[강추자료] 조선왕조 세종대왕 시대에 발전된 과학문명과 기술

소개글

조선왕조 세종대왕 시대에 발전된 과학문명과 기술 역사에 대하여 서술한 레포트입니다.
세종대왕 시대상황과 당시 과학기술 배경과 세종시대에 발달된 과학문명과 기술, 그리고 세종시대에 발달된 과학문명과 기술이 후세에 미친 영향을 살펴보았습니다.
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목차

조선왕조 세종대왕 시대에 발전된 과학문명과 기술

Ⅰ. 서론 - 세종대왕 시대상황과 당시 과학기술 배경

Ⅱ. 본론 - 세종시대에 발달된 과학문명과 기술
(천문학, 건축, 군사기술, 수학, 의학 등)
1. 천상열차분야지도각석
2. 천문역산학의 발전 - 간의대
3. 앙부일구와 해시계들
4. 자격루와 옥루
5. 자주적 역법의 확립 - 칠정산 내외편
6. 측우기의 발명
7. 훈민정음
8. 허준의 『동의보감』
9. 갑인자
10. 과학기술의 업적 요약

Ⅲ. 결론
- 세종시대에 발달된 과학문명과 기술이 후세에 미친 영향

본문내용

Ⅰ. 서론
- 세종대왕 시대상황과 당시 과학기술 배경
세종 때에는 정치ㆍ경제ㆍ외교ㆍ국방ㆍ과학기술ㆍ문화 등 국가 전반이 혁신과 창조의 시너지 효과로 크게 발전했다. 특히, 훈민정음의 창제 및 보급, 과학과 농업 기술의 발전, 의약 기술, 국토의 확장, 공법의 제정 등 모든 분야에 걸쳐 국가의 기틀을 다졌다. 조선은 왕조나 국가 차원을 넘어서 고유한 문명을 일궜다 해도 과언이 아니다. 조선은 어느 날 권력을 가진 집단이 달라지며 세워진 게 아니라, 이념과 비전과 제도를 치밀하게 `디자인`하면서 기틀을 다진 보기 드문 나라였다.
태종과 세종이라는 탁월한 국왕이 연속 집권하면서 조선의 국위가 크게 선양되었다. 그러면 이러한 국위선양이 주변국에 강한 영향을 행사했다. 실록을 보면 태종에서 세종으로 이어지는 조선의 안정된 치세는 주변국들에게 상당한 충격을 주었던 것으로 보인다. 세종 5년(1423년)을 전후하여 "조선에서 살고 싶다"며 들어오는 주변국 사람들의 집단귀화(歸化), 즉 세종시대의 한류(韓流) 현상이 발생한다.
세종시대의 회의하는 방식과 관련하여 조선시대의 경연(經筵)을 눈여겨볼 필요가 있다. 경연이란 알려져 있듯이, 왕과 신하들이 고전(經)을 놓고 함께 공부하면서 회의하는 자리(筵)를 말한다. 대체로 학덕이 높은 신하들이 국왕을 가르치는 자리이지만, 조선 후기의 정조처럼 왕의 실력이 더 뛰어날 경우 상황이 역전되기도 했다. 흥미로운 것은 경연에 참석하는 신하들의 구성인데, ≪경국대전≫을 보면 `말`을 맡은 언관(시독관, 검토관), `일`을 주관하는 정승, 그리고 말과 일을 함께 담당하는 승지가 참여하게 되어 있었다. 또한 세종에게도 인재를 가려내는 일이 제일 어려웠던 듯하다. 언제나 그렇듯, 인재는 도처에 널렸지만 정작 믿고 일을 맡길 만한 인물을 구해 쓰기란 결코 쉬운 일이 아니었다. 조금 쓸 만하다 싶으면 고려왕조에 대한 단심(丹心)을 버리지 못하고 있었다.

참고 자료

없음