이황과 이이의 교육사상 비교

소개

학교 발표수업 시간에 썼던 프리젠테이션입니다.
이황과 이이의 교육사상을 비교한 것 입니다.
에이 받았어요~

목차

조선시대 유학교육사상 이해하기
성리학의 동전과 수용 및 전개
유학교육사상의 전개
1. 관학적 교육사상
1) 삼봉 정도전의 교육사상
2. 심학적 교육사상
1) 퇴계 이황의 교육사상
2) 율곡 이이의 교육사상
3. 실학교육사상
1) 다산 정약용의 교육사상

본문내용

오륜(五倫)
부자유친(父子有親)
인의 확충과정에서 일차적 대상이 되는 부자 사이의 정
친(親) – 부자자효(父慈子孝)
효(孝) – 생명의 근본에 대한 보답. 부모를 극진히 고양하고 부모가 죽은 뒤에도 상제를 성실히 수행하는 것
군신유의(君臣有義)
군주의 신하에 대한 인·예와 신하의 군주에 대한 충·경
사군이충(事君以忠) 사신이례(使臣以禮) - 어느 한쪽의 일방적 복종 관계가 아닌 서로의 도덕적 의무
충 – 주체적 자아실현으로 타인을 가르쳐 행복하게 이끄는 것
부부유별(夫婦有別)
인격적 역할 분담의 상호평등을 기초로 하는 도덕적인 부부관계
구별 윤리와 혼인에 관한 예절 - 풍속을 아름답게 하고, 인도를 바로 잡고, 가정의 질서를 세우고, 군자의 도를 닦기 위함
장유유서(長幼有序)
가정 안의 형제관계, 사회 안의 연장자와 연하자의 관계
서(序) – 형우제공과 공경을 의미. 성인과 미성인의 구별
붕우유신((朋友有信)
모든 국인(國人)과의 상호동등한 인간관계
신(信) - 선도상경(善導相敬)하는 가운데 맺어지는 우정

참고자료

· 각종 교육학책