초등학교 2학년 2학기 도덕 관련, `우리함께 지켜요` 단원을 토대로 교통안전 수업 지도안

소개

초등학교 2학년 2학기 도덕 관련하여 " 우리 함께 지켜요 " 단원을 토대로 교통 안전 수업을 지도안으로 구성하여 보았다. 흥미로운 도입과 수업을 통해 아동 스스로 교통을 지켜야 겠다는 다짐을 하게 유도하여 배운 내용을 실천하게 하는데 그 목표가 있다.

목차

학습 목표
교통 규칙의 필요성을 스스로 깨닫게 하여 행동으로 구현될 수 있도록 한다.
학습 자료
교사: 활동지
아동: 필기도구
학습단계
학습과정
학습활동
시간
자료 및 유의점

본문내용

동기 유발
‘이상한 나라의 소연씨’ 이야기를 들려주고, 이 ‘이상한 나라’의 모습을 상상해보게 한다. 그리고 이를 발표해보게 한다.
소연씨가 우주선을 타고 이상한 나라에 갔는데 그 이상한 나라에는 자동차, 사람, 도로만 있다. 그 곳에는 아직 교통 규칙이 없다. 이 나라의 도로에서는 어떤 일이 일어날 수 있을까요?
5′
‘이상한 나라의 소연씨’이야기
전개
문제 사태 제시
‘이상한 나라’가 그려진 활동지를 조별로 나눠주고 이 그림을 채우게 한다. 이때 아이들이 자신들의 경험을 토대로 무엇이 필요할 것인지 토의하고 그림을 채울 수 있도록 한다.
이상한 나라에 필요한 것들에는 무엇이 있을까요? 필요하다고 생각되는 바를 조원들과 토의해본 뒤에 활동지에 표현해보세요.
왜 그것이 필요했는지도 함께 생각해보세요.
15′
발표하기
조별로 그림이 완성되면 필요하다고 생각한 것에는 무엇이 있었으며, 왜 필요한지에 대해 발표하게 한다.
조별로 그린 것들을 발표해보고 왜 필요하다고 생각했는지도 발표해보세요.
각조의 발표를 모두 본 뒤, 다른 조의 발표를 보고 난 서로의 의견이나 느낀 점을 발표해본다. 자신의 조와 비교해보고 부족했던 점을 찾아보도록 다.
다른 조의 발표와 자신의 조를 비교해보고 부족한 점을 찾아보세요.
이를 토대로 교통 규칙의 필요성을 스스로 깨닫게 한다.
교통 규칙은 왜 있는 것일까요?
교통 규칙은 왜 지켜야 하는 것일까요?

참고자료

· 없음