아동의 인지, 정서, 도덕발달과 애착에 관한 연구

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아동의 인지, 정서, 도덕발달과 애착에 관한 연구

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목차

아동의 인지, 정서, 도덕발달과 애착에 관한 연구


1. 아동발달의 개념
2. 발달과정의 구분
3. 발달영역별 구체적 내용
1)신체 및 운동발달
2)인지발달
3)언어 발달
4)정서발달
5)사회성 발달

본문내용

1. 아동발달의 개념
- 인간에서 발달이라 함은 정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간 에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화

2. 발달과정의 구분
■ 연령에 따른 구분
▶ 태내기 : 수정에서 출산할 때까지의 만 9개월
▶ 신생아기 : 출생에서부터 약 2주간
▶ 영아기 : 신생아기가 끝나는 시기부터 약 2세까지
▶ 유아기 : 영아기가 끝나는 시기부터 약 6세, 즉 초등학교 입학 전까지
▶ 아동기 : 유아기가 끝나는 시기부터 약 12세까지의 초등학교 시기
▶ 청소년기 : 아동기가 끝나는 시기부터 약 18세까지의 중, 고등학교 시기
■ 발달영역에 따른 구분
▶ 신체발달 : 신체의 크기 및 기능의 발달변화와 신체를 이용하는 운동기능의 발달과정
▶ 인지발달 : 주의와 지각, 학습과 기억, 사고, 지능, 창의성, 언어발달과정
▶ 사회정서발달 : 아동의 부모, 형제, 또래 및 교사와의 사회적 관계와 감정과 정서발달, 자아개념, 공격성, 도덕성 등의 발달과정을 다룬다.

3. 발달영역별 구체적 내용

1)신체 및 운동발달
(1)신체발달과정
-아동의 신체적인 성장은 수정된 순간부터 일반적인 원리를 따라 예측가능한 방식으로 이 루어짐
-성장은 머리에서 아래쪽으로 진행
-신체의 중심부에서 바깥으로 이루어짐
-이 과정은 가슴과 몸통이 팔다리, 손가락, 발가락보다 먼저 성장하는 태아기의 발달에 그 대로 나타남
-신체 각 부위는 일생을 통해 서로 다른 속도로 발달함
-뇌는 출생시의 무게가 성인의 25%가량되므로 다른 기관에 비해서 상당히 큰 편이고, 5세 경이면 뇌가 성인 뇌 무게의 95%에 이르게 됨
-생식기관은 청소년기 이전에는 서서히 발달하다가 청소년기에 들어서면서 급속히 성장하 며 스무 살 무렵이되면 기초적인 신체적 성숙이 거의 다 이루어짐

참고 자료

없음