2008년 11월 3주 일일교육게획안 (주제 : 지구와 환경)

소개글

일일교육계획안입니다..
현직 유치원 교사고 평가와 활동지도 첨부되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

등 원
1. 반갑게 인사하며 유아의 기분과 건강상태를 체크한다.
2. 출석카드와 영어언어전달장을 확인한다.
3. 옷과 가방을 정리하고 자유선택활동을 한다.

쌓기
살기 좋은 우리 동네
역할
알뜰 시장 놀이
수조작
깨끗한 산을 만들어요.
오르다
기하도미노
조형
폐품을 이용한 만들기(다양한 종류의 폐품 배치하기)

1. 공익광고협의회 일회용품 줄이기 캠페인 <하루 한 개 씩만 줄여도 미래가 달라집니다.>을 보고 이야기 나눈다.
T: 이 광고를 본 적 있니?
C: 네. 집에 TV에서 봤어요.
T: 이 광고를 보니 어떤 생각이 드니?
C: 일회용품 쓰지 말아요.
2. 일회용품을 사용하면 안되는 이유에 대해 이야기 나눈다.
T: 왜 일회용품을 사용하면 안될까?
C: 땅이 더러워지니까요.
T: 그래요. 일회용품을 사용하면 땅과 물 그리고 공기가 오염된대요.
3. 일회용품을 대처할 다회용품에 대해 이야기 나눈다.
T: 한 번 쓰고 버릴 수 있게 만든 것을 일회용품이라고 한 대요. 그리고 여러 번 반복해서 쓸 수 있는 것을 다회용품이라고 한 대요.
T: 일회용품인 종이컵을 대신 어떤 다회용품을 쓰면 좋을까?
C: 컵이요.
C: 그냥 컵이요.
T: 일회용품인 스트로폴 도시락 대신 어떤 다회용품을 쓰면 좋을까?
C: 도시락이요.
T: 맞아요. 우리가 유치원에 들고 다니는 철로 된 도시락이나 플라스틱으로 된 도시락을 사용해요.
4. 활동을 마무리하고 평가한다.
T: 우리 소중한 지구를 위해 일회용품이 아닌 다회용품을 사용할 수 있지요?

참고 자료

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