 같이 나누어 볼 ... 의 소리’는 잊혀 가는 각 지방의 구전민요를 수집한 것이라고 한다. 이하에서는 민요란 과연 무엇이며 그 기원과 변화양태, 그리고 그것이 가지고 있는 여러 특징을 알아보고 여러 기준

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.07

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  음악과 지도안 <훨훨이> - 노래에 맞추어 장단치기

  1. 제재명 : 20. 훨훨이2. 제재 선정 배경'훨훨이‘는 김매기를 할 때 부르던 일노래로 놀이 활동이 통합된 민요(노동요) 지도를 통해 우리 가락에 대한 흥을 느끼게 하 ... 는 경기도 고양 지방에서 김매기를 할 때 부르던 일노래(농요)로, 경기 지역 민요의 특성이 잘 나타난 곡이다. 장단 치기, 가사 바꾸어 부르기, 여러 지역의 일노래 감상하기 등 ... 친근함을 갖게 하고 깊은 호흡과 함께 오금질 하게 하고, 걷고, 손으로 가락의 선을 그려가게 하여 우리 민요를 멋스럽게 부르고 연주할 수 있다는 성취감을 줄 수 있게 된다

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  한국 민요의 유형과 성격

  은 모든 민요의 유형변화에 직접적인 변수로 작용하는 것은 아니다. 물론 특정한 부류의 창자, 특정한 가창방식, 특정의 시대와 지역에 따라서 고유하게 존재하는 민요가 있는 것도 사실이 ... 요소는 물론이고, 창자, 가창방식, 시대, 지역 등의 요건이 민요 유형의 판별 기준으로 고려될 수 있다.그런데 창자, 가창방식, 시대, 지역 등의 요건은 민요의 성립과 존재 ... 요, 노동가요, 서사가요, 잡요 등 장르, 내용, 기능 중에서 두드러진 성격에 따라 민요를 분류했다. 이와 유사한 방식으로 민요를 구분한 것이 김사엽ㆍ최상수ㆍ방종현이 『조선민요집

  리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.28

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  사분법설, 고전문학의 활성화 방안

  를 통해 시험을 위해서만 잠깐 지나치듯 배우는 것이다. 어떻게 가창하는가 하는 그 가창방식은 전해지지 않는다.2) 활성화 방안: 가사만을 차용하여 친숙한 멜로디에 적응시켜 보는 것 ... 이야기 거리가 적을 수도 있지만 좀 더 살을 붙여서 중간 중간에 새로운 노래도 넣으면서 뮤지컬화 시킨다. 향가의 가창 방식을 모르기 때문에 이 점을 활용하여 어떤 멜로디를 붙이 ... 서정 : 비특정전환표현작품외적 자아의 개입이 없는 세계의 자아화서정민요, 고대가요, 향가, 고려속요, 시조, 잡가, 신체시, 현대시교술 : 비전환표현작품외적 세계의 개입에 의한

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.21

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  민요 아리랑에 관하여..

  다음 빠른 가락의 엮음 아라리를 부르며, 가창방식은 주로 혼자 부르는 독창의 경우가 많으나 여럿이 부를 때에 는 메기고 받는 형식으로 부르기도 한다. 가락이 늘어지고 애조를 띠 ... 지역별 다양한 아리랑에 대한 감상과이의 활용 방안학 과 : 전자전기컴퓨터공학부학 번 : 2002001463성 명 : 안 성 용아리랑은 한국의 민요 중에서 가장 대표적인 전통민요 ... 의 하나이다. '아리랑……' 또는 '아라 리……' 및 이들의 변이를 여음 또는 후렴, 앞소리를 지니고 있는 일군의 민요로, 아리랑이라 는 명칭은 이들 여음에서 비롯된다. 아리랑

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26

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  가사문학의 구비적 성격

  가 따른다. 이러한 가창 방식은 연행주체와 향유주체가 다른 이중적 구조 속에서 일회적 성격을 가진 전문 공연화 될 수밖에 없다.구비성에 대한 내용을 잠깐 인용해보면한국민족문화사전 ... 사대부가 가창의 방식으로 향유하던 가사는 연행과 향유 주체가 일치하면서 적층성을 지니는 구비적 성격과는 차이를 보인다고 말할 수 있다. 사대부들이 원하는 방식으로 가창되었을 뿐이 ... 는 다양한 장르들이 가창되었는데, 가곡, 시조, 판소리, 단가, 잡가, 민요, 시창 등이 이에 해당하고 가사도 이들과 함께 나름의 문화권을 형성하여 가창되었다. 이 시기 가사

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.16 | 수정일 2016.12.16

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  조동일 <한국문학의 갈래 이론> - 가사의 장르 규정

  의 구비 조건(1) 국어문학의 장르종이어야 한다.(2) 교술장르류에 속하는 것이어야 한다.(3) 4음보 연속체의 율문이어야 한다.3) 조건을 만족시키는 구비문학 - 교술민요)(1) 4 ... 음보 연속체 - 「꽃노래」“청노지상 살구꽃은 술잔찾는 지상이요해듯해듯 박꽃은 지붕우로 취돌았네…“(2) 가사 이전에 교술민요가 존재한 간접적 증거① 교술율문은 어느 나라에서나 고대 ... 부터 발달된 문학의 오랜 장르임.② 민요에서 장르류는 쉽사리 생겨나거나 바뀌지 않음.③ 교술민요가 지닌 4음보 연속체의 율격도 오랜 기간 동안 변하지 않았음.4) 가사의 발생)(1

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.08

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  5)음악-얼씨구 좋네-떡 노래

  거리장단, 창부타령조와 메나리조 음계, 시김새, 메기고받는 방식, 장단의 한배 변화, 줄풍류와 삼현 육각의 악기 편성 등이다. 이런 개념들은 다양한 음악 활동을 통해 지도할 수 있 ... 치며 노래 부르기? 민요 부르기? 듣고부르기? 간단한 가락 짓기? 우리 음악의 가치 인식하기? 장단 익히기2(본시)① 자진모리 변형 장단 표현하기② 가사와 말 붙임새 바꾸어 노래 ... 한 활동을 통해 수업을 진행해도 무리가 없을 것으로 보인다.② 가창에 대한 선호도 (N=26)구 분즐겁다보통이다싫다계학생수(명)1410226백분율(%)54388100☞ 분석 및 지도대책

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.26

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  음악코스웨어를 사용한 음악수업

  도매우 좋아한다좋아한다보통이다싫어한다매우 싫어한다.계5101311302) 음악활동 중 흥미있는 학습영역가창기악창작감상계88014303) 가창 영역에 대한 흥미도①매우 좋아한다 ... ②좋아한다③상영역에 대한 선호도보다 낮았다. 가창영역을 선호하지 않는 학생들의 경우, 가창에 대해 어려워하지는 않으나 가창영역에 자신감과 즐거움을 느끼지 못하는 학생이 많았다.2. 지도 ... 대책가창에 대한 즐거움을 느끼고 자신감을 가질 수 있도록 쉽고 재미있는 활동을 함께 병행하는 것이 필요하다. 가창 활동만으로 수업에 흥미를 갖지 못하는 아동이 있을 수 있으므로 다른

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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  교원임용시험 국어 2009 기출문제 문학 분석

  나 가창. 명제적 진술이나 논리적 근거 없음.이론「계녀가」? 조선시대 가사? 『조선민요집성』의 「영남 내방 가사」에 수록? 과년한 딸의 혼기를 앞두고 걱정이 되어 여자의 모범이 될 만 ... 적 한자어, 의성어, 의태어 등 순 우리말 구사? 주제: 봄날 경치의 아름다움 예찬* 잡가: 가창가사와 밀접한 관련. 직업적인 소리패가 부르며 흥행을 하던 공연 종목으로 소리패 ... 의 지체가 한 등급 낮고 음악이 민속악이라 해 따로 구분가창가사와 함께 가사의 변형에 속하기도 하고 가사를 해체하면서 등장한 독자적인 갈래이기도 한 양면성, 서정적 성향이 애정가사

  시험자료 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.01

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  구비문학개론-민요

  은 모든 민요에 포함되므로 특별한 기능을 하지 않는다고 보기 때문이다.1. 되받기식(반복창-구호적)- 되받기식으로 부르는 노동요는 창자의 수가 적은 편이며 가창 공간도 좁다. 이 방식 ... 하며 거기에 주된 관심이 있기 때문에 조사의 결구에는 상대적으로 관심이 적은편이다. 이러한 여러 가지 이유들로 인해서 이 방식으로 가창하는 민요들은 영탄어 중심의 요사로 이루어져 있 ... , 바느질노래, 빨래노래 등 주로 여성노동요에서 구연되는 방식이다. 가창 공간은 좁고 일의 질은 가벼운 반면 일의 지속 시간은 길다. 이러한 일의 속성으로 인해 창자의 수는 적

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.27

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  개화기 시가

  교 찬미가의 영향을 결합시킨 양식으로 볼 수 있다. 이러한 기독교적 찬미가의 영향은 창가의 내용과 형식 및 가창 방식에 상당한 관련을 갖고 잇다. 즉 초기의 창가에 있어서 하나님 ... 적 관심을 보여주는 작품이다.그의 창가들은 대부분 계몽적인 지식의 전파를 위한 것으로 창가는 정형적인 율격과 가창방식으로 정보전달이 가장 효과적이라고 생각했다고 판단했을 것이다. 이를 ... ) 난을 중심으로 발표된 작품들3) 의병가사(3) 창가1) 창가의 발생2) 창가의 기원3) 창가읭 발전4) 창가의 변모와 쇠퇴(4) 신체시(5) 시조?한시(6) 민요?언문풍월(7

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02

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  [서민가사][표현상특징][해학성][사실성][반복성][토박이말]서민가사의 표현상특징, 서민가사의 해학성, 서민가사의 사실성, 서민가사의 반복성, 서민가사와 토박이말 분석(서민가사)

  음보 격을 이루고자하는 노력에서 同語反復이 오게 된 것이다.이와 같은 ‘aaba'식 반복구조는 민요를 비롯한 고려속요, 판소리 사설 등 서민문학에 두루 나타나는 현상인데 이는 가창 ... 다. 따라서 미의식은 개인의 미적 감각에 대한 기호의 차와 삶을 영위하는 방식, 인생관과 경험의 차이에 의하여 상이하게 나타나게 된다. 그런데 이러한 미의식은 미적 範疇의 表象 ... 어 하위 범주로서 사설시조, 판소리, 가면극의 대사, 민요 등 서민문학의 주요한 표현상의 특성인데, 이는 서민가사의 주요한 표현상의 특성이 되고 있다. 서민가사는 양반가사와는 달리

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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  음악과 음악교육 의미와 목표, 초등학교 음악과 음악교육 내용, 초등학교 음악과 음악교육 지도, 초등학교 음악과 음악교육 협동학습, 초등학교 음악과 음악교육 평가, 초등학교 음악과 음악교육 교육과정 비교

  ) 음악의 구성 요소를 이해한다.2) 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통하여 음악성과 정서를 풍부하게 한다.3) 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악을 생활화하는 태도를 기른다.Ⅳ ... ·장조 ·민요음계 ·시김새·가락의 구성 ·단조 ·민요 음계 ·시김새화성· 2성부의 어울림· 장조의 주요 3화음· 화음변화· 3성부의 어울림· 단조의 주요 3화음, 장?단조의 V7화음 ... 게, 점점 느리게음색· 목소리 · 악기소리· 목소리 · 악기소리활동가창· 바른 자세, 호흡으로 부르기· 듣고 부르기· 리듬과 가락을 보고 부르기· 악곡의 특징을 살려 부르기· 외어

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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  한국 구비문학개론 (요약본)

  가 로 부른다. 이처럼 민요의 기능은 전승과 전파의 과정에서 시대와 지역에 따라 달라질 수 있다.5. 민요의 가창방법민요의 가창방식은 혼자 부르는 독창과 여럿이 함께 부르는 공동창 ... 으로 크게 나뉜다. 그리고 공동창에는 다시 선후창, 교창, 복창, 제창 등으로 구분된다.선후창은 후렴이 있는 민요를 부르는 가장 보편적인 방식이다. 먼저 한 사람이 사설을 부르 ... 하여 노래 할 수 있다.교창은 창자들이 두 패로 나뉘어져 번갈이 노래하되, 양자 모두 사설을 부르는 일에 참여하는 가창방식이다. 그러므로 교창의 선창과 후창은 모두 사설의 구연

  리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.16

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  음악 6학년 지도안. 23. 쾌지나 칭칭 나네

  . 쾌지나 칭칭 나네1. 제재의 개관이 제재는 경상도 민요로 메기고 받는 방식으로 노래를 부르고, 굿거리장단과 자진모리장단을 치며 빠르기 변화를 학습하기에 적합한 곡으로, 메기고 받 ... 으며 노래 부르기, 장단 변화에 맞추어 노래 부르기, 가사 창작하여 노래 부르기에 중점을 둔다.메기고 받으며 노래 부를 때에는 동부 민요의 시김새를 표현하면서 다양한 방법으로 불러 보 ... 는 노래ㆍ시김새를 살려 노래 부르기ㆍ메기고 받으며 노래 부르기ㆍ가사 바꾸어 노래 부르기ㆍ장구, 북 등 전통 악기로장단 치기ㆍ전통 음악 감상하기3. 제재 목표가. 메기고 받는 방식

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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  민요 총론

  동요, 통속화된 잡요로 나눌 수 있다.6. 민요의 가창방식)민요는 혼자 부르는 독창과 여럿이 어우러져 함께 부르는 제창이 있으며, 메기고 받는 소리로 나누어지는 선후창, 주고받 ... 를 하지 않으면 일을 할 수 없는 경우도 있었다. 집단노동요는 앞소리꾼이 소리와 일을 이끌어 나가고 나머지 사람들은 일정한 후렴구를 반복해 부르는 '메기고 받는 방식'이 가장 많다.민요 ... 는 교환창, 똑같은 사설을 반복해 부른 복창 등으로 나눌 수 있다.(1)독창혼자 노래 부르는 형식으로 일정한 곡조로 부르는 가창민요나 정해진 곡조가 없이 적당히 감정을 넣어 읊조리는 음하다.

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.26

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