우리나라 현대 교육의 문제점과 그 해결방안

소개글

우리나라 현대 교육의 문제점과 그 해결방안에 대한 리포트입니다.
인터넷 보지않고, 책 보고 열심히 했습니다~

목차

【 서 론 】

【 본 론 】
1. 교실이 무너지고 있다
▶ 교실 붕괴 현상
▶ 우리의 교실이 왜 이렇게 갑자기 무너지고 있을까?
▷ 사교육의 범람
▷ 대학입학 전형제도
▷ 가정의 붕괴
▶ 더 이상 방치할 수 없는 교실붕괴 현상을 어떻게 치유할 것인가?
▶ 교실붕괴 현상을 치유할 교육과정의 적용

2. 개성 죽이는 붕어빵교육, 창의성 말살하는 앵무새교육
▶ 우리 교육의 결과
▶ 개성과 창의성 그리고 다양성을 갖춘 21세기형 인재를 길러내기 위한 노력
▷ 국가와 사회의 인재 선발 방식이 획기적으로 전환되어야 함
▷ 초 ․ 중 ․ 고등학교의 줄서기식 입시 위주 교육에서 탈피해야 함
▷ 단위 학교가 학생 교육에 있어서 창의성과 다양성을 발휘할 수 있도록 자율을 보장하고 규제를 대폭 완화하는 교육정책
※ 개성과 창의성 교육을 강조하는 외국 학교의 예
▶ 개성과 창의성 교육을 위한 교육과정의 적용

3. 망국적 과열과외
▶ 우리나라의 과외 열풍 현상
▷ 과외 관련 법률과 정책의 변화
▷ 사교육의 팽창이 가져올 우려
▷ 과열 과외의 성행 원인
▶ 망국적인 과열 과외 문제를 어떻게 해결할 것인가?
▷ 과외가 심각한 사회 문제인 이유
▷ 교육부의 방관적인 태도
▶ 과열 과외 문제의 근본적 해결 방안
▶ 과열 과외 문제 해결을 위한 교육과정의 적용

4. 적성과 흥미를 무시하는 한국의 대학교육
▶ 대학의 비교육적 선발 방식과 기형적 교육 제도
▷ 서울대의 변화된 선발 방식
▶ 우리 나라 대학 교육의 문제점
▷ 학생들의 적성과 흥미를 무시한 비교육적 선발 방식
▷ 학생들의 적성과 흥미를 무시한 대학진학의 문제점
▶ 학생의 소질과 적성과 흥미에 따라 전공 선택을 하기 위한 방법
▷ 학생의 소질과 적성과 흥미에 따라 전공 선택해야 하는 이유
▶ 학생의 소질과 적성과 흥미에 따라 전공을 선택하기 위한 교육과정의 적용

【 결 론 】

【 참고문헌 】

본문내용

서 론
교육과정 수업을 들으면서 교직이라는 과정이 만만하지 않는 과목이라는 것을 다시 한 번 절실히 느끼게 되었다. 지금까지 배웠던 화학식이나 인체 대사 사이클에 대한 과학적 지식과는 다르게 교직 과목은 좀 더 깊은 인문학적, 철학적 생각을 자극하게 하였다. 수업을 들으면서도 정말 어려운 내용이라 문장 자체의 이해가 잘 되지 않는 난감한 시간이었다.
사실 나는 학부 때 가정과 교직과목을 이수하고 올라왔다. 그 때문에 다른 선생님들보다 교직에 대한 자신감이 더 있다고 생각했었는데, 역시 교직 과목은 깊이 알면 알수록 더 모호한 학문인 것 같다.
이번 리포트는 특히 더 까다로운 것 같다. 현대 교육의 문제점과 해결방안을 찾는 것도 어려운데, 지금까지 배운 내용과 나의 생각까지 적용해야 하니, 인문학적으로 무능한 나에게는 너무나 가혹한 리포트인 것 같다.
인터넷으로 단어만 검색하여 나오는 내용이 아니라서 도서관에서 여러 문헌자료를 찾아보았다. 생각보다 한국교육에 대한 비판을 담은 책들이 조금 있었다. 리포트를 쓰기 전에 그 책들을 읽어보고, 그에 더해 오늘날 한국교육의 문제점을 생각해보기 위해 나의 학창시절을 생각해보았다. 다른 선생님들보다는 내가 가장 어린 나이라 내가 학창 시절에 느꼈던 문제점을 생각해보고 그에 대한 내용을 다루는 것도 좋을 것 같다고 생각하게 되었다.
교육은 개인이나 집단, 사회나 국가 발전의 기본적 장치이다. 교육이 잘 되어야 개인도 발전하고, 교육이 잘 되어야 나라와 국가도 번영할 수 있다.
현재 우리 한국 사회 자체는 급격한 변화와 도전을 맞이하고 있는데, 이에 대응할 인재는 길러내는 학교에서는 여전히 보수적인 추세를 강조하며, 변화를 받아들이기 힘들어 하고 있다. 그 결과 한국의 교육은 많은 시련과 어려움에 봉착하고 있다. 점점 더 많은 사람들이 문제의 심각성을 느끼고 있으며, 전문가뿐 아니라 일반 대중들까지도 우리 교육에 심각한 문제가 있다고들 느끼고 있다.

참고 자료

「 인터넷 자료 」
1) http://cafe.naver.com/goodhakwon.cafe (학원 관리 노하우)

「 문헌 자료 」
1) 교육과정 및 교육평가 (2005년) - 김대현 ․ 김석우 공저 , 학지사
2) 우리교육 어디로 가야 하나 (2004년) - 박도순 ․ 허경철 엮음 , 교육과학사
3) 한국 교육 이대로 쓰러질 수 없다 (2001년) - 김신호 교수, 대교출판사
4) 한국 교육의 이슈와 쟁점 (2005년) - 안우환 , (주)한국학술정보
5) 한국 교육의 위기와 진로 (2002년) - 김인회, 문음사