"관용어교육" 검색결과 181-200 / 2,909건

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  자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특

  되는 의례적 인사말이나 관용어 등을 첨가하면 더 부드러워진다는 특징이 있다. 그러나 글말 내에서 주인공이 등장하거나 소설이 아닌 이상 입말에서 사용되고 있는 화용적인 관습 방법 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 에 대한 내용 규정, 교수 및 학습 방법에 대한 제시, 아울러 평가 대상 및 자료 제공 등과 같은 기능을 갖는다. 이를 통하여 교육의 주체인 교사와 학습자들 사이를 연계해 주

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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  학습환경과 말하기 수업의 관계에 대해 논하시오

  교육(bilingual education)은은 교과내용에 뒤쳐지지 않으면서 모국어 도 지속적으로 발달될 수 있도록 제 2언어와 모국어 수업이 동시에 이루어지는 수업이다.3) 언어 ... 의 경우, 듣기와 말하기는 특별한 가르침 없이 모국어 환경에서 자연스럽게 습득되고 읽기와 쓰기 능력은 기본적인 학교 교육을 통해 자연스럽게 배양된다. 그러나 외국어 학습의 경우 제한 ... 과제제출 (외국어로서의 한국어 표현교육론)< 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오 >Ⅰ. 학습환경이란?결혼과 근로 등으로 국경을 넘는 이주가 많아지면서 이들의 자녀

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기교육의 세부목표를 바탕으로 설명하기

  이나 관용어가 첨가되기도 하지만 일반적이지는 않다. 반면 입말의 경우에는 화용적 관습에 따라 말하는 방법이나 형식이 정해져 있는 경우가 흔한데, 의례적인 칭찬이나 인사로 대화를 시작 ... 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하기Ⅰ. 서론글말은 자신의 느낌이나 정보, 생각 등을 문자로 표현하는 시각적 언어를 의미하며, 입말 ... 은 음성 언어로서 주고받는 말을 의미한다. 입말은 문어가 표현하지 못하는 감정이나 정서를 표현할 수도 있으며, 발화 현장에서 주어나 목적어, 조사나 서술어의 생략도 가능하고, 입말

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.04

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  (A+)[외국어로서의한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  있다. 학습자가 언어생활에서 사회 문화적 배경지식이 없으면 언어적으로 낮은 수준의 과제나 기능도 수행하기 힘들다. 특히 구어에서 많이 사용되는 속어나 관용어 등의 사회문화적 표현 ... 시켜 실질적으로 유용하게 활용할 수 있도록 힘쓸 것이다.IV. 참고문헌외국어로서의 한국어이해교육론 교재, 진흥원격평생교육원민정식. (2019). 고립어(베트남, 중국)권 학습 ... 외국어로서의 한국어이해교육론I. 서론듣기란 화자가 청자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정으로서 전통적인 관점에서는 듣기를 수동적이고 수용

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오

  자에게 시제 표현을 하나의 공식처럼 문형화하여 학습자가 이를 습관화해서 익숙해지도록 관용구적인 표현을 집중시키는 연습이 필요하다.대조언어학 – 박동호-오류 분석을 통한 관형사형 어미 교육 방안 학위논문 -김형주--대조언어학-페이지 PAGE1 / NUMPAGES3 ... 을 올바르게 사용하는 것은 의사소통을 원활하게 해주며,보다 효과적인 언어사용을 가능 하게 해준다.외국인 학습자들은 모국어의 영향을 받아 자주 한국어의 시제를 이해하지 못하고 오류 ... 관형사형어미시간부사어-았- /-었-, -더--(으)ㄴ어제, 엣날-는-/ -ㄴ--는, -(으)ㄴ지금-겠-, -(으)리--(으)ㄹ내일외국인 학습자들의 오류과거시제 '-었' 과 관련 오류

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하시오.

  의 표기와 의미를 교육해야 하며 관용표현, 속담, 한자어 교육도 필요하다. 유의어, 반의어 그리고 상하관계, 관형사, 연어 등도 학습시켜 어휘를 확장해 준다.브레인스토밍과 생각그물 ... 는 어휘가 발달되고 한자어가 많고 음운 교체에 의한 어감의 차이가 발달되었으며, 체언이 격에 따라 형식이 달라지지 않는 특징이 있다.한국어 어휘 교육의 교재는 통합 교육에서는 하위 ... 접미사, 접두사를 만들어 붙여 보는 수업도 좋다.2) 어휘장을 이용한 교육어휘장은 관련된 어휘를 한눈에 보이도록 모아 놓아, 관련된 단어를 묶어서 교육하는 방법이다. 부족한 어휘력

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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  이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰

  가 높은 추상어, 속담, 관용어를 이해하고 사용할 수 있고 한국 사회, 문화와 관련된 일반적 내용을 이해하고 표현할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 고급의 경우 담화 맥락 ... 하여 빈도가 높은 추상어, 속담, 관용어를 이해하고 사용할 수 있고 한국 사회, 문화와 관련된 일반적 내용을 이해하고 표현할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 고급의 경우 담화 ... [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  외국어로서의 한국어어휘교육론

  중급학습자에 대한 교육 난도 이해한국어 학습자의 배우는 단계에 따라 어휘량과 배우는 난이도가 다르게 된다.중급의 경우 단어 자체를 외워 암기하는 초급의 단계를 조금 지나 단어 ... 를 형성하는 원리를 배우게 된다. 어휘 구조, 원리와 같은 교육을 실시해 혼자서 활용하여 응용할 수 있도록 하는 단계이다. 접사를 이용하여 동사나 형용사를 명사로 만드는 방법을 예 ... 로 들 수 있다.-제시-먼저 학습목표를 아래와 같이 소개한다.① 속담의 개념을 알고 명언과 관용표현과의 차이점을 인식한다.② 속담의 글자 그대로의 뜻과 숨은 뜻을 알고 구분

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

  론적 보편적 현상을 다루면서 의미론적 원리를 강화하였으며, 한국어의 개별성, 한국어의 관용어, 은유의 기본원리를 이해해야 한다.한국어 교육에서 꼭 필요한 것은 ‘경어법’이다. 청취자 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.학습대상1-1 (한)국어 교육학의 성격과 하위 분야2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현매체Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국어라는 용어는 현재 한국에서 사용되고 있으며, 국가 어를 의미하는 반면, 한국어라는 용어는 주로 외부에서 사용되고 있다. 이처럼 언어의 원칭을 사용하지

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.30

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  초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.

  파악하기, 관용 표현 파악하기, 연어 파악하기, 속어 파악하기, 속담 파악하기, 사자성어 파악하기, 맥락에 맞는 어휘 파악하기, 어휘의 맥락적 의미+유의어 파악하기 등의 유형 ... 외국어로서의한국어어휘교육론과제 제목:초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.목차:서론 –어휘 평가 목표어휘 평가 유형본론 –초급 어휘 평가 ... 는 표준화된 숙달도 평가 도구로서 학습자에게 학습 목표를 제공하고, 한국어 교육의 기초 자료로 활용될 수 있습니다.즉 의사소통 중심 교수법의 대두와 함께 교육의 마지막 단계에서 교육

  리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  내용이 상반되어질 때 해당 두 가지 부사가 없는 상태로 내용을 이어가게 되면 쳐지는 느낌이 들어 집중하기 힘들 것이다. 그리하여 매끄러운 발화를 위하여 관용어의 사용 또한 고려 ... 인사말이나 관용어를 첨가하면 상대적으로 부드러워진다. 그러나 글말 안에서 주인공이 등장하거나 혹은 소설이 아닌 이상에는 입말에 쓰이는 화용적인 관습은 방법이나 형식이 정해져 있 ... 과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론‘입말’이라는 것은 입으로 말하고 귀로 듣는 음성적인 언어이며, ‘글말

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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  초급 학습자들이 격조사 ‘이/가’와 보조사 ‘은/는’이 기능이나 의미를 혼돈해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인르 분석한 후 화석화를 막기위한 교수방안을 제시하십시오.

  이 필요하다.① 문형의 개념을 이용하여 교육한다.○명사문(나는 -이다, 이것은 -이다)○형용사문, 자동사문(기분이 좋다, 비가 온다)② 서술어와 연결짓거나 관용적 표현으로 교육 ... 으며, 어떤 발화에서도 조사를 생략할 수 있다.본론1 교육 방법‘-이/가’와 ‘-은/는’은 국어학적으로는 서로 다른 문법적 기능을 담당하나, 한국어 학습자들에게는 교과를 같은 방식으로 표현 ... 를 사용한다. 따라서 학습자의 부담을 덜어주고 정확하게 사용하도록 하기 위해서는 한국어의 관점이 아닌 한국어 교육의 관점에서 문법을 설명할 필요가 있다.즉, 학습자가 문법 항목을 쉽

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 문법교육론

  과목명:외국어로서의 한국어 문법 교육론이 름: 이은솔과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... . 서론Ⅱ. 본론1. '-느라고'의 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보 및 활동 교수방법2. '-는 바람에'의 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보 및 활동 교수방법Ⅲ. 결론Ⅰ ... . 서론외국어로서의 한국어 교육의 경우 모어 화자를 대상으로 하는 문법 체계가 아니라 한국어를 외국어로서 학습하는 사람을 대상으로 하는 문법 체계가 필요하다. 문법은 단어와 구, 절 등

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

  할 수 있다는 단점이 있다.3) 사전을 활용한 어휘교육어휘 학습을 위한 가장 기본적인 방법이 사전의 활용이다. 사전에는 해당 어휘의 다양한 의미뿐만 아니라 관련 관용표현, 유의어 ... 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시 ... 하십시오.I. 서론 : 어휘 교육의 필요성에 대해언어를 구사함에 있어서 가장 기초적인 것은 바로 어휘이다. 하고 싶은 말이 있어도 그에 해당하는 어휘를 모르면 의사소통 자체가 불가능하기

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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  여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

  과목명 : 한국문화교육론과제주제 :여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재 ... 에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.학습자명 :아 이 디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론한국어는 주어-동사-목적어의 순서를 가지고 있으며, 많은 언어 ... 에서와 마찬가지로 여러 가지 존댓말과 반말의 형식이 있습니다. 또한, 한국어에는 공손한 표현과 예의법이 중요시되어 왔습니다. 또한 문화적인 특징이 반영된 많은 표현과 관용구를 가지

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.06

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  외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

  을 어느 정도 수행할 수 있음- 일반적인 사회적, 추상적 소재에 대하여 정확하고 유창하게 말할 수 있음- 빈도가 높은 추상어, 속담, 관용어를 사용하여 말할 수 있음초급5급- 전문 ... 과 구어적, 문어적 맥락에 따라 언어를 적절히 구분하여 말할 수 있음- 토론, 토의, 협상, 설득, 연설 등을 할 수 있음- 속담, 관용어 표현을 자연스럽게 사용하여 말할 수 있 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)윤지은

  리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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  시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.

  능력 향상에 따라 난이도를 고려한 것으로 사료된다.더불어 은 한국의 문화 요소를 내포하고 있는 한국어를 중심으로 구성되어 있다. 호칭어, 관용어, 높임말, 사투리, 신조어, 시 및 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.Ⅰ. 서론교육에서 교재는 교육의 내용이자 학습자와 교사 ... 를 연계해 주는 매개체라고 생각한다. 오늘날 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법과 유기적인 관계가 있는데, 특히 국외

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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  (우수점수 취득) 위더스 평생교육원 가족생활교육 과제 건강가정 / 다문화가족지원센터 프로그램

  를 원만하게 해결하고 다툼을 예방하기 위한 방안으로 먼저 한국어 교육이 선행되어야 한다.강북구에서 결혼 이민자를 대상으로 진행하는 '다다익선:배우면 배울수록 좋다!‘ 교육은 관용어 ... 를 사용하는 단일어 환경에 놓여있는데 그렇기 때문에 힌국은 타 국가에 비해 다른 민족이나 언어에 대한 수용력이 낮다고 볼 수 있다. 한국의 이러한 인식으로 인해 많은 교육들 가운데 타 ... REPORT(가족생활교육)목 차Ⅰ. 서론 3PⅡ. 본론 3-5P1. 다문화 한국어 교육의 필요성2. 교육 프로그램 소개1) [결혼이민자 한국어교육] '다다익선:배우면 배울수록 좋

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.19

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  한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정

  , 자국어 교육에서 한국 속담 및 문화 등과 관련 된 내용을 교과서에 채택해서 학습 제재로 제시하거나 혹은 교수-학습 시간을 개별적으로 설정하여 가르치기보다는 일상적인 생활의 자료 및 ... 에서의 비유 표현, 상징 표현, 그리고 관용적인 표현 등을 어려워하는 경향이 있다. 외국인 학습자들이 이처럼 어려워하는 문화적인 언어 능력에 대한 학습은 교육적인 의도로 재구성 ... . 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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  한국어교육 말하기교수법 기출 문제 요약 정리

  1.한국어 구어 특징1) 무리짓기 (관용구, 연어 등의 사용, 유창한 사용은 단어가 아니라 구로 이루어진다.)2) 중복성 (반복, 고침, 설명, 덧붙이는 말이 많음)3) 축약 ... 형 (음성적, 형태적, 통사적, 화용적 축약이 있음)4) 수행 변인 (말하는 도중에 주저하거나 머뭇거리거나 말을 수정하는 경우가 많음)5) 구어체 (관용적 표현, 축약형, 공통의 문화 ... 적 단어 사용하기이해한 척하기명백히 해 주도록 요청하기신조어 만들기언어 전략 표지 사용하기확인 요청하기구조 재배치하기추측하기직역하기이해 못 한 것 표시하기외국어화 하기해석적 요약하기

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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