[사회복지] 아동문제와 사회복지

소개

사회문제론 수업의 <아동문제와 사회복지> 발표문입니다.

목차

1. 문제제기
2. 아동문제 및 아동복지 출현의 사회적 맥락과 기초이론
1) 아동문제 및 아동복지 출현의 재요인
2) 아동문제 및 아동복지와 현대사회의 특징
3) 아동복지의 기본원칙
3. 아동문제와 관련된 사회적 이슈
1) 아동권리 문제
2) 아동학대 문제
3) 시설아동 문제
4) 소년소녀가장 문제
5) 결손가정 문제
4. 아동문제 해결을 위한 사회복지 대책
1) 아동권리의 의식강화와 실천
2) 아동복지 관련법의 개 ․ 제정
3) 보편적 아동복지 정책의 강화
4) 정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화
5) 아동상담 및 가족상담의 활성화
6) 보육서비스의 획기적 확대
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
1) 지지적 프로그램
2) 보충적 프로그램
3) 대리적 프로그램

본문내용

1. 문제의 제기
아동문제에 대한 접근을 역사적으로 볼 때 시대별 아동인식 차이를 살펴보자
① 고대: 종족 보존․보호 수단, 생산수단→허약․장애아동 및 영아 살해, 미신의 희생양. 로마→영아 살해․유기․낙태, 아동매매성행(세네카의 인정)
② 중세: 군사력․경제력 확보 수단. 단 가톨릭에서 아동보호.
③ 현대: 아동 권리 발달, 성인에 비해 권리 확보 및 복지증진에 불리이다. 그리고 법률 규정상의 혼선을 들 수 있는데 아동복지법: 만 18세 미만, 청소년기본법: 만 9세 이상 24세 이하, 청소년보호법: 만 19세 미만으로 정의 하고 있다. 때문에 일부 학계에서도 아동과 청소년을 구분하지 않고 아동․ 청소년이라는 용어를 사용하는 경우도 있다. 하지만 청소년은 제 2차 성징, 신체적인 성인, 정서 및 자아․자립심 형성기기로 아동과는 구분된다고 본다. 그래서 청소년→중․고등학생, 아동→초등학생까지의 연령층을 그 대상으로 하는 것이 바람직하다고 생각한다. 그래서 아동관련 이슈에 대하여 논의하고 그에 대한 사회복지적 관점의 해결책을 제시하고, 아동문제가 현대사회에서는 왜 다루게 되었는지 설명하는 관련이론과 관점을 살펴보고자 한다.

2. 아동문제 및 아동복지 출현의 사회적 맥락과 기초이론
1) 아동문제 및 아동복지 출현의 제 요인
(1) 인도주의 이념 및 사조의 발달: 원시시대부터 시작된 여러 형태의 피임, 유산, 유기는 사회사상이 나 이념의 발전과 변화로 인하여 점차 감소되어 갔다. 그 대표적인 이데올로기로서 인도주의와 기독교 사상을 들 수 있다.
(2) 경제적․정치적․사회적 변화 발전: 산업혁명은 모든 성인들의 생산능력을 증대시켰고 따라서 많은 수의 요보호아동을 보살필 수 있게 되었다.
(3) 아동기의 발견: 현대 교육의 발전은 아동기가 중요한 시기임을 인식하게 해 주었다.
(4) 아동복지제도의 전문분야: 가족의 기능이나 아동의 전문분야에 대한 중요성의 인식이 증대되고 있으며 사회제도적 차원에서 아동복지의 관심이나 전문지식과 기술을 활용할 수 있는 사회복지시설이나 기관의 활동이 필요하게 되었다.

참고자료

· 최선화外, 《사회문제와 사회복지》, 양서원, 2008.
· 서상철, 《사회문제와 사회복지》, 공동체, 2007.
· 박용순外, 《사회문제론》, 학지사, 2008.
· 공계순, 《아동복지론》, 학지사, 2006.
· 김성경外, 《아동복지론》, 양서원, 2005.
· 이순형外, 《아동복지 이론과 실천》, 학지사, 2006.
· 문선화外, 《한국사회와 아동복지》, 양서원, 2005.
· 이혜원, 《아동권리와 아동복지》, 집문당, 2006.