초등국어,2학년,다섯째 마당,1.마음의 선물(2차시),세안, 교수학습 과정안

소개글

깔끔하게 정리된 지도안입니다. 좋은 지도안으로 수업도 잘 이루어져 성공적으로 수업을 마칠 수 있었던 밑거름이 되기도 했습니다.

목차

1. 단원명

2. 단원의 개관

3. 학생 실태 및 지도 대책

4. 단원의 지도 계획

5. 단원의 평가 계획

6. 지도상의 유의점

7. 본시 교수 전략(수업자 의도)

8. 본시 수업의 실제

9. 교재 연구

본문내용

1. 단원명 : 읽기 다섯째 마당. 상상의 나라로 떠나요 1. 마음의 선물

2. 단원의 개관

가. 교재면
이 단원에서는 아동의 흥미와 발달단계에 맞춘 시와 이야기를 통하여 정서적 감흥의 표출 능력과 이야기의 흐름을 생각하는 능력을 기를 수 있도록 구성되어 있다.
나. 지도면
말하기․듣기에서는 시나 이야기를 들으며 떠올린 장면을, 다양한 방법으로 표현하고 말할 수 있도록 하였다. 이러한 학습으로 상상력을 발휘하여 듣는 힘과 생각의 표현 능력을 기를 수 있도록 하였다. 읽기에서는 글을 실감나게 읽는 방법을 알고, 이를 장면을 떠올리며 시와 이야기를 읽는 데 적용시켜 내면의 감정을 표출시키는 힘을 기르도록 한다. 쓰기에서는 이야기의 흐름을 생각하며 이어질 내용을 꾸며 써 봄으로써 상상력과 창의력을 기를 수 있도록 하였다.
다. 학생면
초등학교 2학년 학생들은 구체적 조작기이다. 구체적인 활동을 통하여 사고를 할 수 있는 단계이므로 흥미로운 자극을 통하여 사고하면서 활동할 수 있도록 하여 발달을 이룰 수 있도록 한다. 특히 2학년은 자기표현욕구가 강한 시기이므로 충분한 발표 기회를 주어 많은 학생들이 자기표현의 기회를 갖도록 해야 할 것이다.

참고 자료

초등학교 2학년 국어 교사용 지도서 및 교과서

초등학교 교육과정 해설서