유치원 원장의 역할과 교사의 역할

소개글

유치원 원장의 역할과 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 자세하게 적어놓았습니다.
더불어 전문적 자료도 포함하여 좋은 점수를 받았습니다.

목차

1. 내가 생각하는 원장의 역할
2. 원장의 역할
3. 내가 생각하는 교사의 역할
4. 교사의 역할

본문내용

1. 내가 생각하는 원장의 역할

언젠가 다른 사람들의 대화 속에서 ‘좋은 유치원을 고르기 위해서는 그 원의 원장을 만나 보면 된다.’는 이야기를 얼핏 들은 적이 있는 것 같다. 그것은 그만큼 원장의 역할이 유치원 운영에 있어서 매우 중요하다는 것을 말한다. 그렇다면 어떤 원장이 좋은 원장일까? 좋은 원장은 어떤 일을 하는가? 어떤 교사가 좋은 교사일지, 나는 과연 어떤 교사가 되어야 할지에 대한 생각은 종종 해왔었지만 어떤 원장이 좋은 원장일지, 원장은 어떤 역할을 수행해야 하는지에 대한 생각은 깊게 해 본적이 없던 것 같다. 그나마 평소에 가지고 있던 생각을 몇 가지 적어보자면 아래와 같다.
나는 원장의 역할이라 함은 자신의 뚜렷한 교육관이라는 자동차에 교육목표를 달성하는데 필요한 자원들을 태워 운전하는 대표라고 생각한다. 즉, 교육활동을 이끌어가는 중심 역할이라는 것이다. 원 내에서의 모든 상황과 흐름을 꿰뚫어보는, 즉 가정의 가장과도 같은 역할이다. 교사는 자신이 맡고 있는 반의 유아들을 보호하고 교육한다면, 원장은 원의 유아들뿐만 아니라 유아들을 지도하는 교사들까지 지도하며 감독하는 역할을 해야 한다. 또한 교육적인 측면 외에도 사무적인 일이나 원의 시설을 관리한다.
실제로 유치원에 실습을 나가보면 원장님을 뵙기가 어려웠다. 그 때는 그냥 ‘원장님은 원래 바쁘신가보구나.’라고 생각했었는데 지금 생각해보면 원 내에서의 관리뿐만 아니라 유치원 외의 활동들을 하셨던 것 같다. 이 같이 대외적인 관계를 유지하는 것도 원장의 역할이라고 생각한다. 또한 아이들이 모두 귀가한 후 몇몇 교사들이 원장실에 내려와 자신이 맡고 있는 유아나, 학부모님과의 문제가 발생한 경우 원장에게 조언을 구하는 장면을 흔히 볼 수 있다. 그것은 아마 교사가 쉽게 결정하고 판단하지 못할 때에 함께 생각해 보고, 해결책을 마련해주었던 것 같다. 흔히 볼 수 있던 장면 중에 또 다른 하나는 교사들의 교육계획안을 미리 확인한 후, 평가할 뿐만 아니라 교사들의 능력을 더욱 높여주기 위하여 교사들을 위한 교육적 프로그램을 마련해 주는 것이 있다. 이렇듯 나의 경험을 조합해보면 원장은 교육자이자 감독자이며, 관리자이면서 관계유지자이고, 해결자이면서 지시자 등 여러 가지의 역할을 수행해야 한다.

참고 자료

성혜자(2003). 유치원 원장의 역할수행에 대한 초등학교병설유치원장과 교사의
지각 및 기대 비교. 서원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김인자(2002). 유치원 교사의 역할지각과 역할수행에 관한 연구. 경기대학교 교
육대학원 석사학위논문.