바람직한 교사상

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바람직한교사상..

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본문내용

서 론

내가 교사가 되고자 하는 이유는 단순히 돈벌이의 목적으로 삼는 것은 아니다. 내가 많은 교사를 만나왔고 영향을 받고 그들을 통해 성장해 왔듯이 나 또한 나로 인해서 한 학생에게 귀하고 선한 영향력을 끼칠 수 있는 교사가 되고 싶어서이다. 교사가 된다는 것은 내가 하나의 직업을 가진다는 개인적인 의미는 아니다. 교사가 된다는 것은 나로 인해 한사람..한사람이 길러지는 일이다. 그런 측면에서 ‘교사’라는 것에 대해 깊이 생각해 볼 수 있어야 할 것이다. 교사라는 직업은 상대방과 서로 상호작용하게 되는 인간 대 인간의 만남을 통해 이루어지는 것이므로 나의 바람직한 교사상을 제대로 세워두지 않으면 학생에게 좋은 영향력을 끼칠 수 가 없을 것이다 . 그러므로 지금부터 나의 교육관점과 바람직한 교사상을 세우는 것이 미래에 내가 교사가 되었을 때에 ‘진정한 훌륭한 교사’가 되기 위한 중요한 밑거름이 될 것 같다.

본 론

내가 생각하는 바람직한 교사상이란 전문적인 지식을 겸비한‘실력 있는’ 교사이다. 그와 동시에 학생의 전인적 성장에 진정으로 관심을 쏟는 나의 관심이 선한 영향력이 되는 그런 ‘인간적인’교사가 되고 싶다.
첫째로, 전문적인 지식을 겸비한 실력 있는 교사가 되기 위해서는 많은 노력이 있어야 할 것이다. 진정한 교사란 학생들에게 그저 자기가 알고 있었던 과거에 배웠던 것을 일방적으로 가르치는 것이 아니라 계속적인 자기 계발과 연구를 통해 더욱 많은 것을 배우고 노력하며 그것을 학생들에게 가르쳐 줄 수 있는 교사라고 생각한다. 하지만 그러한 지식들을 강압적인 주입식으로 가르치는

참고자료

· 없음