4학년 1학기 과학 6단원 5차시 지도안(약안)

소개글

4학년 1학기 과학 6단원
5차시 지도안(약안)

목차

일시
단원
수업형태
학습목표
학습단계
평가계획
수업주안점
학습지

본문내용

대상 : 4학년
단원 : 6. 식물의 뿌리
제제 : 식물이 되어 보기
교수학습 모형 : 소집단 학습
학습목표 : 식물의 각 부분이 하는 일을 창의적으로 표현할 수 있다.

◎ 학습 준비 및 동기 유발
◦ <나는 누구일까요?> 게임하기
∙식물의 각 부분이 하는 일 정리하기
- 뿌리 : 지지, 흡수, 저장 등
- 잎 : 녹말 생산, 증산 작용
- 줄기 : 물과 양분의 통로
- 꽃과 열매 : 생식 기능 (씨앗을 퍼뜨려 번식한다.)

식물의 각 부분이 하는 일을 자유롭게 나타내 봅시다.
◦【활동1】 학습 활동 선택하기
∙학습 활동 안내하기
- <유희왕> 카드
- <물방울 인터뷰>
- <식물의 그림일기>

◦【활동2】 자유롭게 나타내기
∙<유희왕> 카드 만들기
- 뿌리, 줄기, 잎 중 하나를 골라 기능과 역할을 잘 나타내는 카드를 만들어 본다.

참고 자료

초등 과학 4-1 교과서 및 교사용지도서