초등 3학년, 사회, 1. 우리 고장의 모습, (학습목표: 농촌, 산촌, 어촌의 자연환경에 따른 생활 모습을 이해하고 그것이 담긴 지도를 읽을 수 있다)

소개글

교생 때 초등 3학년 사회 수업을 위해 작성했던 사회 수업 약안 입니다. 약안 이어서 단원의 개관 등은 생략하고 수업 지도안만 작성했지만, 수업 후에 담임 선생님께 칭찬을 받았던 수업입니다. 수업 하기 쉽게 짜임새 있게 잘 이루어져 있고 특히 동기유발이 아이들의 흥미를 일으키면서도 학습목표에 자연스럽게 접근할 수 있게 잘 되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

수업목표
:농촌, 산촌, 어촌의 자연환경에 따른 생활 모습을 이해하고 그것이 담긴 지도를 읽을 수 있다.
◎농촌, 산촌, 어촌 별로 구분하여 붙이기
-미리 붙여 놓았던 단어 카드 들을 농촌, 산촌, 어촌으로 분류하게 한다.
-각 모둠 당 한 명씩 나와서 농촌, 산촌, 어촌 단어 카드 아래에 붙이게 한다.
농촌: 평지가 많다, 농사, 논, 밭
산촌: 산이 많다, 목장, 버섯 재배, 약초 채취, 꿀벌 채취, 목재 채취, 스키장
어촌: 바다 옆이다. 양식업, 고기잡이, 염전, 교통로, 해수욕장, 해상공원
-A(농촌) ,B(산촌) , C(어촌)의 지도를 동시에 제시한 후 농촌, 산촌, 어촌을 나타낸 지도가 A, B, C중 무엇인지 짝짓게 한다.

참고 자료

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