새노래 개미

소개글

주제 동물(곤충) - 새노래 개미

목차

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본문내용

활동목표
* 노랫말속에 나오는 개미에 대해 흥미를 가질 수 있다.
* 각 음표에 따라 소리 내는 길이가 다르다는 것을 알 수 있다.
* 즐겁게 노래를 부를 수 있다.

활동방법
① 교사는 수수께끼를 제시한다.
T: 선생님이 오늘 소개시켜 줄 곤충에 대해 수수께끼를 낼께요,
한번 잘 듣고 맞춰 보도록 해요
T: **곤충 일 것 같아요? 정말 **곤충이 맞을까?
T: (개미 사진을 융판에 붙인다)정말 우리 친구들이 생각한대로 개미가 맞나요?
C: 네
② 개미가 먹기를 가지고 가고 있는 사진을 보고 어디로 가는 것 같은지 이야기를 나눈다.
T: 여기 선생님이 어떤 사진을 준비 했어요 개미가 무엇을 하고 있는 사진 같아요?
T: 아! 정말 **말대로 개미가 무겁게 음식을 옮기고 있는 것 같구나, 우리 개미가 무거운 것을 들고 어디로 가는 것 같은지 우리 친구들이 한번 이야기 해 볼까요?
C: 집으로, 친구들에게 도움을 청하러 가고 있는 것 같아요.
T: 정말 **말대로 그렇게도 보이는 것 같구나, 재미있는 생각을 해 주었어요,
③ 노래 제목을 소개한다.
T: 오늘 우리가 어떤 동물로 이야기 해보았죠?
C: 개미요
T: 오늘 불러 볼 노래의 제목도 짠! 개미예요.
① 교사는 수수께끼를 제시한다.
T: 선생님이 오늘 소개시켜 줄 곤충에 대해 수수께끼를 낼께요,
한번 잘 듣고 맞춰 보도록 해요
T: **곤충 일 것 같아요? 정말 **곤충이 맞을까?
T: (개미 사진을 융판에 붙인다)정말 우리 친구들이 생각한대로 개미가 맞나요?
C: 네
② 개미가 먹기를 가지고 가고 있는 사진을 보고 어디로 가는 것 같은지 이야기를 나눈다.
T: 여기 선생님이 어떤 사진을 준비 했어요 개미가 무엇을 하고 있는 사진 같아요?
T: 아! 정말 **말대로 개미가 무겁게 음식을 옮기고 있는 것 같구나, 우리 개미가 무거운 것을 들고 어디로 가는 것 같은지 우리 친구들이 한번 이야기 해 볼까요?
C: 집으로, 친구들에게 도움을 청하러 가고 있는 것 같아요.
T: 정말 **말대로 그렇게도 보이는 것 같구나, 재미있는 생각을 해 주었어요,

참고 자료

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