[유아교육기관운영C형]★영유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안을 제시하시오.

소개

영유아 보육 및 교육기관에서의 여러가지
효율적인 의사소통 방안에 대해 언급하였습니다.
유용하게 참고하시기 바랍니다^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 의사소통의 개념과 기능
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 기능

Ⅲ. 의사소통의 왜곡 원인
1. 전달자와 피전달자에 기인하는 요인
2. 의사전달 과정 및 수단에 기인하는 요인

Ⅳ. 의사소통을 위한 메시지 전달 방법

Ⅴ. 효율적인 의사소통 방안
1. 전달자와 피전달자 사이에 고려해야 할 사항
2. 전달수단에 있어서 고려해야 할 사항
3. 영∙유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안

Ⅵ. 부모와의 효율적인 의사소통 방안
1. 한쪽 방향 의사 소통
1) 안내 책자
2) 가정 통신문
3) 게시판
4) 좋은 소식 쪽지 편지
5) 제안함
6) 유아교육기관 홈페이지
2. 양쪽 방향 의사소통
1) 전화
2) 전자우편
3) 가족 주제 가방
4) 교실 활동을 담은 비디오
5) 가족 저널
6) 부모의 교실 방문
7) 부모-교사 면담
8) 부모회
9) 자원 봉사

Ⅶ. 결론

※ 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론
우리나라 유아교육기관의 특성은 유아교육기관 운영의 규모가 다른 교육기관에 비해 작고 교육 활동 및 조직이 단순함, 정책 및 전문성의 결여, 관찰의 용이함, 폐쇄적 분위기, 수직적 상하관계, 주로 여성들만의 집단, 인맥에 의한 조직으로 구성되어 있다는 특성을 지니고 있다. 결과적으로 유아교육기관 운영관리의 현실은 비합리적이고 비체계적으로 운영관리가 이루어지고 있다. 따라서 유아교육기관의 합리적이고 체계적인 운영관리는 유아교육의 목표달성에 필수적인 것이며, 유아들을 바람직하게 성장 ∙ 발달하도록 도와주는 운영관리가 필요하며, 또한 교사와 유아 및 학부모들의 요구를 만족시켜주고 기존의 운영관리상의 문제점을 평가하고, 보다 나은 교육 계획의 수립이나 개선에 도움을 주기 위해 운영관리가 필요하다. 운영이라는 것은 유치원이나 어린이집의 시설이나 설비를 이용하여 원장, 교사 등이 유아를 교육하는 모든 활동을 가리키며, 관리란 직접 유아를 교육하는 것은 아니지만 운영이 능률적인지, 합리적인지를 분석, 지도, 조정, 통괄하는 것이다. 즉 유아교육기관 운영관리란 유아교육기관의 교육목적 및 목표를 효과적으로 달성하기 위한 인적(Man), 물적(Material), 재정적(Money) 및 운영방법적(Management method) 조건을 정비하고 운용하는 일(4M)이라고 정의할 수 있다. 특히 유아교육기관의 효율적 경영요소로서 의사소통은 교사들 간의 사고방식이나 가치관 등의 내용을 더욱 잘 파악할 수 있게 하고, 유아교육기관의 목표 달성에 도움을 주는 요소이다. 의사소통이 잘 되면 교사들간의 사고방식이나 가치관의 차이 등이 나타나므로 그것을 조정할 수 있게 된다. 의사소통은 알리거나 교환하는 것으로 두 가지 양상이 존재하는데, 여기서는 의사소통의 개념에서부터 기본적 이해를 바탕으로 영∙유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안에 대해 살펴보기로 한다.

참고자료

· 양옥승 외(2003). 유아교육개론. 학지사
· 서정현(2005). 유아교육기관운영관리. 태영출판사
· 김춘경 외(2004). 유아교육기관. 양서원
· 이영자 외(2006). 유아교육기관 운영관리. 창지사
· 류운석(2002). (新)유아교육기관 운영관리. 교육아카데미
· 심성경 외(2004) 유아 교육 개론. 창지사