저소득층 아동의 정서 지원 프로포절

소개

사회복지 실습 때 직접 작성한 프로포절입니다.
실습과제였는데 슈퍼바이저의 검토 한번 받고 바로 통과했었습니다.
프로포절에 머리아픈 사회복지대학생들의 도움이 되었으면 합니다

대상지역은 인천광역시 부평이고
저소득층 아동의 정서지원을 위해 기획한 문화체험교실입니다.

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 특성
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
4. 기대효과
-문화적 욕구의 충족으로 인해 사회적 활동이 활발해질 수 있다.
-또래집단과의 공감대를 빨리 형성시켜 줌으로 마음에 문을 열고 친밀감을 형성시킬 수 있다.
-다른 관점에서도 볼 수 있는 눈이 생김으로서 미래에 자신들이 할 수있는 일들에 대한 생각들을 결정하는데 많은 도움을 줄 수 있다.
-잠재되어있던 자신의 능력을 발견 할 수 있게 해줌으로써 자아성취감을 찾을 수 있다.
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
7. 예산계획

본문내용

4. 기대효과
-문화적 욕구의 충족으로 인해 사회적 활동이 활발해질 수 있다.
-또래집단과의 공감대를 빨리 형성시켜 줌으로 마음에 문을 열고 친밀감을 형성시킬 수 있다.
-다른 관점에서도 볼 수 있는 눈이 생김으로서 미래에 자신들이 할 수있는 일들에 대한 생각들을 결정하는데 많은 도움을 줄 수 있다.
-잠재되어있던 자신의 능력을 발견 할 수 있게 해줌으로써 자아성취감을 찾을 수 있다.

5. 사업 목적 및 목표
저소득층 아동의 문화체험 기회제공
산출목표
1-1 연2회 연극계의 강의제공
1-2 연6회 공연관람
1-3 연2회 방송국과 영화 셋트장 각각 1회씩 견학
성과목표
새로운 경험의 기대효과를 극대화 시켜줌
프로그램 시작 후 동기부여
(질적 평가)
감성지수 EQ 상승

정서 안정 및 자존감형성
산출목표
1-1 연2회 어르신들을 위한 공연
1-2 연2회 공연을 위한 준비 및 공연연습
성과목표
프로그램 전후 비교 심리 안정지수 자존감 지수 20점 상승, 정서안정지수 ‘안정됨’

참고자료

· 없음