유소년축구교실운영방안

소개

본 축구교실의 운영 목적은 유소년 축구 클럽을 중심으로 체육관 수련생들에게 다양한 체육활동을 경험하게 함과 동시에 축구교실을 이용하여 체육관의 활성화 할 수 있는 방안모색에 그 목적이 있다. 이를 위해 다음과 같이 세부적으로 알아보도록 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 축구의 역사
2. 축구란
3. 한국축구의 역사
4. 다른 유소년축구교실의 운영방식
5. 본 체육관의 축구교실 운영방안
6. 축구교실 운영시 장점과 단점
7. 축구교실의 프로그램

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론


본 축구교실의 운영 목적은 유소년 축구 클럽을 중심으로 체육관 수련생들에게 다양한 체육활동을 경험하게 함과 동시에 축구교실을 이용하여 체육관의 활성화 할 수 있는 방안모색에 그 목적이 있다. 이를 위해 다음과 같이 세부적으로 알아보도록 한다.
첫째, 우선 축구의 역사와 축구가 무엇인지에 대하여 알아보고 아이들에게 교육도록 한다.
둘째, 다른클럽을 잘 조직하여 운영하고 있는 사례를 조사하여 참고하고 현황을 파악하고, 그곳에서 클럽 운영은 어떻게 이루어지고 있는지 살펴본다.
셋째, 이러한 사례를 바탕으로 효율적인 유소년 스포츠클럽의 활성화를 위하여 현재 체육관 상황에 적합한 유소년 스포츠클럽 운영 체제를 구안해 본다.
넷째, 이러한 운영 체제에 입각하여 실제적으로 활용될 수 있는 프로그램을 알아보고 적용해본 이후 파생되는 문제점들을 살펴보고, 수정ㆍ보완 후 최종 프로그램을 개발한다.
다섯째, 유소년 축구 클럽을 이용해 체육관 활성화에 도움을 받을 수 있는 프로그램 및 홍보 방안을 연구하여 실행한다.

Ⅱ. 본론

1. 축구의 역사

사커(Soccer)라는 말의 유래

설1) FIFA는 축구에서 파생된 `럭비 풋볼(rugby football)`과 구별하기 위해 축구를 `association football`라고 붙인 것이 나중에 `soccer`로 변했다고 전한다.

설2) 1863년 10월 26일 축구의 공식기구 1호로 탄생한 영국에서는 축구를 `Association football`라고 불렀다. `association`의 가운데 부분에 `er`을 붙여 `soccer`라는 축구의 별명을 만든 것이다.

설3) 미국에 축구가 도입되자 미식축구와 구별하기 위해 `Association Football`이라고 불렀다. 이것이 `Assoc. Football`, 다시 `Assoc`로 줄었고, 유행에 따라 어미에 `er`을 붙여 `Assocer`로 변했다. 그 다음에 오늘날의 `Soccer`로 굳었다.

참고자료

· 없음